美国建筑师协会（AIA）由13位建筑师创立于1857年，旨在向天下展示精彩建筑师所创造的精良设计，包括教诲建筑、博物馆、图书馆、项目工程、室内设计、城市方案等种别。今年5月，美国建筑师协会（AIA）公布了2021年教诲举动步伐设计的获奖名单，这些被认可的项目可以说代表了目前环球最前辈的学习环境与设计理念。
Belmont Day School Barn In Boston
设计：Utile，Inc
学校类型：K-8
Belmont Day School是位于马萨诸塞州贝尔蒙特的一所私立小学，创立于1927年，学校只招收从幼儿园到8年级的学生。2014年，学校经由方案，决定拓展新的校园空间。这一重任落在了总部设在波士顿的设计公司Utile身上。
新项目旨在为学校的STEAM教诲及运动项目供应更多空间。建筑包含一个14,000 平方英尺的室内田径场馆，带有两个篮球场和排球场，以及一个 13,000 平方英尺的两层楼，由办公室、换衣室和五个车间式教室空间组成，供不断发展的 STEAM教诲利用。玻璃车库门和窗户可以直不雅观地看到周围的景不雅观，它们同时也为空间供应了光芒和透风，而屋顶光伏电池板则供应了建筑物的一部分电力。
两个长条形建筑之间由The Barn连接，这是一座预制钢构造的建筑，带有绝缘金属板墙系统，它插入主建筑，为各种传授教化和学习定制了全新空间。而教室外宽敞的流利空间可用于举办更大的聚会和画廊展出。
Bluestone Elementary School in Harrisonburg
设计：VMDO Architects
学校类型：小学
VMDO Architects一贯专注于教诲机构的建筑方案和设计，它由UVA教授和他的三位学生共同创立于1976年，总部位于弗吉尼亚州夏洛茨维尔。
Bluestone Elementary School 位于哈里森堡，它被誉为“友好城市”，也是指定的难民安置城市。过去10年中，哈里森堡入学增长率持续上升。从2002年到 2013年，入学人数增长了32% 以上，城市人口总体增长了21%。公立学校中35%的学生为英语措辞学习者，他们来自60多个不同的国家。这种多样性既供应了学习文化的机会，也供应了寻衅，为这些多元化的学生群体供应具有原谅性的学习空间，成为VMDO Architects的目标。
全体学校共有3层楼，包括42间教室，这些教室被细分为创新的“学习社区”，鼓励协作和支持传授教化和学习的新颖课程安排。不仅如此，这些教室的格局可以进行灵巧变动，空间多样化的环境可以促进师生互助和个性化学习。除了核心学习空间之外，全体学校还加大了小组学习、协作、社会联系以及自然活动的机会。
设计团队采取了一系列不同规模的高性能建筑举措，包括减少水和能源利用，纳入康健低发光材料，促进自然采光等。学校还培植了几块蔬菜农场，鼓励学生践行康健有机的生活办法。而项目建造过程中废弃的石头和树木，也被作为孩子们户外活动的工具，以此启示学生多多关注身边的自然环境。
Environmental Nature Center Preschool in Newport Beach
设计：LPA Design Studios
学校类型：Preschool
环境自然中央（ENC）成立于 1972 年，它是一个倡导可持续发展的非盈利组织，每年为18,000多逻辑学生和数千名游客供应做事，被公认为科学和社会科学教诲的领导者。2008年，ENC的总部设了在加利福尼亚州新港滩市。2019年，ENC进行了扩建，新增部分是一个基于自然的早教中央。他们想要通过这一建筑项目实践其绿色理念，同时对2.5至5岁的儿童进行有关绿色生活理念的学前教诲，引发他们对自然的亲近感。
学校呈南北开放之势，除了学习室、西席和行政职员办公室外，还为孩子们配备了小型花园厨房。此外，全体学校还包含了大量的游乐场所设计，吸引孩子走出教室，探索外部的天下。建筑屋顶采取倾斜式设计，以此吸纳大量光芒，同时防止阳光直射，有利于空气的自然流动，担保了室底细况的舒适，减少了建造本钱及能源花费。
Home Building at Thaden School in Bentonville
设计：Eskew+Dumez+Ripple
学校类型：高中
位于阿肯色州本顿维尔地区的Thaden学校成功寻衅了传统教诲模式，学校的传授教化取决于三个中央课程：叙事和视觉互换、物理和力学，以及与食品栽种有关的生物学、化学。住宅楼是在设计团队制订的总体方案下，领悟当地建筑风格与当代技能，创造一个能够见证食品成长过程同时能够制作、分享的教诲空间。
大楼外不雅观受到欧扎克农舍的影响，整体采取板条立面，全木构造领悟了当地建筑风格，在传授教化厨房之外，学校还拥有通亮、宽敞的公共用餐空间。可持续性被置于学生教诲的最前沿，建筑周边的园地被开垦为农田，用以栽种本土植物，成为学生的植物学教科书。户外空间创造了一个近乎完美的循环利用系统，学生收成庄稼、烹饪，然后将废物堆肥以给未来的庄稼施肥。雨水通过污水处理系统被有效整合，学生可以直接从周围环境中学习不雅观察人与自然的关系。
Lafayette College Rockwell Integrated Sciences Center in Easton
设计：Payette
学校类型：大学
Lafayette College坐落于宾夕法尼亚州Easton地区，由于学校学生人数增加了20%，现有图书馆无法供应足够且有吸引力的学习空间，因此新的科学中央不仅是一座生物学和打算机学科大楼，其职责是为学生供应一个宽敞的学习空间以及一个受欢迎的校园目的地。Payette给出的办理方案是创造一系列不同大小的充满活力的空间，以吸引全体校园社区聚会和学习。这座建筑也是Lafayette学院迄今为止最大的单笔投资。
项目被设想为一座“由内而外”的垂直公共空间，环绕着其核心，一个充满活力的四层通高的中庭，将传授教化空间和社会空间串联起来。The Rockwell Integrated Sciences坐落在山坡上，嵌套在现有建筑之间，供应了视觉上的靠近度和科学部门之间的亲密联系。由于其入口位于五层楼的第三层，建筑物的大部分体量在很大程度上被隐蔽起来，并利用层叠的外部景不雅观空间连接回校园社区。建筑采取了少量的饰面，只管即便保持其原始美感，在材料的利用上以传统赤色砖石为主，玻璃落地窗为封闭空间带来充足的阳光。
Datapark总结
在过去，传统的校园建筑大多因此“教诲者”的需求为主。而如今新的校园建筑多站在“学习者”的态度建立起来。因此，在基本的教室之外，创造多元化的互换空间和游戏休闲空间变得非常主要。与此同时，学校也是一个城市与社区的主要组成部分，因此无论是空间构成以及场所设计都必须与周边环境相契合。从2021年AIA教诲建筑获奖案例，我们可以看出，新型教诲建筑设计理念更强调学生与他人的沟通互换，以及学生与环境的互动性，在设计上充分利用自然采光，以及自然材料，通过校园环境通报可持续发展理念。
