为更好地适应教诲改革的哀求，进一步提升传授教化质量，促进西席专业发展，深耕教室主阵地，三星小学各学科西席于近期开展了新学期第一次集体备课。学校领导深入各教研组，共同开启了这场思想的盛宴。各学科集体备课活动由各教研组长主持。组长对新学期的传授教化事情提出了总体哀求，强调了集体备课的主要性，突出“课前自学、课中合学、课后测学”三个学程模块，利用“展学、合学、自学”的学习办法，达成“会表达、会比学、会留白”的三学目标，为实现教室传授教化的优化和学生能力的全面发展而努力。
语文组重点学习了新一年级语文教材的变革，从“加强主题教诲，弘扬时期精神”、“降落教材难度，做好幼小衔接”、“优化序列层级、强化教材规律”、“加强内容整合，匆匆进教材适应性”等方面进行了研讨。随后，组长蒋梦娇紧张环绕单元教材剖析、单元传授教化目标、课时传授教化设计、教室学习单、作业设计等几方面进行整体剖析，进一步丰富传授教化办法，并对本学期的教科研事情做出支配。二年级老师对《小蝌蚪找妈妈》进行说课，并从备课中碰着的问题进行互换，王晖副校长针对低学段的生字传授教化为老师们做出重点辅导，遵照年级特点，勾引创造写字规律，提升教室效率老师们表示作为一线西席，要主动欢迎新课标、新教材、新教室，不断更新教诲理念和办法，积极适应，拥抱变革。
数学组教研组长夏红瑞老师首先指出，课标发生了变革，更加关注学生学习数学的过程，启示学生布局系统性的逻辑体系，提升了学生的思维，通过表现性评价稽核学生的数学素养。接着，月梅老师对二年级的 100 以内数的连加一课进行说课，老师们环绕教材，对其进行谈论互换，纷纭给出自己的应对思考，形成终极定稿。末了王校长鼓励老师们要坚持学习，通过自我研究、听课评课等方形成个人的数学知识体系和传授教化风格。授人以鱼不如授人以渔，要教会学生思考，应对新的内容和寻衅。
活动中，全体英语组共同学习了新教材的编写原则及新教材辅导下的传授教化设计。接着，刘景萍老师对三年级第一课进行说课，老师们群策群力，给出了一些实用的建议。英语西席们表示，将连续以新课标为辅导，潜心研究，不断蓄能，向高攀登、向上发展、向美而行、向优而升，为提高英语传授教化质量连续努力。
综合组的老师们以饱满的激情亲切和积极的态度迎来了开学首次集体备课教研活动。履历丰富的邢月仙老师为从“开课习气、课前练习、在课率、教室纪律、质量担保，上课安全”几方面五大板块为老师们带来“综合学科课前练习及教室习气的养成” 的内容。随后，综合组教研组长对以上精彩内容的总结性发言及传达本学期学校的重点事情及对教案、教研活动和集体备课活动的详细哀求。接下来，王艳娟主任对本次活动进行总结性发言，提出了优点及不敷。
末了王晖副校长做主要讲话，她指出：学校非常重视综合学科的发展，由于今年三星小学升级为九年一向制学校，对小学综合学科的哀求大幅度提高。综合学科对学生的长远发展有深远的意义，因此，西席要为学生的能力培养打下坚实的根本，助力中考。同时，王校长对综合组的听评课、教研活动、集体备课及其他常规哀求也做了进一步的强调。凝心聚力，脚踏实地，踔厉奋发向未来。教材培训、集体备课让老师们有序、高效地开展传授教化积蓄了能量。随着新课标的深入履行，三星小学西席们将在教诲传授教化实践中不断探索新的路径和模式，为三星小学教诲奇迹的发展贡献聪慧和力量。
