就在昨日晚间，东莞嘉荣外国语学校官方微信再次发声——《你好！
我是嘉外》，首次表露这所“东莞首个民办未来学校”更为细致的空间方案、传授教化理念和课程设计，揭开这所学校的神秘面纱。在校园环境上，虽然着墨不多，但依托空间呈现创新性未来学校气质，却相称有料，充满想象力。
打造东莞首所民办未来学校
“15.3亿投资，416亩校园，是我最常为人性起的标签。但，我真正想诉与你知的，是这份告白。”也就在昨晚，嘉外实行总校长易志军朋友圈也难得高调地发声“告白”。这位广东省特级西席、海内语文教诲圈名声赫赫的教诲家，从低调辞去莞城教办主任转身成为民校创建人（点击查看详细宣布：教诲不雅观察|从名师跳槽看名企“跨界办学”），就受到媒体和业界广泛关注。就在易志军“告白”不到30分钟，很快引来了莞深教诲浩瀚“大咖”的点赞。
从地理格局上看，嘉外的孕育非常契合“湾区都邑、品质东莞”代价追求，也深具湾区教诲布局的未来发展眼力。位于东莞水乡经济区核心区域，是穗莞科技家当互助示范区，未来将有6万高本色人才在这里集聚。从轨道交通布局上，东莞地铁R1线、佛莞惠城轨站点片区（TOD）；沿东莞大道30分钟车程直达东莞南城CBD。
从未来教诲功能片区分布看，根据方案，东莞将在松山湖片区、滨海湾片区、水乡新城片区三个片区各筹建一所高标准未来学校。未来学校紧张是培养面向未来的创新人才，因此，未来学校的学习空间以及学习课程与传统的教诲办法有所不同。
2019年，东莞市政府与中国教科院签署《中国教诲科学研究院 东莞市公民政府计策互助框架协议》。互助期间，中国教科院将组建高层次、高水平、有实践履历的专家辅导团队，对东莞松山湖未来学校实验区进行稽核、调研，并方案松山湖未来学校实验区履行方案。
△东莞方案三所未来学校分布在三大功能片区
如剥洋葱一样平常，水乡功能片区一张张利好牌有层次的推出。嘉外的孕育而生，更是关键性补充了水乡高端教诲的空缺，为水乡未来教诲深度探索有力地营造了氛围、积累了履历和集聚了资源。从这个意义上说，嘉外提出打造东莞首所民办未来学校是具有时期担当意识的。
正如《你好！
我是嘉外》告白推文，也是核心创办者易志军追求的理念。
“嘉外以‘东莞首家民办未来学校’为办学定位，但作甚未来学校，我从不敢傲慢地定义于它。”易志军说，“我所理解的未来学校，绝不仅仅是传授教化设备的当代化与信息化，它固然能高效助力传授教化事情，但，它绝不是未来教诲的真正内核。未来学校，更该当是传授教化不雅观念的更新与传授教化策略的优化，以及学习办法的变革。”
主笔西湖大学的设计院倾力打造校园空间
诚然，在激烈的民办教诲竞争格局中，东莞民办教诲市场竞争早已白热化。随着外来人口的持续涌入，以及城市转型带来人口构造深刻变革，再加上“公民同招”招生制度的改革辐射，近两年来，东莞部分有名民办学校品牌转型意愿凸显，暗中使劲。
在这种背景下出身的嘉外，一方面既有无可比拟的起步资源，具备一出生就风华正茂的高光点，另一方面也深谙教诲规律，环绕着区域教诲均衡的发展义务，补充水乡高端教诲空缺，更是保有定力地提出未来教诲理念。
简欧式校园风格。
再问作甚未来学校？“它是温度，是瞥见；是勾引，是勉励；是尊重个性，是拥抱多元；是韶光上的无始无终，是空间上的无边无涯。”易志军说。
事实上，空间赋能教诲已经成为教诲家纷纭探索的课题。教诲空间能够帮助儿童办理真实生活问题时，空间的教诲连接就产生了。此后，越来越多的教诲家开始关注空间中的内容对学生产生的影响，也考试测验在学校和班级中一步一步探索，探求适宜学生教诲空间，为他们创造新美学的教诲环境。正如易志军所言：“要建一所环境与传授教化行为高度契合的‘聪明学校’”。
学生宿舍外部环境。
在学校空间美学设计上，嘉外可谓是大手笔。据易志军透露，为了追求卓越未来的校园环境和学习空间构建，他们曾经两易设计单位，纵然大大增加了投资本钱，集团也在所不惜。
不吝本钱，唯求品质。嘉外的教诲空间履行一定要对现有教诲做一个本色性、颠覆性的考试测验。按照操持，嘉外将投资超过15.3亿元，从建筑到举动步伐设备均以最高标准进行设计和配置，这也将创造东莞民办教诲投资之最。
千人演艺厅。
轮滑场。
目前，嘉外终极选定学校学校由浙江大学建筑设计研究院高端建筑智库平台来操刀校园空间方案。作为教诲部发起的中国绿色校园设计同盟单位，浙江大学建筑设计研究院致力于推进绿色校园培植，打造中国未来学校。通过在教诲基本培植领域推广新理念、新技能、新材料，实现低花费、低排放、高效益，做事学校提高整体方案培植水平和聪慧化管理能力，促进硬件举动步伐与教诲改革同步发展。
STEAM科创中央。
浙江大学建筑设计研究院有限公司始建于1953年，是国家重点高校中最早成立的甲级设计研究院之一，至今已有60余年的历史。在校园空间方案上，浙江大学建筑设计研究院有限公司的有名度和美誉度可谓是“业界清华”，也被业界誉为最懂教诲的“空间魔术师”。他们尤其熟稔学校空间方案的需求痛点，从城市关系、学生行为与传授教化活动这些根本问题出发，重返“空间激发行为”这一建筑学的本真话题，塑造高真个新型校园综合体，呈现出兼具未来感和实用性为一体的空间风貌。西湖大学、浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）、浙江大学舟山校区（浙江大学海洋学院）、杭州高等中学钱江新城校区、北大附属嘉兴实验学校等皆是浙大设计的代表作品。
据嘉外有关人士透露，对学校空间方案设计，采取环球领先的建筑设计理念。目前，嘉外已经和浙江大学建筑设计研究院项目团队经由12次现场会，48次视频会，231份来回邮件。呆板的数字背后，是精益求精的打磨，为的便是打造出一个竹苞松茂的简欧式泛在学习空间，布局开放而不失落优雅。
从嘉外理解到，目前基于对未来学校、未来教诲的思考，学校的特色建筑设计模块已经全部定稿，拥有超宽走廊学习街、独立深度学习中央、双首层建筑等非常多的创新建筑设计，目的在于给师生营造出泛在的自由学习空间和五星级的生活空间。
学生宿舍大厅。
宽敞通亮的食堂。
以充满生命力的空间来深度赋能教诲，让学习真正发生。正如嘉外“告白”：“我想给你的校园，要足够美，但，绝不止于美。我想给你的校园，一砖一瓦，一草一木，一道走廊，一条河流，都当为教诲赋能。在这里，学习绝不拘泥于方寸教室，而是时时，处处，皆可发生。”
一河两岸。
【】黄婷 林群贤
【制图】袁永平
【图片】来源学校"大众年夜众号
【作者】 黄婷 林群贤 袁永平
教诲莞家
来源：南方+ - 创造更多代价
