环境设计
教诲部特色专业培植点
广东省专业传授教化实践基地
培养目标
培养具有强烈的社会任务意识、科学的理性精神、专业的审美判断、系统的环境设计专业知识，节制相应的设计思维、设计表达、沟通和管理技能，能从事设计项目的组织、承担项目设计、专业干系根本研究事情，亦可自主创业，从而成为适应国家社会经济、文化发展的多种须要的复合型创新人才。
通过专业的理论、技能、设计思维、美学等方面的学习和研究以及实践活动可从事中小型景不雅观方案设计、村落方案、小型建筑设计、展览空间设计、室内空间设计、软装饰设计、家具设计等设计活动和工程方面的事情，亦可为进一步升学供应良好的学术根本，同时可为跨学科就业供应持续学习能力。
环境设计专业的毕业生应达到：
1.拥有优秀的道德品质，自觉践行社会主义核心代价不雅观，具有强烈的社会意识、任务意识和创新意识。
2.独立思考的能力：具备一定的哲学思辨能力和审美素养，对眼见为实、群体认知保持谨慎态度并能够做出科学、理性的选择和判断。
3.终生学习的意识：有良好的学习态度，养成自我积累的习气和方法，享受认知和判断逐步增加的过程，同时对中华精良传统文化形成良好感想熏染。
4.在项目中持续地提升设计思维的能力，具备专业的审美判断、系统的环境设计专业知识以及较好的专业表达、沟通和管理技能，拥有良好的职业素养。
5.具备根本的商学知识，能故意识地将商学等知识运用于方案设计中；长于理解国内外各行业发展现状及趋势，拥有自主创新精神和自主创业的勇气和能力。
6.具备乐不雅观向上的生活态度：纵然在事情、生活的困境中，亦能找到和拥有让自己得到长期幸福感的悟性。
环境设计专业百千万团队下乡
培养特色
1.关注专业的国际发展动向，根植中国传统文化，依托城乡培植政策及实践项目，结合地域文化进行创意传授教化，形成具有文化基因的传授教化范式。
2. 利用跨领域传授教化资源，形成跨学科传授教化团队，以项目为核心的实践传授教化课程组合，推动实践式传授教化与科研式传授教化的循环转化，多维度培养学生综合能力，同时促进专业西席科研水平。
3.多元的实践传授教化平台，专业内履行6+传授教化模式：
（1） 实验+空间根本传授教化；
（2） 竞赛+专业课程传授教化；
（3） 科研+专业课程传授教化；
（4） 设计建造+专业课程传授教化；
（5） 事情坊+专业课程传授教化；
（6） 社会做事+专业课程传授教化。
环境设计专业课程实践
环境设计专业课程外出调研
环境设计专业项目外出调研
课程设置
设计思维与创新设计、营造元素、景不雅观方案设计、私人空间设计、公共空间设计、建成环境更新设计、空间文化营造、光环境营造、野外调查与测绘等。
师资力量
具有博士学位的专职西席占30%，高等职称比例达37.5%，有境外留学经历的西席比例超过50%，多位西席得到广东省寻衅杯、华灿奖等精良辅导西席、汕头市精良西席等名誉称号。80%以上拥有一线设计履历。
就业前景
1.适宜到建筑设计院、方案设计院、景不雅观方案类公司、室内设计公司、家具公司、软装饰设计公司、灯光设计、干系的职业技能学校等就业事情；
2.连续攻读建筑、景不雅观、家具及干系学科的硕士研究生（2022和2023年连续两年升学率超过20%）。
例：冯玉成，美国宾夕法尼亚大学，景不雅观建筑区域方案专业（Master of Landscape Architecture and Regional Planning），2022年8月入学。
章益铭，纽约普瑞特艺术学院（Pratt Institute），室内设计专业，2021年入学，2023年毕业。
陈隽妍，意大利米兰理工学院，可持续建筑景不雅观设计专业，2021年入学，2023年毕业。
毛琴，英国谢菲尔德大学，景不雅观建筑设计专业，2021年入学。
选考科目（通用版）
科目范围一：不提
科目范围二：不提
(选考科目哀求以生源省份公布的招生专业目录为准)
学生感言
吴嘉涛
环境设计专业在我眼中是一门极为理性的专业。由于我们须要节制大量专业理论，从材料运用研究、空间关系与形态美感剖析、推演、人与环境关系磋商等考虑下，以人的尺度，将人置入舒适的空间环境中。通过对艺术学、设计学、建筑及环境设计方法论、人体工程学、材料学、色彩学、影视学、传播学、管理学、生理学、人类学、民俗学、社会学、文学、史学、考古学、宗传授教化、环境生态学等学科的学习，我们学会用多学科知识点的理解和运用，拥有跨学科跨领域的整合思维能力和整合实行能力。节制了办公软件、专业设计软件、传统手绘作图等根本技能进行专业设计，闇练文案写作与措辞表达，并通过乡建项目和旧改等项目的实践类课程培养的创新思维能力、整合管理能力和团队互助能力。
杨沃霓
专业着重培养建筑设计、室内设计、景不雅观方案设计领域综合型人才，节制色彩学、形态学、材料学、生态学等方面的系统知识，同时也涉及人类学、社会学方面的知识，能够帮助我们系统性地针对人居生活领域、城乡旧改领域、康健生态环境等领域进行设计活动，提出有效的办理方案。我们专业拥有村落庄艺术研究中央以及景不雅观设计事情室、室内设计事情室各一个，课余韶光可以随时进入学习，同时，如果故意愿可以参与中央和事情室的实践项目，这里的老师还会组织同学参与其科研活动，成果也会参加省级、国家级竞赛活动。其余我们专业可以利用的实验室有木工、金工、产品、陶瓷实验室等，里面拥有大型激光切割机、3D打印机、3D雕刻机、金属加工、木材加工等前辈设备，能够知足我们考试测验一些创新、实践项目活动。同时还有协作的家具厂可以参不雅观、演习实践活动。
