该项目位于云南·蒙自,“纸飞机”的造型为这所幼儿园创造了一个标志性形象,其精神是“放飞梦想”,这小小的艺术印迹也准确无误恰当地表示了学校的传授教化义务,也是这所幼儿园的定义,不仅将幼儿园视为孩子的学校,而是将它们视为带有含义的建筑,同时,学校也是城市整体的一部分,这所幼儿园凭借着这个独一无二的造型,在其所在的城市也建立其实际的联系。

些许艺术痕迹的建筑坐落于城市景不雅观之中,成为蒙自这个地方标志性建筑物,也成为城市主要地标之一。

纸飞机建筑设计 新型材料

▽ 鸟瞰图

这架“纸飞机”仿佛是设计师用手在天空划过的空想,带着孩子一起做梦,孩子呀孩子呀,伸开你的双臂,风来了,空想从这里起飞,我们一起勾勒出这座融于天空的“纸飞机幼儿园”。

它的涌现不仅为云南·蒙自这片地皮留下了宝藏,还有更多有着空想的宝藏男孩、宝藏女孩从这里发展起来,这片地皮也收藏着这个“分外”的风景。

▽ 幼儿园外不雅观

从童年影象出发,设计师找寻到每个人童年影象中都有的纸飞机,设计出了“纸飞机幼儿园”,由于孩子的意见意义天下是最富有共通性的,“纸飞机”的螺旋桨也成为此幼儿园的标志物,大略又能干,孩子们每天经由,勾引孩子们走进园所大堂,给了孩子们在游览学习中有了明确清晰的方向指示,当螺旋桨迁徙改变的时候,幼儿园仿佛活了起来,孩子们好奇而欢畅,进入一个不真实又很真实的天下。

▽ 项目外不雅观

以“纸飞机”作为原型天生的建筑主体,造型形神兼备,独树一帜,交融之处,一砖一瓦,皆为艺术,在大同中求小异,冲破了那种令人生厌的复制感,它的色彩和造型,布局出来的”纸飞机”是独一无二的,也给周围的环境授予了不同的特色,但同时又与这座城市相互领悟、十全十美。

▽ 幼儿园整体外不雅观

建筑立面开着一些大小不一的天窗,确保最大时长的日照于建筑体内,那些大小不一的各样窗户,位置也都恰到好处,阳光透过窗户映射在室内,随着太阳的移动而产生在变革无穷的光影效果,也强调出通透感。

▽ 立面上设有大小不一的开窗

▽ 开窗细部

▽ 建筑侧面设有较大的开窗

设计师通过很纯粹的手腕,将室内外的空间很自然的衔接起来,当窗户完备打开,阳光的倾洒是孩子们和老师侃侃而谈时最美的点缀。

▽ 南侧大开窗

“螺旋桨”不仅能够指引孩子们走进园所,也成为此幼儿园的精神象征,孩子们能在游览中学习,在建筑授予的能量中唤醒孩子们和来访者的感官,深深感想熏染到学校与建筑之间的亲密连接,为这所学校增长了有情绪影象的“精神象征”。

▽ 螺旋桨成为幼儿园的精神象征

▽ 傍晚时分纸飞机幼儿园

▽ 灯光从小孔中渗透出来

在幼儿园设计中采取大量自然光芒的引入,它本身节约能源花费,同时又为孩子们带来更多的舒适度,并能最大程度将自然采光引入建筑之内,阳光透过廊道,在地面上形成阴影,内外交融。

▽ 中庭,统统都在虚幻与现实的回顾之间穿梭

▽ 中庭连接不同的功能空间

▽ 环形走廊

▽ 有助于互换的开放空间

▽ 白色的连续空间

▽ 屋顶天窗为室内交通空间供应采光

▽ 室内外空间连通

▽ 儿童建构室

▽ 木工坊

▽ 阅读室

▽ 室内外过渡的儿童餐厅

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