核心阅读
为办好屯子教诲、分外教诲、职业教诲，各地想办法、出实招：加大资金投入，组建教诲集团，提升屯子校校办学质量；支持保障分外教诲，提高残疾学生帮助水平；根据就业前景和市场趋势，改革传授教化模式，培养高本色职业技能人才。
村落里就有好学校
城里资源能共享
通亮宽敞的传授教化楼，干净整洁的校园，蓝天白云下，鲜艳的五星红旗在校园内高高飘扬。在位于辽宁省沈阳市浑南区东南山区的王滨希望学校内，孩子们正在操场上快乐地玩耍。
“这些年，政府没少给我们投入，你看这塑胶跑道、足球场，都是全区统一方案设计的。传授教化楼也做了外墙保温，完成了取暖锅炉的电力改造，就连厕所都是学生和老师分开的呢。”王滨希望学校校长任守利说。1年前，他还是浑南一校的副校长。为了让屯子孩子也能享受到城里优质的教诲资源，浑南区教诲局通过组建教诲集团，实现集团内课程共享、师资培训及互换机制，任守利也相应号召，从城市来到了这个山村落校校。
据理解，浑南区通过改革人事管理制度，实施评优晋级政策向屯子一线西席倾斜，区内骨干西席评比按照学科西席总数，屯子校校增加10%名额。从教30年以上的屯子西席，在符合晋升高等职称条件根本上，不受名额限定可直接报告高等西席。
“咱们学校32位老师中，拥有副高以上职称的就有25人。老师的收入，全区也都是一个标准。”任守利见告。
“我们家离学校近20公里，坐校车每学期才100块钱。孩子在学校吃得也好，两荤一素才9块钱，送上车就啥也不用操心了。”韩飞是浑南区望滨小学六年级学生赵锦涵的家长，除了照顾老人，还要打工赢利。学校办理了孩子的用饭和接送，让她很放心。
“我们学校虽然是全区离主城区最远的学校，可是软硬件样样不差。”望滨小学校长韩雪丹说。1年前，她放弃了市里的事情，每天驱车40公里，来到群山环抱的村落庄小学。
在望滨小学的兴趣社团活动室，孩子们一板一眼，负责演出着节目。在这里，音乐室、舞蹈室、美术室、实验室、微机室、图书馆、阅览室一应俱全，学生们根据自己的爱好，选择不同的社团和兴趣班。
“屯子西席的专项业务培训及信息技能培训逐年增多，而且教诲局还定期组织名师到学校听课、上示范课、上不雅观摩课。”望滨小学一位西席见告。
“硬件上，我们坚持城乡一体化标准培植和办学，加大屯子校校投入，不断提升屯子校校办学条件。软件上，我们通过区内名校联合屯子薄弱校组建教诲集团的办法，履行人事交叉流动制度，通过不断整合西席军队，冲破了校际间固有的壁垒。此外，我们还通过履行名师培植工程、全员培训提升工程，提升屯子西席军队水平。”浑南区教诲局干系卖力人表示。
特传授教化校获扶助
经费补贴跟得上
“你的梦想是什么？”3月12日，吉林省长春市分外教诲学校内，一场分外的班会正在进行，班主任芦娜向学生们提出问题。
“去北京上大学，努力就会有收成，加油！
”小曾率先站起来回答，意思清楚，表达明了。如果不是缓慢的语速、比正凡人高好几倍的音量和耳廓处的微型助听器，你很难想象，面前这个20岁出头的阳光男生是一名听障人士。课桌上堆满了各式各样的试卷：二次函数、古文阅读、英语完形填空、素描绘册……再过20多天，这所学校10逻辑学生就将奔赴全国各地，参加属于他们的高考。
“这是一只？”“狐狸！
”“它的毛是？”“赤色！
”传授教化楼五楼的一间教室内，小于正在进行认知能力演习。“我们学校还是长春市听力措辞康复中央，承担穷苦孩子助听器救助项目的报告及定点验配、定点康复事情，孩子在园期间餐点、测听、耳模制作、评估、演习等全部免费。”副校长王俊丽先容，从学前班到高三，全校189名在校生全部患有中度以上听力障碍。“孩子们的校服、文具、读物有政府的投入，也有爱心人士的捐赠。”王俊丽说。
“这几年，再也不用为办学经费发愁了！
”校长王洪亮在特传授教化校事情32年，“改进传授教化条件、扩大招生规模、提高困难学生生活标准处处须要资金。10多年前，我们还常常找本地企业募捐，可如今，每一逻辑学生在校期间的衣食住行，全部是免费的。西席们的特教津贴也由原来15%提高到30%。”王洪亮细数变革。
2017年，长春市在教诲部等七部委出台的《第二期分外教诲提升操持（2017—2020年）》的根本上，结合实际情形，出台了《长春市分外教诲提升操持（2017—2020年）》。设立残疾儿童少年责任教诲遍及提高项目、学前教诲发展项目等七大项目，在各项目中界定部门职责，以项目的办法推进目标任务落地生根。并明确提出“特教特办”思路：采纳分外的政策方法，统筹财政教诲支出，倾斜支持分外教诲；给予残疾学生特殊扶助和优先保障，提高残疾学生帮助水平。
“责任教诲阶段特教生人均公用经费标准每年6000元，同时另设专项资金。2017年起，又将7—15岁孤独症及智力障碍儿童教诲康复演习补贴提升至每人每年1.8万元，还给予全部走读特教生每人逐日一餐8元、住宿生每人逐日三餐20元的餐费补助。”长春市教诲局干系卖力人先容。
“下一步，我们要深化‘温暖教诲’的办学理念，让每一个学生感想熏染到党和政府的温暖，也帮助他们成为对社会有用、阳光温暖的人。”王洪亮对未来充满信心。
瞄准需求调专业
联合培养助就业
“同学们，准备好了吗？准备好就可以起飞了！
”近日，在河北省廊坊市喷鼻香河县职教中央，一堂生动的无人机仿照翱翔课在传授教化楼里精彩上演。在老师的专业辅导下，学生们通过与电脑连接的无人机操控手柄，在屏幕上实现了逼真的仿照翱翔。
生于2004年的陈芝洋，是从河北省沧州市专门来这儿攻读无人机专业的学生。“觉得无人机很有运用前景，但是很多学校都没有开设这个专业”，陈芝洋说，后来他果断选择了这里。
喷鼻香河县职教中央紧密结合就业前景和市场趋势，探索职业教诲传授教化改革，对专业设置履行动态管理，近几年，新增设了3D打印技能、无人机制造与操控等专业。对就业不理想、市场需求度相对不高的专业则停滞了招生。
汽车利用与维修只管是长期保留的传统专业，但近几年却有了新变革。“通过与北京一家教诲科技公司开展人才联合培养，学生有了到大城市进大企业的实训机会，并享受优质就业资源。”喷鼻香河县职教中央常务副校长董建国说，“县一级的职业教诲也因此实现了‘小船借力出大海’。”
2017年入学的张同旭是喷鼻香河县本地人，起先有过在本地就业的想法。学习汽修专业的他，2020年年初附近毕业时，被安排到北京一家大型汽车维修保养连锁机构进行实训，成功就业。
“我是专业对口，表现也还行。现在已经升任北京国贸附近一家分店的店长，月人为有一万多元。”张同旭说。
目前，喷鼻香河县职教中央已与北京的三家机构实现告终合培养，通过与企业、市场紧密对接，运送汽修、高铁做事等专业的学生进入北京奔驰、长安汽车等单位跟岗实训，实现传授教化质量、就业质量双提升。
在做好职业技能教诲的根本上，喷鼻香河县职教中央也看重本色教诲。“我们要培养的不仅仅是某种单一技能，而是职业技能突出且全面发展的高本色人才。”董建国说。
为此，喷鼻香河县职教中央探索与学生身心特点相适应的教诲改革，将茶艺课、礼仪课、国防课等引入教室，同时设置“周三活动日”制度，强化学生法治教诲、戴德教诲、爱国教诲等，提升多种素养。
在得知自己同专业的师兄李伟奇毕业后，目前已入职海内一家有名的无人机生产制造企业，担当发卖、传授教化和航拍事情，正在学校进行仿照演习的陈芝洋内心满怀憧憬。“我要抓紧韶光，把技能学好学精，客岁夜城市闯闯，那里还有很多机会在等着我！
”（ 刘洪超 李家鼎 刘以晴 史自强）
《 公民日报 》（ 2021年03月16日 第 14 版）
