“十四五”期间分2批次培植50个
本报讯（蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资互助紧密程度，日前，浙江启动培植中高职一体化西席传授教化创新团队，“十四五”期间分2批次培植50个。
团队西席由高职学校和中职学校西席组成，涵盖专业根本课、专业核心课、演习实训课的专任校内西席和企业兼职西席。骨干成员一样平常20至30人且相对稳定。团队中“双师型”西席占比80%以上，具有高等专业技能职务或干系高等以上职业资格证西席占30%以上；有5年以上干系行业企业高等技能职员经历的骨干成员不少于5名。
团队将打通利用中高职学校与互助企业的平台、师资、设备及园地资源，开展长学制贯通培养的传授教化标准体系研制，详细包括优化人才培养方案、专业传授教化标准、专业核心课程标准等。与互助企业联合开拓教材，加强专业佳构传授教化资源库培植，促进课程设置、传授教化内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队西席要利用“行动导向”传授教化、项目式传授教化、情景式传授教化等新教法，利用大数据、人工智能等信息技能转变传授教化模式，有效开展学情剖析、过程监测、学业评价、学习资源开拓等。
同时，团队要参与培植高水平专业化生产性产教领悟实训基地，积极与优质企业开展双边多边技能协作，重点为山区26县供应百口当链技能培训做事及技能支持。
来源： 中国教诲报
