山西大同大学是一所省属整日制多科性大学,办学历史可以追溯到20世纪50年代。
2003年经教诲部批准,由雁北师范学院、大同医学高档专科学校、大同职业技能学院、山西工业职业技能学院合并组成。
学校现为山西省唯一的厅市共建高校,是国务院学位委员授权的硕士学位付与单位,是全国运用技能大学同盟、中国教诲智库同盟、山西省西席教诲同盟、山西省高档医学教诲资源同盟和“乌大张”高校教诲同盟的紧张成员,是教诲部学校方案培植发展中央、凤凰教诲“高校数字媒体产教领悟创新运用示范基地”项目互助院校,是山西省首批运用型转型试点高校。

考试科目

年夜同年夜学专升本建筑设计 常见问题

专科出发点本科:政治、外语、专业根本课

一、总则

函授传授教化的紧张环节,包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、演习、考察、毕业设计及答辩等。

二、面授

面授是主讲西席辅导函授生全面节制教材内容和学习办法的教室传授教化活动

面授要贯彻少而精的传授教化原则。
在担保传授教化内容系统性的条件下,着重讲授传授教化大纲规定的和函授生自学中的难点,疑点,看重培养和提高学生的自学能力。

学校及函授站应有面授管理和检讨面授结果的制度,严格对面授生的考勤。

三、自学、作业

自学是函授生在西席辅导下进行的有操持、有目的的个人学习活动,是紧张的传授教化环节

函授生必须完成西席支配的作业。

四、考察

凡传授教化操持中规定开设的课程都要进行考察。
考察分考试稽核两种。
考察办法要在传授教化操持中做出明确规定。

第八章 毕业设计(毕业论文)

第三十七条 毕业设计(毕业论文)的选题既要符合培养目标的哀求,又要结合函授生的生产、事情实际;一样平常由辅导西席拟出,函授生选作,也可由函授生与辅导西席协商制定。