二、展厅设计方案概述2.1项目主题定位光学乐园：结合经典光学与视错觉事理，打造意见意义性强、互动性高的科普展区。力学事理、数学与机器：环绕经典力学实验，融入数学事理与机器布局，展示科学与技能的魅力。2.2目标受众定位青少年：通过互动体验，引发他们对科学的好奇心。教诲事情者：供应丰富的传授教化资源，支持科学教诲活动。"大众：遍及科学知识，提高公众科学素养。
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三、展厅先容光学乐园名称：“光学乐园”面积：约450平方米建筑造型：以流线型为主，墙面采取透光材料，仿照光芒在空间中的折射与反射。墙面装饰：墙面融入当地特色图案，如桂林山水的抽象化处理，采取镜面和半透明材料制成。创意互动设备：结合物理机器与多媒体技能，例如“光的旅程”（互动投影墙），通过手势掌握，探索光的折射、反射和干涉征象。分外造型展板：采取类似折纸的立体造型，展示光学事理，表面覆盖反射材料，增强互动体验。灯光设计：利用可变色LED灯带，随着展区主题变革而变革，营造不同的氛围。过渡场景：通过一条“光影隧道”连接不同展区，墙面和天花板上支配光纤和LED点光源，仿照星空和光束穿梭的效果。力学事理、数学与机器名称：“力学事理、数学与机器”面积：约750平方米建筑造型：采取工业风格设计，墙面以灰色为主色调，搭配金属质感的装饰。墙面装饰：墙面采取金属板材，刻有数学公式和力学事理的图案，增加科普教诲元素。创意互动设备：设计“牛顿的苹果树”（互动机械装置），参不雅观者通过摇动机器树干，仿照苹果落地，理解重力的浸染。分外造型展板：设计成齿轮形状的展板，表面雕刻力学实验的示意图，增强互动感。灯光设计：利用聚光灯突出展示重点展品，如机器传动装置，创造科技感强烈的氛围。过渡场景：通过一个“数学之门”过渡到下一个展区，门上展示数学符号和公式，形成一道独特的“知识之门”。
科技馆二层展区更新改造方案通过精心设计的展区布局和互动展品，旨在为参不雅观者供应一个寓教于乐的学习环境。通过艺术化处理和技能创新，将科技馆二层展区打造成为集科普教诲与娱乐体验于一体的当代化科技展览空间。期待通过这次改造，进一步提升科技馆的社会影响力和科普做事水平
