新华社
全国教诲大会9日至10日在北京召开，习近平总布告出席大会并揭橥主要讲话，全面总结了新时期教诲奇迹取得的历史性造诣、发生的格局性变革，系统支配了全面推进教诲强国培植的计策任务和重大举措，为培植教诲强国指明了提高方向、供应了根本遵照。会前，习近平总布告亲切接见了参加庆祝第四十个西席节暨全国教诲系统前辈集体和前辈个人表彰活动代表。
与会代表和参加表彰活动的代表表示，新征程上，要坚持以习近平新时期中国特色社会主义思想为指引，把思想和行动统一到习近平总布告主要讲话精神和党中心决策支配上来，务实功、出实招、求实效，奋力谱写教诲强国培植崭新篇章。
新时期教诲奇迹取得历史性造诣、发生格局性变革
“西席节到来之际，习近平总布告又一次来到西席中间，向广大西席和教诲事情者致以节日祝贺和诚挚问候，令我们深受冲动。”受到总布告的亲切接见，西安交通大学机器工程学院教授梅雪松十分激动，“我已从教超过35年。正是在习近平总布告的深切关怀下，新时期教诲奇迹才能取得辉煌成绩，西席政治地位、社会地位、职业地位得以不断提升。”
党的十八大以来，以习近平同道为核心的党中心站在党和国家奇迹发展全局高度，把教诲摆在优先发展的计策位置。现场聆听习近平总布告的主要讲话，教诲部科学技能与信息化司司长周大旺感慨“生逢盛世，与有荣焉”。
“我国已建成天下上规模最大的教诲体系，教诲当代化发展总体水平跨入天下中上国家行列，教诲强国培植迈出坚实步伐。”周大旺说，“我们要负责学习贯彻总布告主要讲话精神，为培植具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的教诲强国连续奋进。”
“习近平总布告两个多月前在青海稽核时，第一站就来到我们学校，这次又出席全国教诲大会。总布告高度关注教诲奇迹，这令我深感振奋。”青海省果洛西宁民族中学校长常途先容，学校约70%学生来自果洛藏族自治州牧区，是党中心的好政策使他们有机会到西宁接管优质教诲，“我们要努力提高孩子们的科学文化水平和创新实践能力。”
从一名普通中专天生长为金牌教练、全国技能好手，上海市大众工业学校西席王文强感慨颇深：“国家对职业教诲越来越重视，不同禀赋、不同发展兴趣的学生都能找到自己的人生目标。置身伟大时期，我真切体会到职业教诲前景广阔、大有可为。”王文强说：“三百六十行，行行出状元。我将牢记习近平总布告的哀求，立足本职岗位，全力做好高本色技能人才培养事情，让更多青年通过学习技能改变命运、报效祖国。”
坚持立德树人根本任务
“履行新时期立德树人工程”“不断加强和改进新时期学校思想政治教诲”……习近平总布告对学校思想政治事情提出明确哀求。武汉大学马克思主义学院教授沈壮海感到事情方向更加明晰。
“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们将在接下来的事情中，坚持不懈用习近平新时期中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持思政课培植与党的创新理论武装同步推进，不断提高思政课的针对性和吸引力。”沈壮海说。
赣鄱大地，赤色沃土。如何把赤色资源与教室传授教化更好结合起来，帮助孩子们扣好“第一粒扣子”？学习习近平总布告的主要讲话，江西省吉安市永丰县恩江中学西席曾小慧有了新思考。
“在日常传授教化中，我们时常把教室搬到历史发生地，带领学生在‘家门口的大教室’中接管赤色文化熏陶。”曾小慧说，“我们要连续研究赤色文化与其他学科相领悟的传授教化模式，努力构建‘大思政’传授教化格局，让赤色成为立德树人的鲜亮底色。”
“广西是全国少数民族人口最多的自治区，也是我国面向东盟开放互助的前沿和窗口，办好教诲是巩固发展民族联络、社会稳定、边陲安宁的主要保障。”广西壮族自治区教诲厅厅长刘友情说，“我们要连续坚持把铸牢中华民族共同体意识教诲融入办学治校、教书育人全过程，加快培植教诲稳边固边示范带，促进各民族师生深入交往互换交融。”
国将兴，必贵师而重傅。
东北师范大学党委布告李忠军在分会场第一韶光学习了习近平总布告的主要讲话，深受鼓舞：“总布告指出，‘培养造就新时期高水平西席军队’。学校将秉持‘教诲者先受教诲’理念，大力弘扬教诲家精神，持续培树精良西席范例，为西席供应广阔的发展空间和优质的学术环境，努力培植一支具备高尚师德、深厚专业素养和创新精神的高质量西席军队。”
朝着建成教诲强国计策目标踏实迈进
“支撑国家计策和知足民生需求”“知识学习和全面发展”“培养人才和知足社会须要”“规范有序和引发活力”“扎根中国大地和借鉴国际履历”，习近平总布告深刻阐述了教诲强国培植要精确处理好的重大关系，令天津市和平区岳阳道小学副校长张静秋深受启示。
“教诲事情者不仅要传授知识，更要培养具有创新精神和社会任务感的人才。”张静秋表示，“培植教诲强国，基点在根本教诲。我们将充分整合利用优质传授教化资源，着重培养学生批驳性思维、自主学习能力、团队互助能力等，为学生搭建更多主动探索、勇于表达的舞台，推动教诲强国培植步伐更稳、后劲更足。”
一段韶光以来，厦门大学近海海洋环境科学国家重点实验室在海洋碳氮循环和近海碳汇理论等研究上取得系列成果，赢得赞誉。
“习近平总布告对一体推进教诲发展、科技创新、人才培养进行明确支配。我们要连续瞄准科学前沿，发挥‘海洋+’多学科交叉上风，助力高水平科技自主自强，也将依托高水平科教团队和拔尖人才培养机制，对症下药培养国家计策人才和急需紧缺人才，为教诲强国培植注入‘蔚蓝’动力。”厦门大学教授张瑶说。
习近平总布告指出，不断提升教诲公共做事的普惠性、可及性、便捷性，对此，湖南省教诲厅厅长夏智伦深有感触：“接下来，我们要聚焦教诲重点领域和关键环节全面深化改革，以办好公民满意的教诲为落脚点推进扩优提质，建立同人口变革相折衷的基本公共教诲做事供给机制，以加强根本保障为关键完善教诲支持体系，不断首创教诲高质量发展新局势。”
全面推进教诲强国培植，须要凝聚社会各界的力量。
“我们将负责学习领会习近平总布告的主要讲话精神，进一步加强文物干系专业学历教诲和职业教诲，为文物保护传承事情供应强大人才军队。同时与教诲部门等配合尽力，推动中华精良传统文化更好地进校园、进教材、进教室，发挥好中华文化浸润民气、培根铸魂浸染，让青少年更加清楚地认识中华文明的突出特性，自发成为中华精良传统文化的传承者、弘扬者。”国家文物局副局长陆进说。
组建家庭教诲讲师团，与高校、高新企业、科研院所等共树立异实验室……近年来，浙江省宁波市不断整合全社会的教诲资源，汇聚家校社协同育人协力。
“下一步，我们要全面贯彻党的教诲方针，牢牢把握教诲的政治属性、公民属性、计策属性，办理年夜大好人民群众关于教诲的急难愁盼问题，不断厚植公民幸福之本、夯实国家富强之基，为新时期新征程推进教诲强国培植持续贡献力量。”宁波市教诲局党委布告、局长毛才盛说。
