“屋顶花园”基地由植物养护区、雨水网络区、公共活动区和传授教化区等区域组成。“植物养护区将成为全校师生开展以植物为主题课程的主要载体，并衍生出康养植物、插花、植物运用等课程，我们打算每年做不同主题，比如‘芳香花园’‘可食用花园’‘药用花园’等等，让学生自己去设计和养护。”南工大建筑学院院长郭华瑜先容，他们还将面向全校开设“一米花园”“一米菜园”美育公开课，打造美育示范课程。
据先容，屋顶花园美育实践基地培植将与校园环境改造、景不雅观工程设计、雨水网络处理、垂直绿化技能、文化艺术展示、师生互换空间营造等功能相结合，成为开展多学科交叉传授教化和科研的共享空间。
“我们将在这里开展全校范围的公共艺术活动，比如用3D打印公共艺术品；利用中国传统工匠技能，开展传统窗格、古建和木构造等产品的设计研发；开展茶道艺术、插花艺术等主题沙龙活动。”南工大教务处处长陆春华先容，屋顶花园雨水网络装置还可以通过仿照雨水的网络、循环和利用，用以改进屋顶土壤的构成，监测植物成长情形等。
在博学楼屋顶辟一处学习互换的文化基地，是该校师生一贯以来的心愿。2023年底，在建筑学院师生前期共同的设计和谋划下，历时三个月，屋顶花园终于战胜了荷载、材料的利用、植被的选择和后期养护方案等难题，与全校师生“见面了”。
看着初具规模的屋顶花园，该校园林专业大三学生谯安冉愉快地说：“想着能和土木、材料等专业的同学一起学习互换，近间隔感想熏染中华精良传统文化的魅力，能把自然山水种在身边，真是一件绝妙的事儿。”
“这次屋顶花园美育基地的落成挂牌是学校积极探索美育与德育、智育、劳育相结合，创新性传授教化的新举措、新思路，学校将以此打造集美育课程传授教化、美育实践活动、美育文化传承、美育成果展示‘四位一体’深度领悟的美育传授教化体系。”南工大副校长陆伟东说，同学们在劳动中创造美，在中华精良传统文化的习得中磨砺风致，在设计研发制作过程中实现多专业协同。
“培植屋顶花园美育基地是学校结合学科专业、因时制宜开展美育和劳动教诲的考试测验，也是学校积极相应近期教诲部关于‘全面履行学校美育浸润行动’的主要探索。”南工大党委布告芮鸿岩说，“屋顶花园不仅是实践传授教化的试验田，也是劳动教诲的示范点，更是美育育人的放大器。”通讯员供图
（校正 周露）
