北京大学广播电视新闻学专业的王同学，今年同时得到了皇家艺术学院、伦敦传媒学院、格拉斯艺术学院的拍照专业的 offer，成功实现了跨专业的艺术留学申请。而帮助她准备作品集和进行申请的，是一家创业三年的教诲公司——美行思远。
据董事长韩东方先容，美行思远艺术留学录取率达 100%，已帮助 1500+ 位学生拿到 offer，个中不乏罗德岛设计学院、帕森斯设计学院、加州艺术学院、纽约视觉艺术学院等名校。而在艺术留学之外，美行思远也将业务拓展至 STEAM 教诲、VR 教诲和营地教诲。
2014 年，已实现财务自由的韩东方出于兴趣，选择进入教诲行业，成立美行思远。
“当时没有想做一个多大的奇迹，”韩东方表示，最初的想法很朴素，便是想做一家不骗人的教诲机构，孩子能到这里来，找一些好老师给他们上课，“哪怕只有一两个孩子呢，我来给他们做事都行”。韩东方笑称，公司刚起步的时候，每天都是自己来打扫卫生，扫地拖地。
韩东方的家，打开窗户就能看到中心电视台的大楼，“很有设计特色”。附近的楼越来越高，但他创造这些建筑都出自外国设计师之手，包括中心电视台、国家大剧院、鸟巢……“当时我就想，为什么中国的设计师不能做这个事情呢？”韩东方将源头追溯到教诲，中国孩子出国学艺术的很少，“不知道到国外去学什么”。
于是，他决定从艺术留学领域切入，做一个培训机构，找到好老师，再找些本色高的孩子，把他们培养好，送到外洋去学习，回来之后能让中国的建筑设计有更多变革。
项目做起来之后，韩东方创造需求越来越兴旺，最初市场上只有几家小公司，“实在这个行业便是我们这几家做起来的”。目前，成立三年的美行思远有近 200 名员工，在北京、上海、杭州和成都开设有分校区。
据先容，美行思远的国际艺术教诲中央拥有艺术设计作品集培训、音乐留学、设计专业游学等多个外洋学习产品，拥有来自 RISD、UAL、Parsons、Pratt、ECV 等艺术院校的 500 余位专业导师。
培训采取“一对一授课”+“设计事情坊”的形式，进行项目式学习，一个孩子由几个老师分别辅导，有的时候几个孩子共同完成一个项目。导师们根据学员情形定制学习方案，辅导学员进行作品集制作，这些作品集将成为外洋的招生官和教授录取学生的主要依据。
STEAM：艺术领悟科技以艺术留学培训立足之后，美行思远又开启了 STEAM 教诲的业务。韩东方表示，这是来自家长的需求。到美行思远参加艺术培训的孩子多在高二高三，家长有时会带着他们的弟弟妹妹一起来，小朋友们喜好这里的学习氛围，家长就希望他们也能在这里学习。于是，美行思远决定供应一款产品给低年事的孩子。经由对各地中小学的拜访调研，他们创造 STEAM 教诲是一种很好的产品，“它既符合中小学的需求，也符合孩子内心的真实需求，孩子会神往学习。”
美行思远的 STEAM 课程针对 K12，目前以小学的 3-6 年级为主。课程采取主题式、项目制。现有课程体系以 3D 物联创意手工、VR 和未来科技三大系列为主，每一系列下有 8 到 14 个主题。采取 to B 的商业模式则，目前已在全国互助了 146 所中小学校。
据先容，美行思远有留学归来的 STEAM 专业的博士，引入了标准的 STEAM 模式，再加上专业艺术老师，研发出的课程，可以和中小学须要的创新课程进行无缝对接。课程研发和国家教材同步，小学紧张看重思维层面，创意手工类的课程居多；初二初三更看重物理、化学等学科成绩的提升，因此针对初二、初三的课程就以物理化学为主力来研发，再加入其他知识点。
由于美行思远在艺术领域的积累，STEAM 中 “A（art）”元素的融入，就成为了美行思远 STEAM 教诲的特色。韩东方表示，“A”的融入，便是把艺术教诲中的项目制学习办法，以及创意思维、探索创造和协同分工等等，接管进来。“我们加入更多的人文的东西，让他做出来的东西更美。”
表示在课程中，便是对设计的强调。孩子们在美行思远做的项目，从设计到完成一个作品，“出发点是艺术”，要从都雅和交互的角度考虑。比如做一个屋子，要从建筑设计开始构思，做出有艺术感的房屋框架。而在详细的制作过程中，就会融入工程和科技，利用多学科的理念，比如加入雾霾探测器、电动窗帘、声控灯等智能家居，“到末了工程险些和艺术领悟，就盖好了一个屋子”。据先容，美行思远和实验二小互助，估量在今年 6 月，会呈现出 40 套旁边的屋子。
韩东方认为，STEAM 教诲是一种全新的教诲哲学。他说，做 STEAM 最愉快的，便是看到孩子在创作过程中的收成。“那个过程便是一种传奇”，他说，“一个十一岁的孩子要把屋子盖起来，中间会碰着很多问题、有很多次想放弃，他会找不到材料，会以为很多工具不具备，切割周期很长，会和别的韶光有冲突。他要实现这个过程是很困难的，在这中间他会学会很多东西。他学会决不放弃，一定要把这个东西做出来；他每天都碰着新的问题，他会去思考，会去想办法找人帮助、共同完成；在互助过程中，学会协同和分工。”
VR 教诲：还原事物的真实性韩东方很看重 VR 科技，他们认为这能改变学生对知识的认知办法，大幅提高学习效率。VR 教诲作为一个独立的业务板块，部分内容也加入到了 STEAM 课程中。
“这个方面我们还是下了很大工夫的。”韩东方先容，美行思远和海内硬件厂商互助定制硬件，自己进行课程研发，已建立了自己的产品中央、课程中央、发卖中央、做事中央和技能中央。
“我们把 VR 当成第一传授教化赞助材料，我以为它对孩子的呈现感特殊强。”韩东方说道，“比如用 VR 呈现赵州桥，在桥上能看，在水里也能看；还可以亲自体验太阳系，很多教材上太阳便是平面地转，实在是误导，现在可以直接体验，孩子对事物的认知就改变了，我们还原了它的真实性。”
VR 业务目前紧张也是 to B 模式。在小学的一个紧张运用，便是安全教诲，包括交通安全、用电、消防安全、地震安全等。“我们把安全场景化，进行仿照操作，碰到红绿灯怎么处理，失火、地震怎么处理。”其他 VR 课程还包括科技、赤色教诲和国学。
无论是 STEAM 还是 VR 教诲，韩东方都希望能做到 to B 和 to C 结合，他希望在未来的业务构造中 ，to C 能占到 70% 旁边。“以 to C 为主，不太受未来市场的限定，to B 颠簸性强一点。”
目前美行思远在艺术教诲之外的 to C 业务，紧张是把 STEAM 引入到营地教诲中，在节假日做环绕 STEAM 的科学营地、艺术营地。同时，营地教诲也补充了 to B 市场在假期时的淡季，有助于公司收入古迹稳定化。
做优质的国际教诲产品商美行思远是韩东方创立的第五家公司，他对如何把公司从小做到大已经很熟习。据韩东方透露，作为一家创业 3 年的公司，美行思远今年的业务营收估量能达到一个亿，个中艺术教诲的收入将占到 65% 旁边。
他表示，未来两年是美行思远发展的关键期，最主要的是把产品和用户体验做得更好。
“我现在以为越做越有代价。”韩东方表示，有两个方面让他觉得特殊欣慰：
“第一，送这么多孩子出去学艺术，我相信十年到十五年后，中国特殊顶级的建筑设计师、服装设计师、交互工业平面设计师，是由我们这批公司运送出去的。由中国制造到中国设计，有一天能在设计界有自己的话语权。以是我们坚持再做十年二十年也非常愉快。
“第二，在做的过程中，会创造人生的代价在逐渐被自己诠释。当你看到一个十一岁的小孩自己能把屋子盖出来，包括房屋的构造，怎么去搭建，怎么去平衡力的浸染，如果这样的课程走进千所万所学校、千家万户，也便是 to b 和 to c 两条路，那么对未来的下一代将有一个超过性的意义。孩子的创造思维真的很动听，家长老师都会看到孩子的变革。以是我们公司的愿景便是优质的国际教诲产品商，供应好的教诲课程给海内，让孩子的天性更加开释、学习能力更强。以是我本日做得很愉快，不会以为累。”
