鸟瞰效果图
方案示意图
方案开口组织
台地示意图
操场效果图
多维平台效果图
地放学生接送系统
艺术专业教室
沿街效果图
单体效果图
单体效果图
室内体育馆效果图
设计理念示意图
紧张景不雅观空间
小学入口示意图
初中入口示意图
纸本之书庭院效果图
简牍之书庭院效果图
锦帛之书庭院效果图
艺体连廊效果图
方案方案须要容纳共计72个班的传授教化及配套举动步伐，并且哀求设置两片室外环形运动场。与此同时，用地方案条件中明确，在培植学校的根本之上，要设计一处停车位不少于200个的独立社会停车场以知足周边居民需求，并配建面积不少于623平方米的小型开放绿地，项目设计极具寻衅性。
依据建筑点位支配，将中学部出入口设置于北侧辽阳东路辅路，小学部出入口设置于东侧方案路南侧，独立社会停车库出入口设置于东侧。为缓解学生上学放学高峰时段带来的瞬时交通压力，方案方案于校园内部可管控区域，结合车行出入口分别设置进车与出车缓冲路段，接送车辆顺进顺出，提前入校缓冲，缓解市政道路交通压力。
方案方案充分考量用地高差，引入台地设计谋略，将部分用地整体抬升，传授教化主体建筑置于平台之上，平台之下设置体育馆、餐厅等传授教化配套功能及各种停车举动步伐。平台之上打造纯人行空间，保障学生日常活动安全，实现人车分流的同时，从立体维度上进一步将中学部与小学部进行划分。
校园单体设计在知足师生日常传授教化活动，打造当代教诲空间理念的同时，结合项目自身的分外成分进行针对性的风雅化设计，引入多维活动平台、地放学生接送系统、艺术特色专业传授教化体系、以及传授教化配套社会共享等特色功能节点。
方案设计旨在传承浮山小学校园专业特色，保留老校文脉影象，在用地南侧结合小学专业传授教化楼打造艺术特色专业传授教化体系。建筑空间更加多样灵动，传授教化空间更具艺术气息，流线组织融入参不雅观属性，建成后既是校园特色活力内核，亦将成为校园文化对外展示的主要节点。
景不雅观设计延续建筑“晒台学府，城市书阶”的方案布局理念，领悟浮山学校的历史沿革与校园文化，以“书山叠院”和“田园绿洲”为主题，植入青岛特色山海文化和中国传统文化，旨在打造具有国际水准的当代化学校。一方面，将建筑形成的各层空间进行系统整合，形成多层级校园公共空间，作为空间纽带串接各建筑功能组团，打造高下层空间复合的立体花园。另一方面，基于各年事段学生特性，落位人文、自然、艺术、科学四大根本学科，供应给学生丰富多样的意见意义空间，寓教于乐，启蒙知识，在校园环境中勾引学生探索与学习的兴趣，打造有趣的第二教室。整体形成包含校园入口、三大主题院落以及艺体连廊等紧张景不雅观空间。
以上内容感谢腾远设计。
