比来，随着《黑神话·悟空》游戏的横空出世，全体互联网陷入集体狂欢，游戏精心构建的36个取景地令人叹为不雅观止，古刹、古塔、牌楼、石窟、石刻与雕塑引发人们对古建筑的热切关注。古建筑是中国文化遗产的主要组成部分，是人类文明最主要的见证。刚刚结束的暑假，很多大小朋友到西安、大同等地不雅观光研学，理解不同的风土人情之外，参不雅观赏览各地古建筑是必选项。然建筑学是有门槛的，传统中国古建筑的美学风格、工艺及建造技巧、历史流转、人文内涵等很难通过实地查探得知。9月7日，中国著名古建筑专家、清华大学建筑学院教授贾珺携新作《给孩子的中国古建筑》（活字文化策划出版）做客益友书坊·塔楼1901，以“木头打造的奇迹：追寻那些顶流古建筑”为题，讲述了佛光寺、应县木塔、天坛祈年殿、颐和园佛喷鼻香阁平分歧时期的中国古建筑故事，为岛城大小读者带来了一堂妙趣横生的古建筑入门课，带大家见证“木头打造的奇迹”。
贾珺首先跟现场书友分享了法国大作家维克多·雨果的一句话，他在《巴黎圣母院》里说，建筑是一部石头的史籍。这句话在世界各地流传很广，是范例西方建筑的概括。而在中国却不同，中国的古建筑自古以来多因此木建筑为主的，“我们知道以欧洲为中央的西方建筑，它大部分的材料便是砖、石、木头用的比较少。而中国从很古的时候开始盖屋子，都是拿木材作为最紧张的材料来打造的，以是我们换一个说法：中国的古建筑是木头谱写的乐章。” 贾珺与在座书友们分享了自己对中国古建筑的一些实质特色的认识，图文并茂科普了一些最有代表性的古建筑案例，包括宫殿、坛庙、陵墓、宗教、佛塔、住宅、园林等，阐释了他关于古建筑之美美在哪、本日我们如何去欣赏古建筑的见地。贾珺认为，古建筑有三个特点，其一是好看，古建筑是非常高等的审美；其二是好玩，榫卯构造的古建筑和乐高搭建一样；其三是好学，以其为媒介，很多知识包括语文、历史、地理、数学、物理、化学，都可以在古建筑上找到对应的知识点，可以去进行印证。“我们看古建筑，要抱着一个探索的心态，去创造它很多秘密，去印证你学过的一些知识。”
分享活动前，贾珺接管岛城群访时，先容了自己创作该书的契机及创作进程。“给孩子的”系列图书是著名墨客北岛主编的，整体构思是找各行业的专家分别给孩子们写一本书，贾珺认为这是一个特殊好的实现自己心愿的机会，“由于中国的中小学教诲，课程教诲里实在是不包含建筑的，这实在是一个比较遗憾的事情。建筑作为人类文明最主要的一种见证，它是科学、技能、文化、社会习俗各方面成分的一个综合体，通过建筑实在能够看到最全面的造诣。”贾珺认为，通过建筑去传播文化知识，实际上是一个非常好的路子，“当前市情上跟古建筑干系的书很多，但一些专业书本普通读者看不了，还有一部分虽是面向普通读者的，但限于作者非专业的写作或其他缘故原由，可能存在谬误，或者并不太好读，以是有这么一套书在运作，那么写一个《给孩子的中国古建筑》可以给我一个机会，用相比拟较普通的办法，向更年轻的读者去传播与古代建筑干系的方方面面的知识，希望给大家一个入门的基本的铺垫，给大家一个台阶，读了这本书之后，你可以有更多的机会，或者你感兴趣的点，你再去读其他的书，再去看实物，理解会更深刻一些。” 贾珺曾在欧洲访学，见识过西方小朋友在古建筑前上课的场景，他很希望能有机会带中国小朋友去古建筑现场上课，为他们“讲历史、讲文化、讲艺术审美”。
在贾珺看来，孩子们读过这本书，就像拿到一把钥匙或者先对古建筑有个基本观点了，然后再去看别的书，再去参不雅观古建筑，就会有更多收成，“也能逐渐地理解建筑是怎么一回事，和我们人类的生活有若何密切的关系。” “给孩子的”丛书给了贾珺写作的契机，但给孩子书写古建筑的书寻衅比较大的。中国古建筑博大精湛，贾珺在短短十万字的书中只是搭建一个古建筑的知识体系，提要挈领，没有太多发挥的余地。“让这个本书有更强的可读性，首先我要有一个比较随意马虎接管的、比较完全的体系，这个非常主要。任何时候教别人知识，我都有一个想法，先供应一个书架，或者一个抽屉，大的格局比较精确，而且是比较随意马虎把握的，然后往里面填东西。而不要一开始就很碎，否则一样平常人很难有能力把它给串联成一个整体。我先要给他一个很清晰明白的体系上的认知，这点非常主要。”
《给孩子的中国古建筑》以图文并茂的形式，带孩子遍览中国建筑的不同侧面，学习中国古建筑知识的同时，亦领略中国古建筑之美。全书分为十章，前三章先从整体上先容了中国古代建筑木构体系、中国古代建筑特色、中国古代建筑发展进程，从第四章开始分门别类，从宫殿、坛庙、陵墓、宗教、佛塔、住宅、园林等七个方面，带孩子更深入地认识中国古代建筑的不同侧面。“我以为用这种方法去讲，就可以让大家从宏不雅观到微不雅观，从整体到局部，有一个比较好的把握。读完备书，孩子可以对中国古代建筑形成一个全景式的、总体性的认知。与此同时，全书紧密结合历史讲建筑，给了孩子一个很好的认识中国历史、理解中国传统文化的视角，让孩子经由建筑，进入了一幅恢弘壮丽的中国古代文化史卷。”贾珺表示，“此外，全书包含全国76个地区218座古建筑，16幅已泯没古建筑复原图，30幅精美手绘，可以让读者直不雅观、全面地理解中国建筑面貌。”
在漫长的历史中，建筑既是人们的居住空间，也承载着不同期间、不同阶层人们的审美和代价取向。从总体上看，正如梁思成所言，建筑的性情，便是一个民族的性情。以是，想全面理解中国文化，绝对绕不开中国古建筑。事实上，学习理解中国古建筑，也是时下青少年通史教诲的热门方向。当然，无论读古建筑一类的图书，还是实地参不雅观探访，贾珺提醒家长们不要焦虑，不要有太强的生理包袱，“首先家长要战胜焦虑，很多时候人们读书或旅游，会有一个很强烈的要完成任务、完成KPI指标的生理，实在没必要。不明白就不明白，没紧要，这不是考试必考的。本日对这个感兴趣，本日懂一个知识已经是收成了，不能指望去一趟山西，进一趟故宫，把这些全搞明白了。你本日明白一点，下一次一看原来是这么回事。什么时候明白都不晚，看一本书哪怕读懂10%、20%，都是很大的收成，不须要全背下来。大家不用焦虑，抱着一个一边学一边玩、去探索未知天下的态度就可以了。”
针对当前《黑神话·悟空》的火爆，贾珺表示，游戏中场景设置以很多真实的古建筑为原型进行建模，对古建筑的传播效果非常好，“很多时候我们可能不那么方便去现场，把它复原出来，通过虚拟投像、三维技能再现古建筑，那种逼真的觉得也会有不错的效果，由于真实的空间的尺度，包括那些光阴美化的、斑驳的创伤，那些场所都是非常打动人心的。”贾珺表示，“希望往后能够有更贴近古建筑原型的这种游戏出身，比如说演一个唐朝的故事，真的把唐朝的宫殿、唐朝的佛寺、长安城都给很逼真的复原出来。再比如我们可以拿游戏去复原一版比如叫‘拯救圆明园’，让大家通过虚幻的电脑支点，理解到很多古建筑本身为什么美，有哪些科技的含量，古人又是怎么在里面生活的。我以为这是非常故意思的，是有很多传播的可能性的。当然条件是严明负责的创作，不要误导大家。”
贾珺坦言《给孩子的中国古建筑》一书更是为引发孩子探索的希望，让他有个大概的认知，对古建筑的前世今生产生兴趣，进而会主动去关注和理解，去探索古建筑的奥秘。“古建筑虽然属于课外的知识，但它与我们教室知识有千丝万缕的关系。很多古建筑都有匾额，内容都来源于古代的文学文籍、哲学文籍，你能读懂几个？好多针言，好多四书五经的内容，你知道吗？好多古诗描述的意境，我们还能看到。学了古建筑，我们就知道这里发生过什么事。你跟孩子讲玄武门之变，他以为是很迢遥的事，带他看大明宫遗址，一下子就有一个现场感。所有的古建筑都是依托一个地方的水土来建的，你看到西双版纳的傣家族楼，再看到藏族的民居，再看到蒙古包，就很随意马虎理解从南到北，从草原到高原到热带，大概是若何的情形。这实在是会更直不雅观地印证你的教室知识的，比同学们去世记硬背教材效果要好得多。以是，它实在是打开视野的一个非常好的办法，可以提高孩子的综合文化素养。”
