长江日报大武汉客户端10月17日讯（刘嘉 通讯员聂鹏）10月16日下午3:50，江汉区天一街小学劳技教室里，西席李淳带着孩子们用彩色皱纹纸制作绣球花。他们身后的讲台上摆放着师生一起制作的各式各样纸艺花朵，维妙维肖。天一街小学的纸艺校本课已开设8年，师生用各种材料的纸做出了一座“小花园”，不仅磨炼了孩子们的动手能力，也把爱美、爱生活的种子种在了孩子们心里。
“小花园”带来满满造诣感。刘嘉 摄
将正方形彩纸折叠、裁剪，用手捏出花瓣边缘的“波浪”，再粘在细铁丝上扭紧，绣球花就有了雏形。层层叠叠的花瓣粘到一起，一朵圆鼓鼓的绣球花就做好了。教室上，李淳给孩子们轻声讲解并示范，孩子们都安静地忙活着，想把自己的花做得俊秀些。
感想熏染创作的乐趣。刘嘉 摄
开设纸艺课，带着孩子们用纸制作花朵，源于西席李淳的兴趣。“我特殊喜好花花草草，家里的花瓶里鲜花不断，但是鲜花总是没多久就枯萎了。”李淳说，一次，她途经一家纸艺店，被店里的纸艺花朵吸引了。“我没想到，用纸也能做出那么逼真的花，纸艺花还能保存良久。”于是，李淳自己买书、看视频、去纸艺店请教，学会用纸做出20多种花，惟妙惟肖。
小学生也喜好做手工，何不在学校开设纸艺课，带孩子们用纸做个“小花园”？2015年，李淳开设了校级纸艺学生社团。在课后韶光，社团成员可以随着李老师一起做手工。学校四五年级的学生每周都能上一节纸艺课，到小学毕业时，每个孩子都能用纸做出俊秀的花朵。她还牵头编写了《花儿簇簇——花与多美的纸艺》校本教材，勾引学生从易到难学习纸艺。
师生用纸创造出了“小花园”。刘嘉 摄
“我二年级加入纸艺社团，现在会用纸做牡丹、梅花、绣球花、水仙！
”五（3）班张若涵说，她有次看到老师拿着彩纸和剪刀，折折剪剪没一下子就做出一朵牡丹花。她觉得很神奇，立马报名参加了纸艺社团。刚开始，她剪纸条剪得歪七扭八，做出来的花瓣也不好看。“李老师见告我，纸艺须要耐心和细心，焦急毛躁做不出俊秀的花。后来我就沉下心去剪，把彩纸摆整洁，把线条剪流畅，做出来的花越来越好看。”
天一街小学纸艺教室。刘嘉 摄
学习纸艺不只磨炼了孩子们的动手能力，磨炼了心性，还让他们学会不雅观察生活，创造生活中的美。张若涵记得，有次老师教大家做牵牛花，但她做出来的花总觉得“不对劲”。于是，她在小区花坛里找到了盛开的牵牛花，蹲下来不雅观察了半天，创造牵牛花长得“很立体”。边不雅观察边琢磨，张若涵改进手腕后，做出来的牵牛花“像多了”。“我也感想熏染到，自然界的花朵很俊秀，纵然是路边不起眼的小野花也有独特的美，我以前总是忽略了这些生活中的小美好。”张若涵说。
纸艺课上，男生陈奕凡不急不躁，按照李老师教的步骤做着绣球花。“我喜好做手工，做车、船、枪、炮，也喜好做花，男生也可以爱俏丽的花。”陈奕凡说，做纸艺花每一步都不能马虎，如果哪一步“乱来过去”，做出来的花就会不精细。“纸艺让我静下心来享受手工制作的快乐，体会到用双手创造美的造诣感。”
8年韶光，师生们的纸艺花朵作品越来越多。他们把花插进花瓶里，摆在劳技教室。一片姹紫嫣红，孩子们都说这是他们的“小花园”。“学校有庆祝活动、主要会议时，校园里摆放的都是孩子们亲手制作的纸艺花朵，不管什么时令，这些不凋落的花朵总能把我们带回春天。”李淳说。
“多彩的纸艺花点亮了孩子们的童年，纸艺课将美育、劳动教诲领悟，让一朵小花迸发出育人大能量。”天一街小学校长陈峰说，学校还开设啦啦操、非遗传承、乐器等丰富多彩的特色校本课程，为学生的多彩人生供应发展的土壤。
【编辑：邓腊秀】
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