听课学习 研讨互换
河州中学西席以备课组为单位进入临夏中学高三教室听课学习，零间隔深入不雅观摩，学习二轮备考策略。教室上老师充分发挥了勾引性的浸染，把教室交还给学生，让学生做教室的主人，学生自主、互助、探究学习，气氛生动，高质高效。河州中学的老师们结合自己的教情学情，负责思考在今后传授教化中如何快速提高自身专业本色，更好地为传授教化做事。
课后，在临夏中学厦门楼512教室开展漫谈互换会。临夏中学党委布告张彪、临夏中学副校长何永江、临夏中学副校长马双喜、河州中学实行校长蒋校长、河州中学常务副校长张伟、副校长马海鹏、临夏中学高三备课组长、河州中学高三西席参加漫谈会。
会上，临夏中学党委布告张彪对河州中学领导西席的到来表示热烈欢迎，何永江副校长先容了临夏中学在高考二轮复习中的整体备考策略。
河州中学张伟副校长表示，感谢临夏中学为本次活动搭建平台，河州中学将以这次活动为契机，进一步学习临夏中学精良的履历和做法，实现两校资源和履历共享，助推河中2024高考备考科学高效有序进行。
河州中学实行校长蒋校长表示，临夏中学是临夏教诲的天花板，今后一定要客气向临夏中学学习精良的做法，把真经取回去，不断推动河州中学教诲传授教化高质量发展。
在临夏中学的安排下，学科老师分备课组进行了大略的学术互换。各个备课组就学科在备课、上课、评课等环节里都提出自己的做法，也对日常的传授教化中涌现的问题进行谈论。大家各抒己见，各抒己见，气氛非常热烈!
不雅观摩学习 互换履历
在临夏中学校领导的陪同下，河州中学西席学习参不雅观了临夏中学校史馆、图书馆、校园文化培植等，聆听了临夏中学的历史沿革与办学成果，负责学习了独具特色的年级管理履历和方法。
河州中学高三西席将持续发扬“勇于担当 长于超越”的河中精神，将学到、听到、悟到的履历与魅力教诲理念相结合，实现自身专业高度发展。
反思学习 落地生花
河州中学高三各学科备课组在这次不雅观摩互换活动中受益匪浅，并结合各备课组的教情学情作了反思总结。
高三语文备课组—杨健健
很荣幸，本日在校长带领下去临夏中学互换学习。有幸聆听了丁菁老师的文言文复习课，感想熏染了临中师生风采。丁老师教室中的“细落实”给语文团队留下了特殊深刻的影响。文本阅读不能急于求成，不是练的越多就越好，而该当细读文本落实到字句，让学生负责的领会深挖文本，泛泛的做100篇阅读，不如实实在在的细读几篇。教室的高效不是在于量多少，而在于以学生为主体，撬动学生思维。
在语文学科组互换活动中，临中语文学科组长宋全龙老师详细先容了临中语文二轮复习策略，并就我们困惑的文言文教材梳理、复习资料整合等问题做了详细解答，同时还分享了一些作文复习方面的宝贵履历。
这次互换学习，对我们来说是一次思想的改造。今后我和我们高三语文组老师连续深入学习反思，以课标为核心，以教材为抓手，深入挖掘文本，学习临中老师深入研究高考的精神，研究传授教化，结合学情、校情、考情，回归语文实质，细读文本，培养学生的逻辑思维、形象思维、辨证思维、批驳性思维，落实传授教化，提升高三复习备考的有效性。
高三数学备课组—索正明
互换中学习，学习中进步。通过这次临中参不雅观学习之旅，我们深切地感想熏染到临中乐于奉献、求真务实的敬业精神，追求卓越、不断开拓的创新精神，我们从听课，互换中可以看到临中在高三备考中，牢牢依托备课组与班主任团队，狠抓学生思想教诲，研究高考试题的特点。他们更加看重备考的完全性、个性与风雅化管理。临中数学组侯老师提到每周一小练，通过演习高考新试题构造的特点，提高复习效率。西席要整合提炼二轮资料，根据不同层次班型进行删减，老师辛劳一点，学生就能够轻松一点。临中从去年也履行三轮复习，考讲循环进行，效果比较好。我们今后将立说立行抓落实，结合学校实际和自身事情灵巧利用成功履历，积极汲取临中的有效做法，进一步做好自身的教诲传授教化事情；与此同时，把学到的履历与我校其他老师分享互换，凝心聚力，顽强拼搏，为谱写我校发展新乐章竭尽全力！
利器才能善事，实干方可成功。“走出去，广泛互换；请进来，博采众长。”我校组织高三年级部分西席赴临中参不雅观学习，拓宽了学校的办学思路，开阔了西席的视野，推动我校教诲传授教化奇迹迈向新台阶。
高三英语备课组—李兰
为充分备考，河中中学三位高三英语西席在校领导的带领下前往临中不雅观摩学习，并在临中刘维杰老师的带领下，聆听了高三英语西席王珠珠在高三26班所上的写作课，主题为乞助信和建议信。上课预备铃响之后，王老师哀求全班同学先齐声朗读范文，朗读完之后，王老师展示本节课写作哀求，进而勾引学生审题，末了让学生自己写作输出、投屏展示、全班点评，末了以小组的形式修正、提升作文句式。课后，河中三位英语西席向王老师、刘老师请教高考二三轮备考复习心得，互换中，王老师建议重视周测专题限时演习和一周一次写作难点打破等，刘老师建议长抓词汇，一二轮以教材单词复习为主，三轮依托演习题在单词积累本上记录高频词汇等。总之在不雅观摩学习后，我们备课组更近一步的明确了二三轮备考方向，并将结合本校学生实情，因时制宜，让高三备考效率更上一层楼。
高三历史备课组—拜淑玲
2024年3月9日早上我有幸与蒋校长、各位同仁一起赴临夏中学学习不雅观摩活动，这次不雅观摩活动是在河州中学高三二轮备考伊始这个主要节点的一次紧张学习互换，行程虽然很短暂，但通过听课和研讨，对我触动很多，也使我开始重新核阅自己的备考思路和方案，认识到尤其是在高考备考中西席要看重规范和培养学生的学习习气，良好的学习习气不仅匆匆使学生会在教室上有更好的状态，同时会极大地提高教室效率，也会在一定程度上推动西席的专业化水平的提升。通过本次学习不雅观摩活动，使我对高考备考有了新的认识和新思路，为我校的历史二轮备考供应了借鉴，受益匪浅。
高三政治备课组—铁永龙
赴临中不雅观摩学习感想：
1.二轮专题复习，课前学生自主构建知识体系，引发了学生备考的内驱力；
2.环绕体系，明确考点、考向、考情，打破疑难点尤为主要；
3.精讲精练，讲练结合，资料题目的分类筛选、整合，总结通法，提高了教室复习效率和针对性；
4.长于引发学生教室主体浸染，学生讲题，西席点拨，勾引，创造问题，及时办理；
5.二轮复习要讲求高效，避免与一轮的重复，要形成模式；
6.三轮复习坚持考、评、练相结合，提高学生应试能力与技巧。
高三地理备课组—马玉龙
在学校的精心安排下，我们高三西席代表团队在临夏中学参加了二三轮复习传授教化不雅观摩研讨，充分领略了临夏中学前辈的办学理念，科学的办学模式。在不雅观摩课互换会上，我和赵老师与临夏中学高三地理组充分沟通，互换心得，对我们的二三轮复习明确了思路，调度了策略：
1.二三轮复习要差异于第一轮复习，韶光紧任务重，不能再用全面覆盖的复习办法；要在一轮复习的根本上以学生预习成果为基准，以专题内容体系化和本专题高频考点为重点讲事理讲规律。
2.根本知识每天过关，清单式支配任务，哀求学生自主过关。老师上课的任务是讲考点考法，讲干系高考题解题方法，总结提升思维，对点演习训练。
3.明确复习任务的目标工具，切忌大而化之，做好对点对人。
高三化学备课组—马漂亮
3月9日上午，在河州中学实行校长蒋校长、常务副校长张伟、副校长马海鹏的带领下，高三化学备课组西席到临夏中学不雅观摩学习互换。参加这次活动后，化学组内西席深刻体会到了复习课的主要性和有效性，这次不雅观摩让我们收成颇丰。
首先，不雅观摩活动由梁坤坤老师在高三7班开展《有机化学根本》二轮复习示范课，张凌霞老师全程陪同。复习课的传授教化设计非常精心，将知识点进行了系统的梳理和整合，通过构建知识框架，让学生更加清晰地理解各个知识点之间的联系和逻辑。同时，梁老师还精选案例和问题，勾引学生进行思考和剖析，培养了学生的思维能力和解决问题的能力。
其次，梁老师表现出了精良的化学学科素养，在教室上的传授教化方法多样化，看重与学生的互动互换，及时理解学生的学习情形，调度传授教化策略，提高传授教化效果。其余，梁老师讲解知识点的同时，还看重对高考考点的剖析和预测。结合精选习题，让学生理解高考的命题规律和特点，从而有针对性地进行复习和备考。
末了，不雅观摩活动由临夏中学高三化学备课组长张凌霞老师组织，展开对高三化学二轮复习策略、教材资料整合、习题精选设计、学生管理等方面的深度互换研讨。张老师提到在二轮复习过程中，西席之间要重视相互互换、分享履历，共同磋商传授教化方法和策略，二轮复习重点是辅导学生巩固和强化根本知识，理解和节制化学的基本观点、事理和规律。通过做历年高考真题，熟习考试形式和题型，理解命题规律，提高解题能力，哀求学生对做过的题目进行归纳总结，剖析常见的解题思路和方法，举一反三。研讨互换活动中就学生实际情形和二轮复习开展碰着的问题积极谈论，张老师对我校化学组备考策略充分肯定、备考中碰着的困惑给出确切可行的辅导见地。
通过这次不雅观摩活动，化学组西席对高三化学高考二轮复习有了更深刻的认识和理解。在今后的传授教化中，我们将借鉴这些精良的传授教化履历和方法，不断改进自己的传授教化，提高传授教化质量。同时，我也会更加看重培养学生的思维能力和创新精神，让学生在高考中取得更好的成绩。
高三生物备课组—马小斌
3月9日上午，高三生物备课组马小斌、马志云老师赴临夏中学参加了高考复习备考不雅观摩学习活动，听了临夏中学西席史有志老师在高三3班的二轮复习课，课后进行了备考互换研讨活动。共同研讨了二轮复习教室传授教化的设计思路和呈现办法，对史老师教室当中的出题者角度的问题设计，开放情境的思维演习我组两位老师都以为非常值得借鉴与学习；两校老师一起磋商了不同学情下的分层复习策略，史老师也给出了一些务实有效的思路与方法；在新高考背景下生物试题的难度问题，二轮复习资料的利用办法，限时练习测试的详细落实策略等方面进行了深入细致的互换研讨，达成了共识。在这次活动中我们领略到了临夏中学西席过硬的专业素养，学生负责的备考态度和与老师积极深入的传授教化互动，学习到了复习教室的高效提质的设计思路，办理了很多新高考备考方面的困惑与问题。总之收成很多，这次活动既让我们今后的备考事情有了更多的思路与策略，也加强了两校同学科西席的联系，匆匆进了友情，为开展跨校教研活动，整体推进临夏州高中教诲传授教化质量方面有着重要的意义。
行而不辍，追光不止。这次不雅观摩互换，我们走进百年迈校，聆听名师传道，既有精彩纷呈的高效教室展示，也有深刻的评课互换；既有新课程标准的探究，也有高考有效复习问题的研析。紧张而短暂的不雅观摩学习已经结束了，新的征程也将开启。
路漫漫其修远兮，吾将高下而求索。愿临夏中学和河州中学在今后的教诲传授教化管理方面进一步深入互助，共同推动临夏教诲高质量发展，不负时期，根植教诲，致力造就时期英才!
