为了让更多学生体验科研氛围、感想熏染科技魅力，《知识便是力量》于今年暑期招募选拔了多名科学小，分别参与北京、福建、广东等地的2019青少年高校科学营活动，不雅观摩营队活动，采访主讲老师及营员，从中小学生角度来看科学营活动给营员带来的收成。
本日，我们一起来看看
知力科学小们探营的趣事及感想吧~
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2019年7月16日，青少年高校科学营全国开营式暨北京营开营活动在北京科技大学隆重举行。北京市芳草地国际学校富力分校田墨涵同学和北京市海淀区提高小学刘添一同学，作为知力科学小参加了这次探营活动。
田墨涵（北京市芳草地国际学校富力分校）
北科大艺术团为在场不雅观众带来了话剧演出，从这台名为《绽放》的话剧演出中，我理解了北京科技大学的悠远历史与文化秘闻，也看到了学长学姐们对科学的崇尚与神往，他们坚持追求梦想的精神冲动着我。
市价新中国成立70周年，全场师生共同合唱《我爱你中国》，我也用最大声表达了对祖国七十华诞的庆贺。
接下来的活动中，我感想熏染着科技的强大，体会着祖国科技发展的艰辛进程和劳苦功高。同时，我也在思考作甚“科技梦，青春梦，中国梦”？
直到活动结束后，我采访了一位营员哥哥，他见告我科学营不仅能让他深入高校校园，感想熏染大学生活，更主要的是，科学营对他来说是造诣科学梦想的主要一步！
我才溘然领悟到，我喜好科学，喜好可以改进生活的各种科技设备；我有学习已知的动力，更有探索未知的梦想！
少年强则国强，作为青少年的我们，坚持科学探索，在科学梦想的道路上脚踏实地，为祖国科技发展做出贡献。
刘添一（北京市海淀区提高小学）
机器人与人脑的比拼已经不是第一次涌现了，但这次的魔方对决依然给我留下了深刻的印象。魔方在机器人手中闪转腾挪，左摇右摆，仅仅经由4秒的韶光，机器人便飞快地完成了比赛，而人脑则耗时40秒。我很震荡！
多么希望我也可以发明出这么聪明的机器人啊！
开幕式活动结束后，我找到一位营员哥哥，对他做了采访。他是一位科学爱好者，从小热爱科学，对科学有着强大的求知欲和探索欲，能参加科学营对他来说是梦寐以求的一次机会。我看着他脸上激动和期待的表情，好想快快终年夜，加入到营员行列步队中去，在实验室、教室，近间隔打仗科学家，感想熏染科学魅力。
作为知力科学小参加这次探营活动，使我大开眼界，也更坚持自己的科学梦想，有朝一日必定学有所成。我相信科技改变生活，我会像现场所有学长学姐们一样，热爱科学、坚持科学，在科学梦想的路上踏踏实实提高。
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来自厦门市湖里实验小学的林可欣、厦门市莲花中学的吴恬和杨舒涵则走进青少年高校科学营厦门大学分营不雅观摩了“‘药’你好看”活动，见证了中草药如何成为艺术品的全过程。
我们在志愿者的引领下来到一间学习医药的教室，扑鼻而来的是中草药的芳香，桌面上摆着熟地黄、当归、公丁春、茯苓、陈皮、薄荷等26种中草药，每张桌字上还摆着颜料和绘画工具，我不禁想：“难道要上画画课吗？但这些药材又有什么用呢？”
活动开始，两位老师先容了各种中草药的用场，并向同学们展示了一幅用植物标本制作的画，哥哥姐姐们和我一样都发出了“哇”的惊叹声，原来要用草药做画，太有创意了！
老师详细地先容了草药画的制作过程，哥哥姐姐们都听得很负责，有的在做条记，有的聚精会神的盯着荧幕听讲解。
讲解结束后，老师们让大家从现有的26种草药中选出自己小组所需的药材，并用桌上的绘画工具来完成一幅画。同学们全身心投入，他们先找出自己想设计的作品，然后用笔勾勒出轮廓，就开始用颜料上色，并用各种草药给画做装饰。同学们的作品很丰富，有俊秀的鲸鱼，可爱的小猪佩齐，俏丽的盆栽~
在活动空隙，我们还对来自宁夏、湖南等地的营员进行了采访，他们对这次活动有什么期待，都在这个精彩视频中，快来看吧！
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来自广东仲元中学的朱莞怡和何昕璐同学参加了华南理工大学分营的探营活动，不仅在建筑学院来了一次迷你“设计师”体验，也走进华南理工大学扫描电镜实验室，在老师的演示下，通过扫描式电子显微镜充分领略了微不雅观天下的独特之处。
我们都是小小“设计师”
在学院高年级的学生以及志愿者的耐心讲解下，我们理解到华南理工大学的建筑学院前身为创建于1932年的襄勤大学以及1938年并入的国立中山大学工学院，于1952年正式组建，他们秉承与实践着华工博学慎思，明辨笃行的校训精心设计、刻意创新，创作了一批文化秘闻深厚、科技含量高的精良设计项目，如上海世博会中国馆和西汉南越王墓博物馆。与此同时，建筑学院的师兄师姐们还向各位营员详细解答了问题，例如，建筑系究竟是学什么、建筑系在日常生活中究竟发挥若何的浸染等。营员们都仔细听讲，负责记录了干系内容。
为了让营员们更加深入理解建筑系的有关内容，除了师兄师姐的讲解，建筑学院更是设计了“小小大天下”迷你街区设计的活动，而我们则趁机采访了卖力讲解的建筑系学长。我们讯问了他对付这次青少年高校科学营活动的一些意见。
剖玄析微
首先映入眼帘的是一台打算机似的显微镜，老师坐在操作面板前，一边演示一边给我们讲解这台扫描式电子显微镜的基本操作步骤。
为了更好地向我们展示这台扫描式电子显微镜的神奇之处，老师向我们先容了放在后面的用于打磨金属的仪器。
通过参不雅观实验室，同学们既大饱了眼福，又学习了不少新知识，收成满满，意犹未尽。前辈的设备、安静的气氛、匆匆而过的研究职员……无不彰显著严谨的治学之风与科学的魅力。
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来自厦门市外国语中学的陈俊昊同学走进厦门大学分营讲座现场，聆听了由中国科学院院士、厦门大学孙世刚教授带来的关于＂能源与新能源汽车＂的讲座。
在近三个小时的讲座中，孙院士带着同学们共同认识了我国化学能源现状与新能源的发展利用、新能源汽车的历史、自身布局与投入利用必须战胜的问题，内容丰富，知识点详确。
在提问的环节中，科学营的同学们十分积极，拿着自己的条记本进行提问。我最印象深刻的一问是＂新能源汽车报废之后，电池回收如何处理呢？＂孙院士提到，这个问题很好，不只是汽车的电池，所有的电池都须要回收，关于电池回收的市场也很大，国家对电池回收的投入也是非常重视的，对电池要做到全生命周期管理。我不禁惊叹高中生哥哥的思考能力，也感想熏染到孙院士的渊博知识，更感想熏染到新能源的魅力和潜力。
时期的任务授予青年，时期的光荣属于青年。青少年高校科学营不但为营员们创造了更好的学习环境，也知力让科学小磨炼了自己与他人沟通的能力，在他们心底埋下一颗科学的种子！
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