艾拉·索罗科列托娃是一个乌兹别克斯坦姑娘，从小学长笛的她曾在美国林恩大学深造多年，拿下长笛演奏的硕士文凭。听闻美国茱莉亚学院要在天津设“分号”，她动心了，很快递交了入学申请。
然而，艾拉来天津茱莉亚学院求学的过程却一波三折，磨难重重。
早些时候，艾拉试图在乌兹别克斯坦办理来华的留学生签证，由于疫情封锁，多次被拒签。末了，天津市外办联系中国驻乌兹别克斯坦大使馆，艾拉的签证才办了下来。
“每一个环节，学校行政部门的老师都在跟进，为我减缓了很大的包袱和忧虑。在美国，没有学校会像天津茱莉亚这样，帮一个学生去搞定这么繁芜的签证问题。”9月，艾拉漂洋过海，终于顺利抵达天津茱莉亚学院。
“一个都不能少！
”天津茱莉亚学院实行理事兼首席实行官卜怡明（Alexander Brose）先容，学院首届研究生有39位，如果学生无法抵达，根本开不了学，“比方说，我们不会有双簧管学生、不会有长笛学生，可能只有4位大提琴学生，那么我们的学生乐队无法传授教化、排练和演出，以是，我们必须把所有学生都带到天津来。”
首届研究生欢迎仪式现场
三个稀缺专业“量身定制”
9月14日，在天津滨海新区新落成的校园内，天津茱莉亚学院战胜重重困难，如约开学，迎来了39位首届研究生。
学生们来自11个不同的国家和地区，接管过天下顶尖的本科音乐教诲。个中，61%是中国籍学生，包括外洋求学归来的中国学生；39%是国际学生，来自韩国、美国、加拿大、新加坡、匈牙利、哥伦比亚、泰国、乌兹别克斯坦等国家和地区。
研究生课程开设了管弦乐演出、室内乐演出、钢琴艺术辅导等三个专业，哀求两年整日制学习韶光，采取全英文授课，颁发的是受美国认证、与茱莉亚学院同等效力的音乐硕士学位。
三个专业是院方做了大量调研、有针对性设计的结果，堪称为中国“量身定制”—— 即便是纽约本部的茱莉亚学院，也没有管弦乐演出、室内乐演出专业——它们的共同点是强调音乐家之间的密切互助/合奏，看重互助精神，对海内的交响乐团、室内乐团、演奏家来说急迫须要，也是海内音乐教诲相对欠缺和急需打破的领域。
“如果你是小提琴专业的学生，想得到小提琴方面的文凭，你可以去世界上任何地方。但是，如果你想得到一个管弦乐演出专业的文凭，未来进入乐团事情，那么，我们会供应一个绝佳的机会。”卜怡明坦诚。
首届研究生与常驻西席互助，登台第二届天津室内乐音乐节
茱莉亚的金字招牌、三个稀缺的专业，对音乐学生来说，意味着巨大的吸引力和号召力。
“环球所有音乐学院里，能供应管弦乐演出学位的学院少之又少。我喜好管弦乐演出，未来很想去乐团事情。”
在天津茱莉亚，艾拉攻读的是管弦乐演出，在她看来，这里的课程设置和她以前的学校很不一样：比如创业课，老师会教他们如何用创新思维对未来的职业发展作方案，包括财务和营销的基本知识；比如乐理课，老师会哀求他们作曲，并用演出的办法，展示给老师和同学听。
最近，学院与古筝演奏家常静和她的仙乐团有过一次互换。乐团里有古筝、笛子、尺八等民乐器，现场互动后，外国留学生大开眼界。未来，学院也操持为学生们供应一些中国乐器的选修课程。
严墨竹（左一）与同学、老师互助，登台第二届天津室内乐音乐节
不但是外国留学生跋山涉水来天津，也有越来越多的中国留学生回流，选择“返国深造”。
严墨竹是回流的一位代表。她曾在美国留学8年，已经在莱斯大学取得小提琴演出的硕士文凭。如今，她再次考入天津茱莉亚，攻读第二硕士文凭，方向是室内乐演出。
“三个专业都有其针对性的课程。”严墨竹举例，室内乐演出专业每一周都有研讨班，所有授课老师、所有学生齐聚一堂，聆听学生的演奏并给予点评。这意味着，每一周，学生都有演出的机会，要准备曲目，“除了你的室内乐老师，其他老师也会点评，你能听到不同的声音。学生也有机会提出自己的不雅观点，并不雅观摩学习其他同学的曲目和不同老师的授课理念。”
学生们还有大量演出机会：他们或参加学生乐队，或组成重奏组，有丰富的机会参与到合奏中，与来自天下各地的小伙伴并肩作战；他们还能和老师亲密同台，上个月，严墨竹刚和长号老师李·艾伦等人合演了一曲“长号五重奏”，亮相第二届天津室内音乐节，“从课程设置到演出机会，都是为了帮助我们成为更全面的合奏演奏家做准备。”
首届钢琴艺术辅导专业音乐会
王紫懿是其余一位回流的学生。5岁学琴，她一贯在钢琴独奏的路上努力着，高中毕业报考了美国克利夫兰音乐学院。她的导师不仅是钢琴家，还是女高音歌唱家，把她推举给歌剧系，帮歌剧学生伴奏。王紫懿开始打仗合奏艺术，体会到与人互助、与人分享的安全感和幸福感，积攒了许多声乐、器乐的互助履历。
两年前，得知天津茱莉亚设了钢琴艺术辅导专业，“返国深造”的动机冒了出来。这个专业旨在帮助钢琴家成为歌唱家和独奏家的精良互助者，此外，还侧重培养歌剧艺术辅导，学生将有充裕的机会与学院“青年歌唱家项目”的年轻歌唱家们共同互助。
“国际上设立钢琴艺术辅导专业的院校并不多，海内更是没有听过。”王紫懿说，这个专业新，大家还比较陌生，精良的钢琴艺术辅导稀缺，但同时也意味着许多发展机会，“特殊是海内的音乐市场发展非常快，有许多音乐厅和剧院落成，越来越须要专业的钢琴艺术辅导。”
把留学外洋的中国学生吸引回来连续深造，在此之前鲜有先例。
“艺术类的留学生，回到中国连续深造的更不多见，这实在是一个良性循环，你可以去美国念本科，然后回来读研究生，我们供应茱莉亚的学位，传授教化、演出等各方面跟纽约的互动，还有资源的共享。”天津茱莉亚学院艺术总监兼学术院长作甚说。
全英文授课，全施坦威传授教化
天津茱莉亚让学生们欣喜和雀跃的，还有新近落成的校园——这栋建筑本身便是一件乐器，俊秀、通亮、宽敞。
建筑由DS+R建筑事务所担纲设计，他们也曾卖力纽约茱莉亚校区2009年的扩建项目。也因此，两所学院在审美和设计理念上有浩瀚异曲同工之处。
天津茱莉亚学院校园
建筑的主体项目包括一个音乐厅（687座）、一个演奏厅（299座）、一个黑盒戏院（220座）。其余，还配有一个315平方米的乐团排练厅，足以知足大型交响乐团的排练需求；配有三个130平方米的大排练厅、两个27平方米的小排练厅，可以知足多少室内乐团或乐团声部同时排练的须要。
此外，学院还配置了22间传授教化事情室、84间学生琴房、12个大教室。学生们和老师上课的传授教化事情室，位置最优胜，从落地窗放眼望去，碧波荡漾的海河迎面而来，养眼悦目。
“再也不用抢琴房了！
”在学院里，艾拉最喜好的地方便是琴房，常常窝在里面练琴，不愿拜别。
“我们上课时，可以直接看到海河！
”严墨竹愉快地转着圈向比划：学院的硬件条件是天下顶级的，更主要的是，采取了最年夜声学标准，对练琴帮助很大，“我们练习中最主要的判断能力是靠听觉来完成的。”
为担保原汁原味的茱莉亚体验，天津茱莉亚和纽约茱莉亚一样，坚持全英文授课。同时，采取全施坦威传授教化，全校配备了120架施坦威钢琴。
为此，天津茱莉亚专程前往德国汉堡的施坦威工厂，进行了声势浩大的选琴，这也是过去60年来，施坦威工厂经历过的规模最大的一次选琴。
“钢琴西席王笑寒和我们一起去了德国。9天之内，我们从150台琴里选了88台，王老师就像‘钢铁侠’，每一台琴都试过了。”卜怡明笑说。
天津茱莉亚学院音乐厅
天津茱莉亚拥有一支国际化的西席团队，首批常驻西席21位，来自9个国家，不仅会教书，还很善于演奏。
去年10月，常驻西席以天津茱莉亚室内乐团的名义“组团出道”，走出象牙塔，走到不雅观众中间去演出。同样是去年10月，享誉国际的老牌四重奏——上海四重奏加盟，成为学院最新的常驻西席。
在学院里，上海四重奏成员、中提琴家李宏刚感想熏染最深的是“亲密”，“学校小嘛，谁都认识谁，老师和老师、老师和学生的关系都很亲密，比一样平常的学校要密切得多。”
李宏刚主攻室内乐传授教化。室内乐演出专业的学生，三三两两，组了好几个重奏组。他对MILA四重奏——天津茱莉亚学院首支全额奖学金弦乐四重奏，印象深刻。四位学生每天排练至少7个小时，有时乃至会排练到晚上11点，“态度好极了，非常负责！
我们年轻时也这样。”虽然才刚起步，但已经有有名经纪公司对其表示出兴趣，有签约意向。
“我们的招生标准和纽约茱莉亚是一样的，学生考试，纽约茱莉亚的老师要看的，他们常常打分比我们高。”
上海四重奏成员、小提琴家李伟纲认为，天津茱莉亚研究生课程的含金量，首先表示在强大的师资：常驻西席能拉、能吹、能弹，都是一流的演奏家，并对传授教化充满激情亲切；卖力音乐理论、视唱练耳、和声等课程的老师，也是成绩深厚的教授直接授课；其余，纽约茱莉亚还会不断安排著名教授们来访。
上海四重奏在天津茱莉亚学院演出
“在天津茱莉亚排练，迟到是绝对不许可发生的，后果相称严重。”张鑫有学单簧管出身，正在攻读管弦乐演出专业，开学两周便体会到了学院的严格管理。为了应对学院的全英文授课，开学前，他还突击了英语演习。
每位学生都有一对一的主课老师，张鑫有的主课老师是“人气王”周相宇。从纽约茱莉亚毕业后，他就进了上海交响乐团担当单簧管副首席，如今，又带着全身的演出履历来履教职。“他就像一个从电视剧里走出来的人！
”张鑫急迫希望，在周相宇的教导下，增加和节制乐团干系的曲目储备，提升演奏技巧，成为一个成熟、专业的乐团演奏者。
作为远道而来的外国留学生，艾拉对行政老师友善、知心的做事，印象尤深。
“敲开任何一间办公室，你有什么问题，大家都乐意手把手帮你。”艾拉特殊提到，行政老师都会双语或多语，还有专职老师帮助国际学生处理银行、医疗、签证、居留等问题，“学院还给每一位学生供应了随身的紧急联系人卡，上面有宿舍地址和两位老师的联系办法，可以24小时拨打。我在其他学校没见过这样知心的照顾，非常安心！
”
疫情封锁下，天津茱莉亚是少有能冲破重重阻碍，把所有国际留学生接到中国的高校。
受疫情影响，纽约茱莉亚的中国学生暂时无法去美国上学。在两所学院的折衷下，明年1月，这些学生将“移居”天津茱莉亚，估量三十多位，有本科生，也有研究生。
“他们会连续和纽约的老师在线上课，也可以利用我们的钢琴和校舍，乃至跟我们的学生乐队一起排练演出。如果在家学习，他们就没有这样一个音乐‘社群’，可能没有钢琴弹，或者没有琴房、排练厅。更为特殊的是，我们很多老师和纽约的老师有良好的互助关系，他们也可能会开设一些联合课程。”卜怡明说。
卜怡明（右）和作甚（左）
任务编辑：程娱
校正：张亮亮
