视频加载中...
1、项目概况
温州瓯海中央区单元秀屿滨水公园和学校一体项目总用地面积约160,000㎡，个中公园用地面积约101,508㎡，学校用地面积约59,139㎡。此学校项目包含九年一向制54个班级学校传授教化用房及运动园地，及12班幼儿园用房。
2、设计理念
逐浪源自对幸福生活的追寻，我司团队的设计源自人们对空想天下的追求。
与此同时，这次设计提出了三个意象：
“海上仙岛”将自然环境、建筑和场所影象有机领悟；“书山”与“径”继承古人苦读之风的同时也融入当代开放式教诲的理念；“逐浪冒险”将温州人勇于探索、不断创新的精神融入活动空间。3、设计要点
由于地理位置的关系，这次项目秀屿滨水公园位于秀屿山南侧，承担着北接秀屿山公园、南临长浃河河道绿化，贯通区域南北向绿轴的主要浸染。以是，为了将秀屿更详细地呈现， 设计中重新构建了玕屿的山丘、峭壁、平原和滩涂。在其上授予它森林、草坪、湿地，使其成为一个彼此联系紧密的自然生态体系。
项目总平面图
此外，为了增强公园的通达性，我司团队以“山间云雾”的意象为灵感构建了环通全岛的连续步辇儿及自行车道，让人以空中和地面结合的形式在公园内自由穿行，营造沉浸式的自然体验。
鸟瞰图
休闲入口广场鸟瞰图
森林旋转步道透视图
北侧望山台透视图
云朵乐园透视图
校园设计提取“书山、路径”的意向，采取公共平台与传授教化用房相结合的空间形式，将校园中公共性强，体量弘大的功能空间，整合在景不雅观平台下部；将学生常用的各种教室分幢设置在平台上。
五幢传授教化楼犹如书山，取意 “五经”；架空通道，取意承载知识的勤奋之“径”, 正如唐宋八大家韩愈的诗句：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”校园生活正是学子们寻求人生不雅观、代价不雅观，通达自我实现的勤奋之路。
鸟瞰图
鸟瞰图
校园入口透视图
与此同时，公共区和各年级区进行合理分布，做到动静分区明确，流线组织顺畅。同时，最大程度上减少建筑体量，通过屋顶及平台绿化营造建筑的第五立面，使建筑群不仅是文化教诲的场所，也成为城市空间中的靓丽景不雅观。
公园体育馆透视图
校园庭院透视图
本文资料来源：杭州市建筑设计研究院有限公司，版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们
