城市性景不雅观项目紧张包括城市广场、市政公园、城市更新项目、专题性景不雅观空间及景不雅观与城市设计综合性项目。城市性景不雅观项目一样平常具有一定的综合性，一样平常在项目中既须要表示出功能的合理性，很多的情形下，还须要展现出建筑、城市设计等干系学科知识的综合运用。同时，很多情形下，城市性景不雅观空间的设计还须要表示出当地文化、历史元素的展示及设计中本土特色的融入性。为了让同学们更好的理解城市性景不雅观空间须要把稳的问题，本文将从城市广场、城市更新项目、专题性空间、景不雅观与城市设计综合性项目几个方面进行解释。
01 城市广场：
城市广场是非常常见的景不雅观类型，城市广场的设计既包含新广场的设计，也包括原有广场或园地的更新与改造。城市广场类项目在设计的过程中，须要较强的综合能力，既须要展现功能安排及流线布局的精确性，又须要具有一定的创新，创意与意见意义性，同时，城市广场的设计与改造每每哀求设计中包含一定的历史文脉展示。
1.1 功能布局与流线
城市广场空间的设计每每须要在空间中包含着休闲、活动、绿地等多种类型的空间，同时，很多的城市广场每每作为城市中的交通枢纽，在设计中须要充分考虑广场的交通通畅及与周边建筑的连通性。
澳洲普拉兰广场，作为稠浊类多功能空间，充分考虑了通畅的畅通性及活动内容的多样性（Aspect 设计作品）
普拉兰广场中的安歇空间及亲水活动广场
城市广场中的亲子活动空间吸引了浩瀚的儿童与青少年
1.2 创新、创意与意见意义性
当代的城市广场设计中，创新与创意每每能提升园地的吸引力，同时提升设计的意见意义性。广场的创新创意每每表示在造型、功能上，同时，新技能在设计中的运用，也能够表示出较强的创意性与意见意义性。
作为景不雅观设计的同学，想要在设计中表示出较强的创意性，须要多看精良案例，同时，须要实时理解最新的材料、互动性景不雅观方法、特色植物配置、交互科技运用等方面的内容，并在设计中游刃有余的运用起来。
微地形与水结合形成园地意见意义水景吸引了浩瀚儿童及市民（MVRDV设计作品）
在空间造型与设计造型上富有特点的塞浦路斯城市广场设计（Zaha Hadid Architects设计作品）
将景不雅观交互技能融入设计中，形成富有创意性的设计（派澜设计作品）
广场中可旋转的转盘转到原来位置时，泉水将开始涌动，形成了互动性较强的创意设计（张唐景不雅观设计作品）
德国某车站广场中的凉亭，造型上表示出创意性，同时在功能上表示出多样化的运用
1.3 历史文脉展示
很多历史文化特点光鲜的城市广场须要在设计中展示出历史与文化元素。且历史与文化元素须要通过形态转译展现出来。
历史文脉在设计中须要展现出调研、形态转译、设计造型考虑等多方面的能力。在历史文脉展示中，我们须要捉住历史与文化中较为主要的元素，并将其转化为景不雅观设计措辞的能力。在这个过程中，我们须要充分展示出较为突出的景不雅观综合能力。
我们以成都钙华广场为例进行解释：广场位于成都，建筑的外立面及景不雅观空间充分参考了四川特有的钙华景不雅观的堆叠形态，并通过形态转译，形成更为邮寄的造型。
四川黄龙风景区五彩池的钙华地貌示意
钙华广场中的建筑立面将钙华地貌的堆叠样式转移出来并在个中展现涌当代特色
景不雅观空间中通过相叠的台阶示意钙华地貌，突出特色
甘坑客家小镇广场中通过草坡展示客家建筑屋顶的模样形状
02 城市更新项目
城市更新项目每每存在着建筑遗址，历史文脉等特色，同时，城市更新项目每每在生态处理，植物配置，排水处理等方面有一定的哀求。同时，城市更新项目的利用者在年事、职业、特点上各不相同，在设计中须要充分考虑景不雅观设计功能的多样化，并充分的利用有限的空间为不同人群供应各种类型的特色活动。
城市更新项目的准互异，同时不同类型的城市更新项目在侧重与类型上也有一定的差别。
2.1 建筑与历史文脉展示
城市更新项目中，废弃建筑、废弃材料及园地中的文脉每每可以作为园地中的元素并加以利用、优化，形成园地中独一无二的特点。
将园地中的废弃材料重新利用并形成特色光鲜的园地特点（LabD+H设计作品）
由废弃材料改造而成的儿童活动举动步伐
将城市的传统建筑元素融入到城市更新项目中，形成独具特色的娱乐空间（山水比德设计作品）
2.2 生态修复与植物优化
城市更新项目中对付生态环境修复与植物生态优化等方面的内容每每较为重视，利用现有植物、或在现有植物的根本上形成具有野趣或生态性的空间每每会为游客及市民带来线人一新的氛围。如果空间中包含着污染或毁坏，在城市更新项目的设计中，还须要考虑对付空间生态环境的修复及优化。
巴黎铁路荒地城市更新项目中的植物配置为空间供应了十足的野趣，形成了特有的设计氛围
笋岗车站遗址更新项目中的植物配置形成了生态雨水花园，对付园地排水、生态渗透及雨水过滤具有一定浸染
笋岗车站遗址更新项目中为昆虫供应的小型生态环境
2.3 设计特色的突出与人性化设计
城市更新项目结合植物配置与城市文脉特点，每每能够创造出较有特色的设计特点。同时，人性化设计在园地设计中每每显得较为主要，为当地的市民供应多样化的活动与互换空间设计城市更新项目中较为核心的要点。
永庆坊城市更新项目中保留了大量原有材质并在此根本上优化了园地中的光照及互换空间（LabD+H设计作品）
三邻桥城市更新项目中的互动性灯光效果吸引了大量的游客与市民
三邻桥城市更新项目中的垂直绿化为原有的老建筑带来了独到的特色与氛围
03 专题性景不雅观设计
专题性景不雅观空间包括医院、养老院、儿童活动空间、校园等类型的景不雅观设计，在专题性景不雅观设计中，利用者每每存在着自身光鲜的需求与特点，例如，校园景不雅观中的利用者每每充满活力，好奇心重，设计中也须要供应更有意见意义性的设计内容；而在医院、养老院等设计中，每每须要考虑到利用者对付安静环境或放松心情的需求，在设计中加以强调和塑造。专题性景不雅观设计根据利用者的不同，在设计的侧重上也各有不同，下面，我们根据不同类型的专题景不雅观进行简要的解释。
3.1 医院景不雅观设计
医院空间的景不雅观利用者紧张包括病人、年夜夫及病人家属等，医院景不雅观设计须要在设计中营造安谧、惬意的氛围。在设计过程中，须要重点考虑景不雅观空间植物的疗愈性，避免涌现刺激性、易过敏、尖锐带刺等类型的植物。在医院景不雅观设计中，除了植物之外，对付流线布局的便捷性与无障碍设计也是非常主要的方面。
丹麦某医院的中庭空间，通过芬芳植物的栽种及开敞空间的布局营造了安谧惬意的氛围（BIG+WHR+ARUP设计作品）
医院鸟瞰与屋顶花园示意（BIG+WHR+ARUP设计作品）
通过植物栽种形成疗愈性医院景不雅观，在设计上考虑病人的便利（利兹Maggie‘s调理中央）(Heatherwick作品）
某儿童医院的室内花园，通过色彩、植物、设计造型为儿童塑造一片创意性空间（Mikyoung Kim Design）
3.2 养老景不雅观
养老景不雅观和医院景不雅观在设计上有一定的相似之处，设计都须要考虑便捷性与安静惬意的氛围，对付养老景不雅观与养老空间的设计来说，除了安静氛围之外，还须要在设计中加入一定的生活化氛围，例如：野趣、村落庄氛围等。通过生活化氛围的营造，养老景不雅观空间将会为老人们供应更有意见意义性的生活气息。
荷兰某养老院景不雅观设计，通过植物配置及安歇空间的塑造为园地供应安静祥和的氛围（HOSPER设计作品）
法国阿尔茨海默调理村落中表示的乡野氛围
广州银幸颐园养护院景不雅观空间中的坡道，方便了老人们的通畅，池塘中的鱼增加了园地空间的生气
2.3 儿童活动空间
儿童空间在设计上每每在颜色、尺度、植物配置、设计理念等方面具有自身独特的特色。儿童空间的设计须要更有特色，在颜色、理念、形态上所形成的特点更为夸年夜。设计的过程中须要充分考虑儿童身体尺度、颜色兴趣、活动内容等方面与成人之间的差别。
儿童空间的设计在色彩上更为突出，并通过高低起伏的地形形成的意见意义性空间（MAD设计作品）
舟山绿城育华幼儿园屋顶空间的活动空间、特色植物配置及光鲜的景不雅观小品（GOA大象设计作品）
富于野趣、并充分利用自然要素形成意见意义性活动园地的儿童景不雅观空间（ASPECT Studio设计作品）
2.4 校园景不雅观
校园景不雅观设计利用人群呈现年轻化的特点，在设计上每每须要表示设计的创新创意。大学、中学、小学校园在设计年夜将会呈现出一定的差别，大学校园的设计每每看重创新性实践，很多生态性设计均是在大学校园中进行实践。
朱拉隆功大学中的屋顶花园及雨水网络系统
中学与小学校园在设计的过程中，除了设计的创新性，每每同时看重设计的意见意义性。同时，在校园景不雅观设计中，须要看重操场、球场等设计内容是否符合设计规范。
成都麓湖哈密尔顿学校中奥妙利用光影形成的意见意义性空间（纬图设计作品）
成都麓湖哈密尔顿学校中的意见意义性雨水网络装置（纬图设计作品）
04 城市景不雅观方案
城市景不雅观方案项目是综合性很强的项目，每每既包含城市设计，又包含着景不雅观空间的设计，在设计过程中，须要多个学科的设计师共同完成。是景不雅观设计中综合性较高的类型，想要很好的对城市景不雅观方案项目进行设计，既须要拥有较强的景不雅观综合能力，又须要一定的城市设计、建筑设计等干系学科能力。
滨水城市设计项目，既须要拥有生态滨水管理理论技能，又须要拥有一定的城市设计理论能力（Sasaki设计项目）
景不雅观方案与城市方案项目须要拥有生态能力、造型能力、植物能力，又须要拥有城市空间布局能力（Sasaki项目）
05 小结：
城市景不雅观空间在设计过程中，须要较强的景不雅观综合能力，同时须要理解各种景不雅观设计、城市设计规范、城市道路系统方案等综合设计能力。城市景不雅观空间的设计尺度多样，从小型广场到综合性很高的城市景不雅观方案，不同的设计在设计技能上有一定的差异，建议同学们在设计过程的学习中把稳下面的几个问题：
5.1 逐步学习、由小及大、由浅入深：
城市景不雅观空间项目的学习，建议同学们在学习的过程中由浅入深，逐步深入，城市小型广场项目的准相对较为大略，可以作为学习的开始；并在学习过程中逐步节制专题性景不雅观、城市更新类项目。而城市景不雅观方案类项目须要很强的设计综合能力，建议在节制上述设计的根本上逐步深入。
5.2 阅读文本，抄绘案例：
景不雅观案例的学习须要阅读大量的案例，这个中，既包含网上案例，也包含实际稽核案例，除了案例的阅读和学习之外，建议同学们可以多阅读一些景不雅观文本，由于文本的学习可以理解设计的思路和设计过程，同时，精良案例的图纸表现也是值得学习参考的。除了学习案例之外，建议同学们可以对精良的图纸进行抄绘，良好的案例抄绘可以帮助同学们逐步提升审美能力、设计造型能力及比例尺度感。在案例抄绘的过程中，除了项目平面之外，建议还可以学习剖立面图、剖析图、效果图及其氛围等多方面的内容。
5.3 加强景不雅观根本，提升设计能力
在抄绘文本的根本上，建议同学学好景不雅观干系的理论，并建议同学可以考试测验对各种不同类型的项目进行独立设计，通过自身的快题演习及草图提升自己对各种景不雅观项目的理解。加强景不雅观理论及设计演习是一个循规蹈矩的过程，希望同学们可以在这个过程中逐步提升自身的设计能力。
希望本文对大家的学习有所帮助。
