2020年,在黄湖镇积极探索艺术乡建、创立多元共建模式的推动下,黄明健受邀来到青山村落动手设计建造青山学堂。
在设计过程中,黄明健多次与当地村落民深入沟通互助,听取村落民建议。
“末了大家敲定,青山学堂的设计要遵照当地村落貌,用当代设计思维,结合青山村落传统文化,只管即便不毁坏村落落的‘肌理’。
”黄明健说。

青山学堂整体呈现青山村落传统建筑朴实、平和的暖调。
个中,泥巴抹墙利用的泥土,是在村落里就地取材;遮阳廊道也是由黄明健带领村落民,利用村落里的毛竹手工编织而成。
而这座建筑内部,则依照儿童的意见意义和视角,设计了各种灵巧多元的学习空间,实现都雅性与功能性的有机结合。

余杭区建筑设计合作 设计原则

如今的青山学堂,面向青山溪,四周被稻田合围,被黄明健称为:一座“来自大地、来自大家”的屋子。
这样一个建筑师与本地人共创的村落庄建筑,形成一个“自然+学习+社区”的特色学校,让青山村落抖擞出独占的活力。

近年来,黄湖镇遵照“两山”理论和生态培植理念,以党建引领艺术乡建,积极搭建城乡艺术设计协作平台,引入城市艺术设计资源,约请了黄明健等数十位建筑师与设计师参与共创。
眼下,青山学堂、青山村落文化礼堂、青山访客中央、青山生态草坪、塔边市场等相继落成,年均吸引访客5万余人次。

依托这些艺术乡建,近百位新村落民入驻青山村落。
这些人带来了流量,也带来了丰富且多元的艺术文化互换。
由此,青山村落组建了由20余名设计师、手工艺人、非遗传承人等组成的“青山民艺社”,还催生出了集产学研销于一体的“艺启共富坊”。

“未来,我们将以青山村落为打破口,在黄湖镇全域化探索艺术乡建与建筑设计的共创路径,让传统文化与当代艺术在村落庄交融,为当地村落民创造更美好的生活。
”黄湖镇干系卖力人表示。

(来源:杭州市公民政府网站)