余姚市第五职业技能学校是余姚市教诲局直属的公办职业学校，学校履行“质量立校、特色兴校”发展计策，着力打造善德善学、尚美唯美的校园文化，并积极开展职业体验、技能做事村落庄等活动，落实“以赛匆匆教”、“以赛匆匆学”的传授教化改革实践，通过参加各级各种技能大赛，使传授教化紧贴岗位实际，紧跟技能前沿，引发学生学习兴趣，提升学生就业竞争能力。
余姚市第五职业技能学校数字媒体事情室学生袁航炜：初中毕业我选择了余姚市第五职业技能学校，我们学校有着幽美的校园环境，良好的管理根本，浓厚的学习氛围，多彩的校园生活，两年多来，我学习到了丰富的知识，磨炼了踏实的技能，我的综合素养得到了全方面的提升。
余姚市第五职业技能学校学生陈彦佐家长林晨叶：我们稽核了余姚的普高美术班和五职校，终极选择在五职校。是由于五职校前面几年本科录取非常高，无论在专业方面还是在文化课方面都做到了两手抓的特殊好。自己孩子在这三年当中过的特殊充足，终极我们也考上了心仪的学校——浙江师范大学的美术本科班师范专业，因此浙江省美术生590名成绩考进去的，我们以为挺骄傲的。
学校为师天生长搭建了一系列平台，为西席业务提升搭建“校企双元育人”平台；为班主任发展搭建“五步阶梯”以及省市级名班主任事情室发展平台；为学天生人成才搭建了“多维发展”平台：详细有高质量升学平台、个性化走班平台、事情室平台和诸多社团平台。
余姚市第五职业技能学校班主任发展中央主任李照君表示：我们经由多年的探索，探索出了“五步阶梯法”，又成立了兰溪班主任发展事情室，在这个事情室团队努力下，“五步阶梯法”已经越来越成熟，首先是给各位老师申请做班主任的机会，年轻的西席有了发展的平台；第二步是给予一个团队，由学校的德育副校长、政教主任、班主任发展事情室以及师父构成，帮助年轻班主任发展；第三步是一个班级管理艺术节，帮助班主任在专业上的发展；第四步是一项比赛，像今年我校的吴荣蓉老师团队参加了全国班主任能力大赛，得到了全国一等奖的好成绩，也能够带动学校及地区中职班主任发展；第五步是一个序列评比，现如今我校已经有新秀班主任、骨干班主任、名班主任多人，这样的“五步阶梯法”帮助我们班主任往专业化方向发展。
余姚市第五职业技能学校校长陈培植强调：我们余姚五职校环绕着“美在五职、筑梦未来”的办学愿景展开各种各样的事情，采取搭建平台、引发兴趣、促进发展的育人策略，“美在五职、筑梦未来”解释我们学校紧张的两大专业是美术大类和建筑大类，美术是我们学校的骨干专业，同时美育也是我们学校育人的主要抓手，我们为西席为学天生长搭建了各种各样的平台，为学生为学校的来日诰日奠基。
浙江新时空发布浙江新闻频道1月27日播出，本文内容为初稿样片整理版，供参考。以终极电视台播出版本为准。
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