通讯员 易赟

为了勾引学生积极不雅观察社会发展变革,理解武汉的过去和现在,创造武汉的美好,思考这座城市的未来,不断增强武汉少年儿童对家乡的归属感、名誉感、任务感。
这个寒假,武汉市硚口区东方红第二小学组织学生手绘城市(街道、社区),先容自己生活的社区、街道、村落庄或景点,并附上笔墨先容所绘内容的历史传说、赤色故事或名称由来等,让学生更加理解武汉。

武汉地标建筑设计手绘 建筑法规

寒假里,孩子们在家长的陪同下进行快乐研学:游览历史建筑,知家乡历史、爱家乡文化。
参不雅观赤色基地,传承先辈精神,增长担当情怀。
走进街头巷尾,感想熏染武汉这座城市的烟火气。
八七会议会址、陈怀民路、东湖、黄鹤楼、长江大桥、武汉大学、武汉关、轨道交通一号线、汉口里、湖北省博物馆、宗关水厂、热干面……武汉的地标建筑、景点跃然于学生的画纸之上。

当书本知识与现实体验相碰撞,引发出不一样的生活乐趣。
一年级(4)班的阳维沫同学拉上妈妈一起拍摄了视频,约请全国各地的小朋友们来武汉玩,来看看她的俏丽家乡。
学校卖力人表示,希望通过“冬日好光阴走进我家乡”寒假活动,充分引发东二学子对家乡的热爱之情,相信同学们都将成为武汉的培植者,成为传承家乡文化的践行者。

(来源:纵目新闻)

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