学校文化是立校之基，是育人之本。培植校园文化，有利于学校管理，促进传授教化管理制度的完善及方法的改进；有利于学校发展，指明学校发展方向，提出发展愿景及计策目标；有利于学校教书育人，好的文化能滋养全校师生共同发展。
接下来我们就通过一个连廊案例来看看学校文化培植的思路。
设计思路
教诲是国之大计、党之大计，该校秉承“为党育人、为国育才”的宗旨，看重文化的熏陶教养浸染。为此，校方找到我们对学校连廊进行改造，希望通过校园文化培植潜移默化的让学生得到熏陶，使环境成为学生的第二教室，以助力学生全面发展。
我们根据校方哀求并结合设计区域的实际情形，将连廊方案为党魂廊与社团活动廊两大区域。党魂廊致力于以党建文化滋养学生心灵，勾引他们在中国精神与党的光辉进程中汲取聪慧与力量，造就武断的崇奉与崇高的精神追求。
社团活动廊则通过展示学校社团活动的风采与成果，彰显学校独特的教诲理念，呈现丰富多彩的特色文化课程，为学生供应一个展示自我、互换学习的平台，营造充满活力、朝气发达的校园文化氛围。这样的方案旨在将连廊打造成为学校文化的展示窗口，让师生在行走间感想熏染文化的魅力，促进校园文化的传承与创新。
党魂廊
党魂廊以“党的进程与中国精神”为灵魂，通过精心设计的连廊空间，深情讲述中国共产党的辉煌历史与卓越精神。在这里，每一壁墙、每一道梁，都承载着党的聪慧和力量，勾引师生深入感想熏染党的光辉进程，深刻领悟中国精神的丰富内涵。
中国精神
中国共产党精神谱系是中华民族的宝贵精神财富，通过把握好中国共产党人精神谱系的源与流、根与魂，将之带进教室、带入实践、带进学生头脑，不仅能够传承和弘扬党的光辉传统和崇高精神，更能够引发青年一代的爱国情怀和担当精神，培养出一批批能够肩负起民族复兴大任的强国青年。
我们借助字画卷轴这一传统艺术形式，精妙地描述出中国共产党人精神谱系的丰富内涵，使每一个精神特质都维妙维肖、跃然纸上。通过这种办法，学生们能够深入理解不同历史期间的精神风貌，深刻感想熏染赤色基因的延续与传承，从而汇聚起奋进新时期的磅礴力量。
光辉进程
我们在连廊中展示了党的光辉进程，从建党的开天辟地，标志着中国革命的新纪元；到新中国成立的改天换地，实现了民族独立和公民解放；再到改革开放的翻天覆地，引领中国走向繁荣富强。中国共产党历经千山万水，创造出令中国公民为之自满的辉煌历史。
我们以木纹的朴实纹理为背景，营造出一种持重而深奥深厚的氛围。墙面上以立体笔墨镌刻“担当义务、践行初心、坚持真理、坚守空想”等精神箴言，这些笔墨不仅是对党的崇高精神的传承和弘扬，更是对学生心灵的深度滋养。
社团活动廊
社团活动廊是学生才华展示的残酷舞台，同时也彰显了学校多元化的课程设计。美术作品的细腻笔触、街舞与广场舞的活力四溢、科学的探索精神、话剧的创意演绎……这里汇聚了学生们的聪慧与创意，展现着他们多样而精彩的校园生活。每一幅作品、每一场演出，都彰显著学生的无限潜力和独特魅力，成为校园文化的一道亮丽风景线。
社团活动廊如同一扇缤纷多彩的窗户，向外界展示着学校独特的课程设计理念。这里不仅是知识的殿堂，更是全面发展的舞台。学生在这里不再被教室的四壁所束缚，而是自由地探索、实践，让身心在丰富多彩的课外活动中得到全面的磨炼和提升。
通过奥妙利用环境元素，我们授予其深厚的精神内涵与人文代价，进而构建了一个人与空间、知识与学习相互交织的互动场域。这样的连廊设计不仅为学生营造了一个既多元又充满活力的校园学习与生活环境，更在潜移默化中提升了学生的德育素养，为他们的全面发展供应了无限可能。
