忠孝清廉传家风
“文章报国际时泰，忠孝百口尔炽昌”，今年正月十五，67岁的何小明拿出家中珍藏的这幅祖传对联再一次给儿孙讲解何氏先祖留下的家风家训。
东山社区原为东山村落，2015年升级为社区，目前有6300多人、15个姓氏，个中何姓人口占一半以上。走进东山社区，干净整洁的村落中小路四通八达，青山环抱中，聚拢着大片明清民居，何以尚故居就坐落个中。
明嘉靖三十一年（公元1552年），二十五岁的何以尚乡试中试，以举人出身进入仕途，官至太卜寺卿，官阶三品，是兴业县古时官阶最高的人。后因冒死觐见救海瑞、抵制首辅严嵩胡乱动用库银而名垂史册。
深知家规家训主要性的何氏一族很早就制订了《何氏家训十二则》，从孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、敬祖、敦族、为善、守成等十二个方面教诲何氏子孙要忠孝、清廉、正义。
广西玉林市何氏宗亲会秘书长何金明见告，何以尚的父亲何世锦曾亲清闲自家庭院悬挂“非仁毋为，非义毋行，夙夜匪懈”的训词匾额，又几次再三力戒后人，“若曹异日拜一命，但为天子官，勿为私家官，但为庶民官，勿为子孙官。”以孔孟之道哀求子女为人处世。
“忠孝、清廉这些家风，在我很小的时候，父母就常常给我提起，一贯哀求我记住并且要做到的。”何金明说。
“读书的意识在东山深入民气，以前我读兴业高中的时候，每周日走路返校的学生中，东山村落的学生每每霸占很大比例，是一条很美的风景线。”今年75岁的退休职工何国亮见告，“读书人多了，忠孝、清廉的家风就潜移默化地传承下来，成了大家公认的准则，影响了一代又一代人。”
言传身教立乡约
走在东山社区，给人的直不雅观觉得是，这里有着浓浓的文化气息，从墙面上已经斑驳的忠孝、清廉题材的壁画到社区内依然保留的各姓氏祠堂墙壁上的家训，点滴细节之处都浸润着家风祖训。东山社区党支部布告何培强说：“现在社区内不少家祠正在维修，大家普遍以为，除了祭祖之外，这些家祠也是传承家风祖训的主要载体，一定要保护好。”
在东山社区的中心，有一座建于明代万历年间的乡约亭。亭为方形，青石为础，地面铺青砖，没有雕梁画栋。然而，便是这样一个大略的亭子，却由于《乡约十条》的存在而成为东山社区所有居民心中数百年来最神圣的殿堂。
兴业县作家协会主席何每见告，乡约亭原为“旌善亭”，是何以尚中举后，在何以尚和他父亲何世锦共同倡议主持下建筑的。全村落人共同拟定了以“读书修礼”“忠孝清廉”为核心要义的《乡约十条》，挂列于亭中，亭子更名为“乡约亭”。
“好的家风不仅影响自家的子子孙孙，也会升华为当地的乡规民约。”何每说，“何氏家风的核心要义被历史上东山村落各族姓村落民所采纳，其影响力已经超出一个家族的范围。”
《乡约十条》是何氏家规家训在全村落的推而广之，它以礼教修明为首，正心修身；以忠孝清廉为要，育才养贤。拟定后便得到广大村落民的认同和赞许，纷纭传诵践行。
“学好本领，做事公民。”这八个字是东山社区村落民何国钧送给考上警校的孙子何荣的。今年89岁的何国钧祖孙三代都是国家公职职员，儿子何际健现为玉林市公安局督察专员，孙子何荣是广西公安消防总队防火处少校工程师。
何际健表示，从小父亲的言传身教对他产生了很大影响，尤其是为国效忠、报效祖国，现在他又把这些传给了自己的儿子。儿子何荣也在2012年景为中国第二批赴南苏丹维和警队的成员，并圆满完成维和任务。
今年67岁的何小明是东山社区中有名的致富带头人，村落里面险些每条水泥路都有他的捐款。现如今，何小明早已把自己的工厂交由儿子们管理，“我从来不教他们怎么做生意，只教他们怎么做人，他们必须要做到忠孝、善良、老实、正派。”
家训乡约启后人
“自古读书为上策，从来修德即良方。”这是挂在穷苦户高玉蓉家厅堂上的一副对联。从前丧夫的高玉蓉一个人拉扯三个女儿，在大女儿何雨玲读高中时，由于家里实在困难，无法供女儿连续读书。兴业县何氏宗亲会便主动筹钱，短韶光内就办理了何雨玲的读书问题。目前何雨玲已是中国农业大学的大三学生。
兴业县何氏宗亲会副会长何报源见告，从2012年起，宗亲会都会不分姓氏，对东山社区内所有考上市级重点高中或者县高中重点班以及考上本科院校的学生进行褒奖。同时宗亲会每年还会拿出一定资金对得到各级教诲部门表彰的西席进行褒奖。
优秀的家风传承至今，使得东隐士有着很强的家国情怀和大局意识。2014年黎湛铁路（广西黎塘至广东湛江）电气化改造过程中，涉及多个村落屯的祖坟迁移事情。在东山社区，有关村落民积极主动合营事情，仅用几周的韶光便将祖坟迁移完毕，“这个速率是弗成思议的，当时其他村落屯的祖坟迁移事情一样平常都要反复做村落民思想事情，耗时每每要好几个月。”石南镇副镇长梁炳敏说。
“国家的事是大事，没有国哪有家，国家又不会亏待我们，为什么不主动迁坟呢？”69岁的村落医何际雄在得知后，还未等村落干部上门做思想事情，便第一韶光开始动手迁坟事情。
广西师范大学教授唐凌认为，康健高尚的家训，不仅匆匆使家庭人才辈出，茂盛发达，而且也帮助国家实现稳定与繁荣，促进社会发展进步。
“虽然我不是何氏后人，但是我是何氏家训家风的传承人。”梁炳敏说，“不论文治武功，亦或渔耕樵读，何氏一族取得的造诣都彰显了家风在人文熏陶上的巨大影响力。”
