常州市田家炳高等中学
项目概况
常州市田家炳实验中学位于古运河边、同济桥堍，是四星级的整日制部分投止高等中学，至今已走过95年的风雨进程。新校区位于常州市中吴大道北侧，龙游路8号（原刘国钧职业高中），占地面积6.59公顷。新校区方案建筑面积约7万平米，容积率达到0.97，用地相称紧张。
▎设计理念
田家炳中学总体方案借鉴中国传统建筑院落式布局，采取“齐心专心两轴多点”的形式方案全体校区，在校园总体构造、开敞空间体系、交通组织系统、景不雅观生态系统以及建筑风格等方面进行整体性的思考和把握，通过轴线、对称、均衡等手腕强化校园的秩序感，使整体校区方案布局疏密有致、虚实相生、秩序井然，形成和谐统一的整体。
齐心专心——以校园的礼仪广场为中央，各个功能区由中央区向四周辐射。
两轴——依据校园的地形及走向，方案一横一纵两条空间轴线，相交于礼仪广场。横向轴线以校园的主入口为起始点，通过主入口两侧的传授教化实验综合楼和艺术楼为勾引，经由礼仪广场，以图书行政信息大楼为对景，形成校园持重典雅的礼仪主轴。同时，图书行政信息大楼成为全体校区的标志性建筑。纵向轴线作为校园的南北向纵深联系轴，通过架空层与放大的广场节点，将校园南北两侧联系起来，形成统一的整体。
多节点——在校园轴线上对各个空间进行处理，形成丰富有致的空间序列。同时，借鉴传统的院落形成营造校园空间和景不雅观，授予不同的院落互异的空间主题，实现不同空间的和谐共生，校园整体表现出多元的文化内涵。
功能布局
田家炳中学用地相对狭小且不规则，为了知足师生必要且充足的利用需求，设计在用地的整合与功能分区高下足了功夫。首先，基于校园功能分区的集约性和复合性的综合考虑，各部分功能通过一个综合的交通、交往空间整合起来，形成统一的综合体；其次，进行动静分区，并匆匆成课内课外、传授教化实践多元空间的便捷联系；末了，通过对不同功能、形态、大小空间的集聚、整合，实现校园空间效益的最大化。
1、行政图书区
行政图书信息大楼位于全体校园的核心。建筑正对校园主入口，位于校园礼仪轴视觉焦点处，因相对探出的建筑体量以及富于文化特色的建筑造型而成为新校园的标志性建筑，加之传授教化实验楼和艺术楼围合于两侧，使之成为行政图书区的中央节点与空间纽带。
2、传授教化、实验、艺术区
传授教化实验楼和艺术楼位于校园西侧，分列于中央广场两侧，借鉴苏南地区传统民居的院落式布局，建筑相互咬接以廊连接，围合成多少独立又串联的庭院空间，组合形式有收有放，严谨而不乏意见意义，以丰富的建筑空间突出了功能区整体形象。
3、后勤生活区
后勤生活区与行政传授教化区沿校园景不雅观轴并列，并以带形的人行景不雅观带衔接，既避免相互滋扰，又有效缩短了学生从宿舍到行政传授教化区、体育运动区的路程。
4、体育运动区
体育运动区位于用地东部及南部，紧邻后勤生活区与行政传授教化区，使传授教化、生活、运动融为一体。体育馆位于基地南部，临近城市道路，在知足学校师生传授教化及课余活动所需外，还可对外经营，提高场馆举动步伐的利用率。除了集中支配的运动场之外，还在局部地方散布一些小型运动场，既能提高用地的利用效率，又能丰富师生的课余生活。
校园共享带
在田家炳中学的方案中，基于各功能区域的复合化布局，处于各功能区域间的交通空间成为各种活动发生频率最高的区域，在一定程度上已从纯挚的交通功能蜕变为一个分外场所。
为此，我们设计了一个综合性的校园共享带，将校园内各个建筑以及室外活动园地联系起来，交通空间穿梭、渗透于建筑内外空间，使校园空间连续有序。连廊既是交通空间，更是交往空间，是一种能有效促进师生交往的积极空间，同时能够有效地划分出不同的空间领域，增加空间的层次感。
对付传授教化空间内部的交通设计，我们通过将走廊拓宽到3.5m（局部增到5m）或在走廊上挑出阳台形成角落空间等办法，为师生供应互换空间，同时也丰富了建筑的造型。
“以整体为主，在整体中突出个性”的建筑造型设计原则
在视觉上，整体性与个性是一种“图底”关系，有了整体性的“底”，才能有个性的“图”，个体设计须要从周边环境中选取参照系。整体性并不虞味呆板的形式统一，也并非单调的重复，而是遵照一定形式规则的局部变革。
建筑造型设计就遵照“以整体为主，在整体中突出个性”的原则，看重校园建筑的整体性，和谐中求统一，统一中有变革。设计首先基于校园整体的空间和形态，力求使建筑或景不雅观成为校园系统中的有机单元；其次应充分利用建筑形体的错落、建筑元素的连接、设计母题重复等手腕实现群体的统一性和灵巧性，通过序列空间的组织实现群体的整体性，使建筑与环境相互渗透，达成校园空间的整体有机。
田家炳中学的设计中，建筑紧张体量通过母题的重复与组合，形成统一的肌理和外部空间界面，楼梯、走廊则作为立面上自由点缀的生动元素；建筑以赤色为主基调，配以白色墙面和屋顶点缀，明快柔和的色彩表示出清新、发达的校园形象。
▎设计图纸
▲总平面图
▲图文信息中央首层平面图
▲图文信息中央二层平面图
▲图文信息中央立面、剖面图
▲艺术楼平面图
▲艺术楼立面、剖面图
▲体育馆二层平面图
▲体育馆立面、剖面图
▲食堂剖面、立面图
▲宿舍楼首层平面图
▲宿舍楼二层平面图
▲宿舍楼立面图1
▲宿舍楼立面图2
▎项目信息
项目名称：常州市田家炳高等中学
项目地点：江苏省常州市
总用地面积：65935 ㎡
总建筑面积：71049 ㎡
设计韶光：2015年
竣工韶光：2017年
设计单位：华南理工大学建筑设计研究院有限公司
设计团队：
设计总卖力｜汤朝晖 杨晓川
建筑设计｜李彬彬 吴永雄 林楚华 王晓瑄 杨帆 何敏俊 陈钰敏 黄志明 李海燕 苏国彦 江朔 黎正 许钦 王雪龙 徐娅 杨鑫
构造设计｜韦宏 周越洲 秦柏源 陈志城 李重阳 谢曙 李国清 蒋凡
设备设计｜王学峰 高飞 冯文生 曾志雄 杜京京
摄 影｜战长恒
▎项目获奖
·获2019年度全国精良工程勘察设计行业奖（建筑）三等奖
·获2019年度广东省精良工程勘察设计奖（建筑）二等奖
·获2018年江苏省城乡培植系统精良勘察设计（建筑） 二等奖
供稿 项目组
编辑 企划部
校审 李彬彬
