北京科学技能出版社
主题：创造力 设计 立体思维 职业认知
[心]绘本导读：这是一本天马行空的故事。故事的主人公杰克坐在院子里一边和妈妈聊着自家的屋子方方正正，另一边拿着笔在纸上涂涂画画，溘然他想到要设计一个特殊的屋子，究竟是什么样的呢，小读者们可以想象一下，或者你的心里想住上什么样的屋子呢......
[心]在阅读的过程中，我们该当勾引孩子不雅观察自己的家，描述自己的家，以及最喜好家里的地方，最渴望家里得到改进的地方，让宝贝有主人翁的意识；另一方面可以勾引孩子大胆的想象如果是自己来设计自己的家有什么想法。
阅读：读前：与孩子一起不雅观察封面、扉页，勾引孩子①不雅观察杰克和小狗的表情②职业认知“什么是建筑设计师”读中：加深立体思维，对设计师职业有个初步认识，我喜好什么样的设计①梳理故事发展②看书中的设计稿，展开建筑设计师话题③立体思维，房屋是面还是立体呢？④杰克到底设计了什么样的家读后：延展思考①喜好我们的家还是杰克设计的家？②你想怎么设计？
全体故事充满了奇思妙想，从最初的设计手稿中你能看到设计师是如何创作的，在故事的发展中杰克设计了一体化全自动厨房解放妈妈也是对妈妈的爱的表达，设计了旋转客厅还有宝贝们喜好的蹦床海洋球池、快乐沐浴区智能一体化、自己的寝室是高高的“塔”360不雅观景与天空作伴、翱翔室、创作台、赛车室、海底天下、游戏舱.......守护孩子的创造力，我认为是一个很故意义的事，这个社会须要无尽的点子，就像我们小时候能想象到现在的智能机器人无人驾驶真的能够变成现实吗？创造力很多时候是被父母的认知所掐断的，引发孩子的创造力守护孩子的创造力，这是带给每位父母的主要课题。[心]欢迎关注@甜甜和旺旺 #亲子阅读# #如何勾引孩子来看绘本# #有效阅读，有效互动##一起精读绘本#
书中的设计手稿。给孩子一个更直不雅观的展示
主人公杰克开始在拼搭乐高进行设计，后面展开了无尽想象
