1. 站在受众的角度考虑设计展示形式

由于科普教诲类数字展厅的紧张展示目的便是为了帮助参不雅观者通报科普知识、增长技能，以是须要只管即便站在受众的角度开展设计，针对多媒体设备的选择上，要选用符合受众群体生理预期与认知特性的，以喜闻乐见的办法展示受众所须要节制的科普知识与技能。

北京展厅建筑设计 施工技术

2. 根据韶光、空间、逻辑顺序布展设计

科普教诲类数字展厅的布局设计，可根据不同科普主题的性子，以韶光、空间、逻辑顺序进行分区方案布展，以地震科普馆数字展厅为例，可以先先容地震的早期历史以及地震带分布，接着为大家科普抗震救灾知识，可结合不同地域的地理环境进行针对性的讲解。

3. 积极利用数字化多媒体展示技能

科普教诲类数字展厅要想同时知足参不雅观者的求知与娱乐需求，就应选择设计数字化展示形式，采取互动投影、VR虚拟现实、互动吧台、数字沙盘等多媒体展示设备，设置意见意义易操作的互动知识闯关游戏，将理论解析与知识体验相结合，让不雅观众能在意见意义体验中获取科普知识。

4. 合理设置展厅安歇区域

对教诲科普类数字展厅进行设计时，还须要考虑到参不雅观者的休憩需求，负责进行对数字展厅安歇区域的设计，让人们能够在参不雅观怠倦后能稍加安歇，也能间接提高人们的参展学习科普知识的效果。