北大附属锦州实验学校幼儿园设计解析
本项目设计灵感来自于小时候对付孩子们的“秘密基地”的想象，像是蚂蚁窝在地下的构造一样，由一个个小路径联系着一个个小空间，充满乐趣。面对功能、空间与环境的多重关系，设计打破周边环境和建筑的双重限定，力争为孩子们创造一个康健、环保的可持续性成长空间。
该方案专业地做出了一个回应园地局限条件并符合品牌方国际化教诲理念的幼儿园，它被寄望成为社区做事的一部分。
出于对儿童身体和生理康健的考虑，设计师决定扬长避短，构建空间的大体格局——将空间分成两部分，前侧安排为课室，担保充足的阳光；后侧将原有开窗扩大，增加透光度，依赖层高上风，利用贯穿室内的大楼梯，划分出更多可以用来发展儿童天性的自由探索空间。
设计填补了中国海内幼儿教诲空间功能性不明确且缺失落的特点。丰富的室内活动区域，可以诱发儿童的探索生理，让他们自由选择，根据自己的兴趣爱好进行主不雅观探索。
设计评述
幼儿园整体设计富有新意，空间利用合理有序。采取将室外庭院功能化的方法，扩充孩子的活动区间，办理了幼儿教诲户外园地缺失落的问题。在细节处理上，看重安全、康健、舒适，选择对幼儿友好触感的材料。家具根据各年事段儿童的身高订制，空间内所有的电源插座与开关也都定位在儿童打仗不到的区域，十分合理。
项目类型：公共建筑
项目地点：辽宁省 锦州市
建筑设计：北京市建筑设计研究院有限公司第一建筑设计院
设计团队：张钒、谢强、乔利利
方案完成\交付韶光：2018.09
本文资料来源： BIAD创作中央
