设计：Any Color
地址：保加利亚 舒门
面积：300 平方米
韶光：2021年
拍照：Todor Todorov
Tags：学校\中小学\ STEM教诲中央，老建筑翻新改造、多元灵动、可重组、靓丽多彩
Any Color设计团队为Joan Exarch Bulgarski 中学创建了一个丰富多彩、极富创意的STEM中央教诲环境设计。项目位于保加利亚的舒门。
STEM（是Science科学, Technology技能, Engineering 工程和Math数学的总称）。当设计团队受邀为Joan Exarch Bulgarski 中学打造一处创新的STEM中央时，年轻的教职员专业团队的不雅观点和需求与设计团队的思想观点相互契合。于是大家一起制订了一个设计方案，并申请了国家帮助，随后学校得到了实现这一目标所需的预算资金。
老师们希望有适当的举动步伐让孩子们为将来的职业做好准备，比如环保主义者、打算机专家、机器人工程师、以及STEM领域的其它干系职业。为了知足他们的哀求，设计团队建议翻新后的STEM中央的每个实验室都有其独特的特色，即通过特定的色彩和不同的座椅配置，去促进学生和老师之间各种形式的互换。
该项目包括四个房间和四个紧张功能区，它们之间由桃赤色走廊相互连接。
教诲操持中明确定义了三个科学教室：物理和天文学实验室、环境科学实验室和打算机实验室，翻修后的学校图书馆也对以上功能做了补充。
物理和天文学实验室分为两个区域：一个类似舞台的空间，旨在鼓励每个学生的想象力和自我表达的欲望；另一个是自由空间，配以可自由重组的学生桌椅。在这个房间里，学生和老师可以各自事情或组成团队，也可以形成一个演出的演讲场景。房间的色彩和天花灯光以非笔墨的办法表达空间主题。
打算机科学实验室，其设计意图是更方向于做事于个人的事情场所，而非集体活动的场所。沿周边外围的事情站适用于数字创意和3D打印。房间的中心，以可自由重新配置的软体家具组合，为学生供应了一处休闲、互换的社交区域。
环境科学实验室则专注于环境科学，包括生态学、植物科学、动物学、矿物学、海洋学、土壤研究等多种主题。座椅环绕着一张定制的事情台摆放，这张桃赤色事情台设有局部开口，用于放置可不雅观察土壤和植物的透明花器。这个空间的创意构思是，让学生学习如何保护自然，并在乐享这些俏丽的植物时，不雅观察土壤的构造。
末了，便是翻新的学校图书馆啦。戏院式阶梯座、
这里的每个房间都配备了交互式多点触摸显示屏、条记本电脑和平板电脑，给孩子们创建便捷高效的学习环境。
本案的设计寻衅，是将这座建于1917年的迂腐教室改造成适应当代学习需求的环境。改造，不是摧毁过去，而是保留其宝贵的历史特色，以新的技能授予其重生。因此，设计团队保留了依然可用的旧水磨石地板，以及走廊上俊秀的拱门特色，并将拱门的形式延续到新的设计中。改造后的STEM中央安装了两个有助于康健的透风装置，以改进室内空气质量并减少包括新冠病毒COVID 19在内的空气传播性传染病的传播。
PS：浏览大图请至官网~
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