在设计师眼里可能是个珍稀瑰宝
你认为这是一个名不经传的小村落
有一天也可能飞上枝头变凤凰
接下来就由隧道设计•隧道君带着你一起看看废弃小学的逆袭之旅吧！
01
变身前雷励贵州大项目营地位于黔西南布依族苗族自治州贞丰县平桥村落，是一个驻点山村落的青少年公益营地。该园地原是一所废弃村落庄小学，有一座已荒废的三层传授教化楼。
02
变身后设计理念项目坐落于县道与村落交卸处的狭长台地上，远景群山连绵
通过采取集约布局来缓解该地培植用地紧张及不规则的状况
设计以在地共生的思路参与园地，利用轻量装置与乡土工艺相结合的建造
把大山景不雅观、村落庄风土、发展体验桥接起来，探索青少年活动营地与村落庄社区中央相结合的模式
▽ 营地总平面图
▽ 营地轴测图
▽ 营地东立面图
▽ 营地剖面图
▽ 营地实景鸟瞰图
▽ 营地近景图
核心空间
由于当地景象温和多雨，建筑首先该当知足遮雨和透风的功能
通用空间（集活动、培训、宿营、用餐等功能于一体）作为营地的核心空间
采取连绵起伏的半透明海帕面张拉膜屋面来构建连续通透的遮雨空间
▽ 通用空间剖透视
▽ 连续起伏的半透明海帕面膜顶
▽ 开放、共享的多功能通用空间
平面非正交划分
各开间向山和村落庄打开
二层平台微高差错动
像素化的竹界面呈现半透明感
共同构筑一处聚落式的空间场所
人们在营地中可以随时感知差错活动和山村落风景
体验开放、互动、共享的营地氛围
▽ 二层平台向自然打开
▽ 像素化竹界面
▽ 各开间向山和村落庄打开
图书馆打造
村落庄图书馆由面向营地入口的接待区和面向村落落道路的阅览室组成
两个错落半层的三角形开放框体，通过内部的小楼梯连接村落道和营地两个标高
▽ 图书馆与接待区天生
透明界面向村落落呈现内部活动
如同一个打开的音乐盒
▽村落庄图书馆的阅览室，面向村落落道路
阅览室木质的地台、书架、家具
均按照儿童尺度设计
▽ 阅览室内部情形
材料利用
全体园地用小碎石铺底
便于排水
活动区以当地的毛石砌筑
犹如海上群岛的碎石 ▽
图书馆与厨房、盥洗区等做事体
均采取竹模板现浇混凝土和本地砌石工艺建造
▽ 接待区
▽ 淋浴卫生间
03
隧道君之我见看完全篇该园地的剖析，相信大家已经明白撤点小学是如何一步步成功转型成最美青少年营地了吧！
以下是隧道设计•隧道君对该案例关于设计要素的提炼与总结：
1 变废为宝
村落庄设计，可以从两个方面进行变废为宝改造：
一是合理利用、改造闲置空间，可以有效地避免大拆大建，比如对废弃宅基地、学校、工厂等进行功能再造。二是对付村落庄废弃材料的循环利用，如废弃瓦片、竹子、石块等打造成景不雅观构筑物、景不雅观小品等点缀。
2 集约布局
对付园地培植用地紧张、呈不规则形态的项目，该当对其周围环境、地形地貌等进行充分调研剖析，采取集约布局等形式对地块进行更加合理的方案设计。
3 在地共生
把“在地共生”的设计理念引入到场地内。通过利用一些建造手腕或工艺、设计形式等把园地的自然景不雅观、人文历史连接起来，有利于使全体园地活起来，呈现出一种共生共融的状态。
4 通用空间
通用空间即集多种功能于一体的公共场所，在园地中起到一个核心空间的浸染，须要对其进行重点改造设计。首先要考虑该空间所承载的功能性，比如对付景象温和多雨的园地，建筑的设计就该当考虑其透风与遮雨的功能。
5 做事功能
但凡是用来知足人们进行各种活动的园地，该当配备相应的做事体知足人们需求，如本案例青少年营地，就考虑到了各种做事功能场所：图书馆、厨房、盥洗区等。
6 材料选择
对付园地材料选择与运用上，坚持就地取材的原则。在铺装材料选择方面，不仅要考虑其都雅性，还要考虑其实用性。比如对付园地随意马虎积水情形的，该当考虑材料的透水性。
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