德国校园建筑设计

位于德国巴登符腾堡州阿伦市的舒巴特文法学校（Schubart Grammar School）的新生物和化学大楼——对付学生和西席来说，这是亲自体验卓越建筑与科学之间相互浸染的最佳场所。
由Liebel Architekten BDA与Transsolar互助开拓，该项目首创性地利用了三种环保形式的能源：光能、热能和地热能。

在安静的阿伦镇，施瓦本汝拉丘陵连绵起伏的村落庄中，矗立着舒巴特文法学校。
主校舍建于 1912 年，由保罗·博纳茨（Paul Bonatz）设计。
这是这位著名建筑师最早参与的项目之一，他还设计了斯图加特的火车总站，至今仍被认为是学校建筑领域的开拓者。

德国校园建筑设计生态建筑设计

凭借其雄伟的身材，这座受保护的建筑在 1980 年代进行了大规模的翻新。
同时，地下室也进行了扩建，现在延伸到校园下方，校园位于屋顶上方。
从这个区域，宽阔的露天楼梯通向学校的别的部分，包括一个食堂、一个体育馆、一个运动场和一个分外的化学和生物区，该区于 2019 年落成。
该建筑的整体观点是由Liebel与Transsolar共同开拓的，完备符合100多年前Paul Bonatz所表示的首创性建筑的精神，只是这一次的重点在于可持续建筑。

具有额外好处的校园：开放区域可供当地社区在课余韶光利用。
© Liebel Architekten BDA

自始至终的碳中和设计

2017 年，设计新大学的条约被付与当地建筑公司 Liebel。
Bernd Liebel 和他的团队请来了来自 Munic 的景象工程师 Transsolar。
他们从一开始的欲望便是实现净零能耗建筑。
这个目标已经实现，现在在 12 个月的韶光里，该建筑产生的能源至少与它所需的能量一样多。
设计的目的是故意识地为技能驱动型建筑的趋势供应替代方案。

通过密切关注现有的轮廓，学校建筑群内的每个建筑部分都和谐地组合在一起，创造了一个连贯的建筑群。
新建筑在视觉上参考并突出了附近山丘的山脊。
园地上的户外区域也经由重新设计，现在是课余韶光的热门聚会场所。

建筑与景象掌握理念齐头并进

建筑师的另一个目标是将尽可能多的新建筑嵌入到学校园地的地形中，确保新大楼不会粉饰Bonatz大楼的建筑意义外，这也填补了地面上的自然突出。
终极成果是一座紧凑的木构造和混凝土稠浊建筑，带有宽敞的窗户。

独特的锯齿形屋顶最初是出于实际缘故原由而开拓的。
许多屋顶研究表明，朝北的锯齿形屋顶可以最大限度地利用建筑物中的自然光。
增加建筑物的日光可以将照明本钱降落约一半。

建筑物中相对较高的混凝土比例可防止内部过热，尤其是在夏季。
此外，上层的木构件须要较少的灰色能量，而广阔的混凝土表面使建筑物能够储存热能。
纵然在室外温度达到 40°C 的盛夏，室内温度也保持在 25°C 旁边，无需空调。
取而代之的是，房间在夜间通过小型电机自动倾斜窗户并许可空气以一定角度在建筑物中旋转来冷却。

整体景象掌握观点将本地能源与太阳能系统相结合，无需额外用度

通过地热供应康健的室内空气

为了保持室内空气质量，新生物和化学大楼配备了稠浊透风系统。
这样可以打开和关闭窗户，或通过45米长的地下通道将空气推入建筑物，从外部冷却或预热空气。
该频道利用慢速风扇轻轻地将空气推入教室，而不会产生气流。
从那里，空气被分配到建筑物的其他区域。
在课间安歇期间，通过打开窗户再次短暂透风。

新旧能量互换

该项目团队的年夜志壮志反响在他们为建筑提出的一个公式中：1 + 1 = 1。
他们认为，旧建筑和新生物和化学大楼不应该比现有建筑本身须要更多的能源。
为此，两座建筑交流能量。
现有的热电联产机组足以知足新建筑的低供暖需求，新光伏系统供应的任何剩余能源都将转给旧建筑和餐厅。