２、二层：揭下的托纸，有时稍加匀填，即能谓其真画者，叫“二层”，又叫“魂于”，因其是画心二层，是命纸画的灵魂。也叫“混子”，因此假乱真的意思。在收购字画时，有可能通到这种情形，应特殊把稳。
３、让局：便是画心四边和裱边之间留有一分宽的空隙。谓之“让局”。
４、覆背：便是画幅背后全体的裱纸。
５、隔界：便是在条幅的高下或者手卷的前后，裱工加上一条不同颜色的绫或绢叫“隔界”成叫“隔水”。
６、诗堂：便是直幅画心上端，挂上一块纸方叫“诗堂”。一因器心短，经由衬托后比较得体；二是为了题诗赞画，以是叫“诗堂”，有人亦称“玉池”。
７、画杆：便是卷画用的圆木杆，画上端较细的叫“天杆”，下端较粗的叫“地杆”。
８、轴头：便是在地杆两端按的轴头，轴头多数是用红木、紫檀、牛角、象牙制品，轴头不仅增加画轴的都雅，而且展卷灵巧。
９、绊：在画幅背后地杆两边有两条绫或绢，如葫芦或云头样式的厢边叫“绊”。是为了保护画杆不致着落而设的。
１０、包首：便是在画上首袖裱纸背后加架裱一段绢或缅绫。卷好后能包住画轴之首，故叫“包首”。
１１、画签：在包首上端天杆粘有一段纸条叫“画签”。它是题写作者姓名和画的内容以及收藏者的姓名、年、月。
１２、曲圈：便是画的天杆上灯的铜鼻，用它拴丝A，以便悬挂。
１３、扎带：便是丝A中间抢的绢带，用来捆札画轴的。
１４、燕带：便是画幅裱工的上端，粘有两条对称的直带叫“燕带”。
自古以来，装裱技能一贯处于守旧的状态，多为父子相授，祖孙相传。外人欲从事这一职业，必须经由拜师，做几年学徒，方能出师，进行独立操作或单立门户进行经营。随着装裱业的发展和各种舆论媒介对装裱技能的广泛传播，这种“拜师学艺”的陈规被逐渐冲破。人们可以通过在装裱专业单位就业，或参加装 裱培训班，或通过参加演习，或根据专业工具书和录相自学等办法学习装裱技能。
无论采纳何种办法学习装裱，初学者开始每每感到比较大略，一看就懂，一学就会，并不是所想象的那么难。这是由于对这一传统工艺缺少深刻认识而造成的错觉。作者对学习装裱的认识是：一看就懂，一学就会，一干就难，而且越干越难。以是在学习装裱的过程中，须要有决心，下力气，肯于动脑，长于总结，胆大心细，一丝不苟，方能取得预期的效果。
初学装裱者要把稳：
第一步先要理解装裱字画的专业术语和先后工序，通过研读装裱工具书和实地不雅观摩操作，将理论和实践相对照，必要时可作一下条记，逐步进行全面熟习，并加深理解和影象。
第二步，开始“打下手”，即做些易节制的赞助事情。在打下手的过程中，要把稳不雅观察和模拟操作职员的动作，以便于理解和节制。
第三步，在技能职员的辅导下，根据装裱字画的先后工序，进行操作基本功演习，内容可分为托、裁、镶、覆、装五部分。
托： 即托制各种镶料和托字画心。镶料包括绫、绢、锦绫、锦、和镶纸等。可先从托镶纸(或覆背纸)入手，节制了刷浆糊和上托纸的办法后，再学习托绫绢，学习调配颜色水托染绫绢。托字画心较托料难度大，如果托料涌现失落败，这仅是宣纸和绫绢的代价，但如果托心失落败，其后果就严重了。以是初学托心者应备加精心，负责对待。学习托心时，先用各种质地较薄、拉力较尽弱的宣纸进行仿照托心。湿心、飞托、搭托等各种托法都要练习几遍。再准备一些尚无艺术代价的国画或书法习作进行试托。经由反复练习，逐渐节制托心的基本办法，然后可正式从事托心。
裁： 即“用刀”的基本功，如方心、下料(包括裁距条、包边纸)、齐边、裁配覆背纸等。初学者，可先用废纸头，废绫边进行剌裁练习。把稳节制持刀正、运刀稳、用力轻的办法，防止走刀、啃尺、滑尺或用力过重。即而再进行裁距条和包边纸的练习，然后方可进行方心、下料和齐边工序的演习。
镶： 包括字画的镶活、回边或包边以及折贴串口等内容。初学时，亦采取仿照方法进行。可取一些镶纸和绫绢废边料，练习镶接、回边、包边和折贴串口的基本功。练习镶活时，要把稳浆口小巧均匀，浆糊用量适中，镶缝慰贴不绽。回边或包边，哀求规矩习称，平直如一。然后再用一些字画习作连续进行练习，达到基本哀求后，方可从事正式镶活。
覆： 即字画的覆背工序，其操作方法与办法和托料有相同之处。紧张侧重于练习裁配覆背纸、上绢包首和贴耳子、签纸及角绊的方法。常用的覆背方法有两种，即座覆和搭覆，可分别进行练习。初学覆背时，也可采取一些字画习作进行练习，以免涌现问题而造成较大的丢失。
装： 即上杆，包括下挣子、砑活、剔边、批串、量杆、制杆、上杆和拴绦等工序。个中砑活、剔边、量杆和制杆等工序，同样可采纳仿照的方法进行练习。其他工序可在技能职员的辅导下进行演习。在这个练习中要把稳以下几个问题：下挣子时，力求余边要全，严防幅面打折；砑活时，哀求砑光砑匀；剔边要净，批串要正；量杆要标准，制杆要规矩，上杆要得体。
经由以上基本功演习往后，便可由简到繁进行独立操作演习。先以一样平常水平的字画作品，装裱镜心、纸镶绫边的立轴或横披，经由技能职员的检讨和考察，已达到了一定的技能标准，并具备了独立操作的能力，便可独立装裱全绫或锦绫立轴和横披，即而再从事其他各种格局裱件的装裱。
初学者在学习基本的装裱工序同时，还应把稳学习和节制装裱字画的各种知识，如各种格局与规格的设计，各种镶料的利用与配色，各道工序中随意马虎涌现的问题和预防及办理的方法，等等。这就须要初学者多学习(向书本学习，向有履历的技能职员学习)；多实践(多练习，多实验，熟能生巧)；多总结(总结出事情中的履历体会和败失落的缘故原由，以助提高)。只有这样反复学习、实践和总结，装裱技艺水平才会逐步趋于成熟。 。
字画装裱格局的设计，有以下几个原则：
1、冲破传统的用料常规，匆匆成装裱材料的多样化，带动装裱材料生产的创新意识，促进中国装裱材料生产的发展。
2、通过装裱格局的多样化，充分使字画作者发挥自己的创作才能，提高他们的创作欲。
3、使字画欣赏者在欣赏字画之余，同时能够感想熏染到字画装裱艺术的魅力。
4、随着人们文化教化和生活水平的提高，“衣、食、住、行”为人们所关注，人们在“住”上更加关心。优雅的居住环境，艺术品装饰不可短缺，当代居室须要具有当代气息的艺术品，使字画装裱艺术与当代装饰装修艺术融为一体。
5、填补字画作品的单一感，求得字画作品“动中有静，静中有动”，既不喧宾夺主，又生动环境气氛。
6、带动字画装裱事情者的装潢创造欲，步入新世纪的装裱风格，遇上时期的发展，树立民族的文化形象。 。
