位置:中国
类型:建筑
材料:木材 金属 混凝土 绿植 室外地面及铺装 塑胶地面
标签:厦门
分类:小学 教诲建筑
火车站是在一个城市开启一段旅程的出发点。在厦门岛，火车站一携同时还是自然山体与繁华城区的交卸点。金榜小学就选址于厦门站东侧的山边。
建筑了望，Architecture from a distance © 罗联壁
地之被Site’s covering
万石山-东坪山是厦门岛最大的绿肺，它们绵延在岛的南部，高度适宜，植被繁茂，景致怡人。山脉向四周伸出无数的“绿脉”，进到城区，为“海上花园”的厦门城市带来触目可及的绿色背景和随时登临了望的山坡。当年，鹰厦铁路的出发点站就设置在山脉中部北麓，站北广场面海（今筼筜湖），金榜广场看山，都是景致独具。如今，厦门岛已是超过两百万人口的城市巨核，中小学的学位需求巨大，近年来，出身了许多新的学校，金榜广场东侧一处山坳地也将新建一所金榜小学。
区位舆图，site map © 同等建筑事情室
学校入口，the school entrance © 罗联壁
基地上曾经有粮食仓库和大型车场，在新的城市道路形成后，园地变得狭匆匆且不规则，地面也因利用功能的须要被完备硬化，靠近道路的山体变得陡峭且岩石袒露，成为自然山林展示在城市的一处伤疤。
入口庭院，the courtyard at the entrance © 罗联壁
修复地皮伤痕，化解基地上的不适高差、大面积硬地、及目前的低效利用状态，对城市来说，是一件非常紧要的事情，设计团队在自然与城市之间，探求谦和、融洽，能促进山与城互为增色的衔接办法，再合理地置入学校的利用功能。东坪山的一脉入城被保留下来，它与不规则的基地东西向贴邻，带来了不同于常规思路的校园格局——“集聚、延伸、漫延、覆盖”，倚山邻路，顺势而为。
区位标高，site level map © 同等建筑事情室
项目旁靠近道路的山体，the mountain near the building © 罗联壁
山之形The shape of the mountain.
山与海，构成了厦门岛紧张的地理形态，尤以筼筜湖南侧的万石山-东坪山一脉、北侧狐尾山-仙岳山一脉，成为湖畔两侧城市中央区无数建筑群体的标识性背景，在幽美的山形轮廓前方，建筑高低错落、层次丰富，筼筜湖水面上映入山与建筑的倒影，拉近了城市、人与自然的间隔。在百年的厦门城市发展进程中，人们一壁填海，一壁挖山，为生存争取到更多的地皮，同时也侵蚀了自然的环境；本日，保护山体及植被、保护山形轮廓，重视山脉在城市中的位置、塑造幽美的城市天涯线成为所有人的共识。
建筑与远处的山体，the building and the mountain far away © 罗联壁
金榜广场的对面，绿色樊篱郁郁葱葱，山体连绵，新的建筑群置身个中，将以什么样的姿态呈现？视线由远及近，由高到低，它们该当成为山体的一部分。设计团队选择了相对集约的形态策略，建筑主体藏入山坳，依山就势、错落连接，将原来山坳一侧的陡直化为有节奏的退台；沿着入城山脉的西侧，运动区建筑体平铺般倚山面城，用长而低的体量护住山体，延续其平缓的趋势。
建筑与山的体块关系示意，demonstration on the mass volume of building and mountain © 同等建筑事情室
将原来山坳一侧的陡直化为有节奏的退台，the steep side of the hollow is transformed into rhythmic terraces © 罗联壁
运动区建筑体平铺般倚山面城，the sports area’s buildings are laid out against the mountain © 罗联壁
山脉是建筑的背景，围抱校园，建筑群体量适宜，一部分有节奏地抬升、一部分自然放松地伸睁开，整体塑造了金榜路东侧新的城市形态，空间开敞，姿态友好，校园景不雅观、校园活动如画卷般连续地呈现给城市，自上而下展示自然与人、与城市积极融洽的图景。
建筑群体量有节奏地抬升，the architectural clusters with varied elevations © 罗联壁
风过庭The wind blowing through the courtyard.
新的校园建筑群以集聚的形态坐落山坳，开放面朝向西侧城市道路，校园东侧与南侧则紧邻山体海拔较低区域，往常年风向的东南方向是连绵群山。设计团队在重塑地表的同时，采取几个相互嵌套的庭院有序组合，各个单体的首层大部分被架空起来，在高低台地之间，将自然的绿色与风引入个中。
建筑首层大部分被架空起来，the majority of the ground floors of each building are elevated © 罗联壁
将自然的绿色与风引入个中，allowing the natural greenery and wind to flow between the building © 罗联壁
各个庭院周边的开口互通，带来视线通透、便捷联系，山谷风顺坡而上，轻拂绿植，过庭穿廊，再由天井拔起。对流过程改进了当地春夏季节湿热景象的不利影响，勾引林间新鲜空气进入校园，使得教室内外，清爽宜人。架空庭院的导风策略既减少了空调能耗，又塑造了建筑轻盈、开放的姿态。
勾引林间新鲜空气进入校园，guiding fresh forest air into the campus © 罗联壁
架空庭院的导风策略，the wind-guiding strategy of elevated courtyards © 罗联壁
各个庭院分设主题，并因时制宜配置活动场所，为学生们供应了课余互换的多样选择。景不雅观庭院、架空空间、坡地平台铺满山坡，学生们在不同标高高下跑动，风雨无阻，享受着校园里的山地之乐，庭院之乐。
享受庭院之乐，enjoying the mountainous and courtyard pleasures © 罗联壁
阳光顶A terrace integrated with nature.
选择了作为山与城的友好衔接的设计谋略，学校建筑成了山体伸向城市的阳台。建筑在多个台地上架起、连接，整体校园形成一个具有充分可达性的不雅观景平台群，在坡向城市的山脉西侧，不同标高的屋顶平台，适宜远眺，也适宜对望。运动场是最大的平台，其承接山脉、俯瞰街景，宽阔的视野与充足的阳光吸引孩子们来这里活动，既可沉浸绿色，又可不雅观察城市。
运动场是最大的平台，the sports field, being the largest platform © 罗联壁
建筑在多个台地上架起、连接，the buildings are elevated and interconnected on multiple platforms © 罗联壁
金榜路上的人们看着学校，在火车站旁的绿色山边，台地与屋面的错落、堆叠，塑造了多个环游路径，想像孩子们在课间自由地跑出教室，去到不同高度的平台眺望，一边是山，一边是城。
室内走廊，interior corridor © 罗联壁
教室内部，classroom interior © 罗联壁
报告厅内部，auditorium interior © 罗联壁
排练室内部，rehearsal room interior © 罗联壁
园地平面，site plan © 同等建筑事情室
1号楼一层平面，No.1 building ground floor plan © 同等建筑事情室
1号楼二层平面，No.1 building first floor plan © 同等建筑事情室
1号楼三层平面，No.1 building second floor plan © 同等建筑事情室
1号楼标准层平面，No.1 building typical floor plan © 同等建筑事情室
2号楼平面，No.2 building floor plan © 同等建筑事情室
项目名称：厦门市金榜小学项目类型：建筑项目地点：福建省厦门市建成状态：建成设计韶光：2021.02-2021.11培植韶光：2022.01-2023.06用地面积：21187.31平方米建筑面积：19870平方米培植单位：厦门市思明区教诲局方案设计单位：厦门合立道工程设计集团一院同等建筑事情室ONENESS STUDIO施工图设计单位：厦门合立道工程设计集团五院代建单位：厦门建发城服工程管理有限公司主创建筑师：郑思洋 魏伟项目经理：黄哲威建筑方案设计：陈茜颖，贺韬，许志钦，林仕超，余晨铭，李名泽，黄镇洲，王林祺建筑施工图设计：柯森夏，陈健榕，黄晓聪，李仁义构造：陈伟力，余金峰，林智寰，杨超，彭晨星电力：汪启丁，陈德刚，李弘晟给排水：陈超南，王旖岚暖通：陈建胜，王琪施工：中国建筑第八工程局有限公司拍照师：罗联壁
