转自：小印帆的建筑条记
为提升西直门地区的城市空间品质，以《北京城市总体方案（2016-2035）》中的区域定位为依据，在历史悠久的高粱桥西畔，长河湾北岸设立一滨水做事中央，以深耕都邑空间，协力培植“水城共融、蓝绿交织、古今同辉的人文北京”。
拟于西直门长河湾北岸用地红线范围内设计一处约500 M²的 “长河·驿”滨水做事中央，为市民和游客供应IMFORMATION 、历史文化展示、休闲和绿道做事的功能。滨水做事中央一侧为景不雅观游览的水道，一侧为城市的岔路支路，人流利过步辇儿或者非机动车从城市主干道抵达建筑基地，与西直门交通枢纽步辇儿 2-3 分钟可达。哀求做事中央能与现有交通枢纽、河滨绿道、社区出入道路等交通系统合理衔接并供应自行车存放功能，起到连接城市快行和慢行、通勤和休闲的浸染；建筑单体与外环境需整体设计，哀求有标识性便于探求，考虑与现有环境的折衷，并表示出文化中央应有的格调，但形式不得采取“仿古”类风格。
详细设计内容包括：
二、建筑园地方案设计
1） 总平面设计应合理利用基地条件，进行建筑和周边交通、景不雅观的一体化处理，安排好建筑、基地内外道路及衔接、自行车停车、室外活动、绿化等各项功能；哀求设计方案考虑“绿道”流线、自行车流线以及与城市交通之间的关系，表示出衔接历史与当下、通勤与休闲等对立要素的意图。
2） 园地内哀求设置不少于60 辆的自行车存放空间，供步辇儿、自行车和机动车转换时利用。
3） 建筑红线间隔防汛道路退却撤退 1 米并保留原有行道树，间隔高粱桥一侧退却撤退 5 米，A地块绿化面积不少于 60%，B地块绿化面积不少于70%。
l 单体建筑设计：建筑设计总面积掌握在 500 ㎡以内，地面以上不超过2层，高度不超过 24 米。建筑单体的功能：（面积供参考）
1）IMFORMATION(问询)：20-30M²（窗口长度大于3米）
2）绿道做事：供绿道利用者中途安歇、改换交通办法的场所，可供应售卖、水源、电源、安歇座椅、展示区（可以与文化展示合一）等功能。大约50-80 M²
3）历史地理展示：对长河湾文化进行展示，形式不限，0-100 M²（可以独立也可以与其他功能合并）
4） 休闲做事：从“不雅观景”、“拍照”、“茶饮”、“阅览”中任选1-2项功能，面积约100 M²，可以利用户外环境、屋顶等空间组织功能。（茶饮必须有室内制作和座位区）
5） 卫生间：男女厕位各5个以上，残疾人厕位一个
粉丝先容
北京交通大学建筑学 本科
我是来自北京交通大学建筑系大二的七七。踏上建筑的路纯属意外，高考之前对建筑的印象也止步于梁思成、林徽因的业绩，开始打仗过后才创造建筑学的知识体系如此弘大，自己还有好多要学的东西。上了两年建筑学的课程，经由老师的辅导，逐步才摸索到适宜自己的学习方法和设计思路
这次设计该当是我的一个迁移转变点。之前的设计课我都懵懵懂懂的，一贯不知道该当怎么下手，怎么推进；而这次设计，在老师的辅导下，我意识到，该当先网络资料，在阅读资料的同时，思考园地设计和建筑的设计观点；通过对园地的调研，进一步确定园地设计；然后便是通过自己的设计观点去入手建筑的设计
关于公众年夜众号
案例网络对设计课是很主要的，大量理解精良案例，不仅可以学习大师的设计手腕，还可以帮助自己梳理设计思路。一开始打仗到小印帆事情室，是在建筑学院app的抄什么建筑专栏。当时看到他的案例剖析以为他的方法很好，值得学习，并且报名参加了大师100例的课程，受益匪浅 ......
设计理念
本次设计课程我选择了地块二作为设计园地，其特点为：环境宁静、休闲怡人；位于周边小区、办公楼背侧(后花园)→思考：希望为园地周边的居民及上班族，打造一个可供休闲的后花园/园林→“大园看拙政，小园看网师”思考：借鉴网师园造园手腕创造这个园林考虑建筑园地有限→折叠空间
网师园特点：庭院穿插 虚实交错 庭院空间有大有小 形成亭、廊、侧院等意见意义空间
设计手腕：采取减法 —— 方形 - 中间图形（网师园平面庭院+交通空间抽象）通过对原有图形变形(伸长、扩宽)实现穿插庭院、空间渗透 平面：增加四条视廊、向河面开放、增加空间渗透 高差：在高度上置入四个高度的平台，平缓相连
我的方案
经由两年的大学生活，我大致算是踏入建筑的门槛了，但是要学习的东西还有很多很多。目前最迫切的还是要打好设计根本，积累关于建筑的知识，往后须要用到时才不会以为书到用时方恨少。对付往后，希望自己能连续努力，争取能拿到国家奖学金和保研资格，然后接着在这条任重而道远的漫漫建筑路上连续研讨，更进一步。
参照案例
网师园
高清图纸
答辩申报请示
