项目位于深圳市龙岗区园山街道,一处城市与自然被快速路割裂的地带。
园地北侧为自然山林,是难得的自然景不雅观,同时也因北邻南坪快速路,受到严重噪音滋扰;园地东、南、西侧为工业区与住宅区,环境比较繁杂;片区总体呈“半山半城”格局,须要创造性的办理好建筑与山林景不雅观、快速路、周边建筑的关系。

△ 园地剖析

福建漳平永福镇建筑设计 设计原则

在这里,将要建造一所45班九年一向制学校,容积率达到1.8。
校园,我们希望能回应园地,有自身特质和代价,也试想摆脱高容积率、高密度下兵营式的校园空间

“半山半城半园”

设计践行“半山半城半园”的思考,寄托于情态独特的园地关系,以自然性的办法呈现出不同平凡设计结果,校园成为自然与城市之间的过渡,起到缝补和缓冲浸染。

△ 设计理念

全体校园建筑以半围合支配,面向北面山林洞开,让更多校园场所能够看到自然山体,同时又尽可能阔别快速路的噪音滋扰,将普通教室延南边展开支配,与快速路间隔最远,通过间隔有效降噪; 校园面向山林是丰富多元的内部空间,面向城市则是完全简洁的街廓界面,呈现从山到城之间的一种过渡状态。

△ 鸟瞰图

半围合打开了一处切口,成为校园主入口,能够便捷到达东、西两侧的小学传授教化区和中学传授教化区;切口也是山、城的联系通廊,市民在校园入口、城市街道仍能轻松的眺望山林。
宿舍在园地东北角临路支配,所有房间均南向采光支配,在北面是走廊和隔音墙,让宿舍成为隔挡快速路噪音的天然樊篱。

△ 校园主入口

△ 永福路街景

“造园”

一眼见幽山,居然城市间。
校园内部,多个空间性情迥异的园林庭院与街巷交错,曲径游园,步移景异,清风下的交谈、戏耍、偶遇、探索,是学生除书本之外的日常。
一条环形街巷是校园内部紧张的路径通道,可快速到达各紧张公共空间,如餐厅、图书馆、体育馆、专业教室等,让师生的活动无惧风雨。

△ 庭院与街巷

△ 大树庭院

△ 校园广场

△ 校园街巷

△ 书山有路

△ 架空空间

高密度校园拥有立体的多层地表。
首层是真实的地皮,自然的园林;二层是游走的廊道,拉近与地面的亲切感;三层结合抬升运动场,形成可以奔跑的大地面。
运动场是校园中央的绿谷,也是高密度的立体场所,其下部放置体育馆、多功能厅、图书馆等大跨度的公共功能用房。

△ 立体校园

△ 运动场

△ 采光庭院

△ 架空体育馆

△ 餐厅与庭院

△ 学生餐厅

△ 图书馆

△ 多功能厅

“深远的屋檐与批檐”

为让校园建筑更好的与山林对话,建筑屋顶举折变革,以相对自然低矮的形态落于山脚。
除了形态自然,更主要是在宽大深远的屋檐下,我们营造了充分的活动平台和半室外空间,拓展传授教化空间的场景和实用性,勾引师生们体验室内外界线模糊的传授教化办法。

在永福路的斜边界上,我们将小学普通教室每两间组合支配,形成面向城市道路是共享阳台,面向山林则是公共活动平台,有些空间两层挑高,有些空间则是不雅观山一角,这些深檐遮蔽下的非正式传授教化空间让人印象深刻,以山林为空间背景,并可以不受风雨的侵扰。

△ 共享活动空间

△ 屋檐与批檐

△ 不雅观山图书角

△ 开放式卫生间

屋檐之下,栏杆、西晒遮阳构件、空调栏板被整合设计为一层层有韵律感的“批檐”,起到遮阳防雨的性能。

△ “批檐式”外廊

△ 走廊空间

这座校园将会是当代的岭南建筑,它有宽大深远折檐下的灰空间,有提升遮阳防雨性能的“批檐”式外廊,有“小巷”式的校园公共空间,有三面自然透风度光的体育馆,有墙面可灵巧旋开的报告厅,还有临路设置隔音墙的宿舍等等,是一座有自己独特个性的新校园!

△ 校园轴测图

△ 总平面图

△ 首层平面图

△ 三层平面图

△ 剖面图

项目名称:深圳园山街道永福路九年一向制学校

项目地点:广东省深圳市

用地面积:20400平方米

建筑面积:43780平方米

积率:1.8

班级数量:45班

设计范围:方案、建筑专业初步设计(含室内、景不雅观)

设计韶光:2023-2024

项目业主:深圳市龙岗区建筑工务署

设计单位:深圳墨泰建筑设计与咨询有限公司、中外建工程设计与顾问有限公司

主持建筑师:沈驰、梁智

设计团队:曾杰、严添龙、罗桃、朱维、蔡钊雄、梁晨、王淞、周华、岑慧园、邱赟熹、陈源、吴志程、赖森鑫、陈雨果、张溦

互助单位:深圳市建筑设计研究总院有限公司

资料来源、版权所有:深圳墨泰建筑设计与咨询有限公司、中外建工程设计与顾问有限公司