文化即人文,实际上是“人文教养”的简称,便是人如何对人、对事、对物去“以文教养之”。
“人文”一词最早涌如今《易经》中。
《易经》贲卦的象辞上讲:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。
不雅观乎天文以察时变,不雅观乎人文以化成天下。
“人文”差异于自然,有人伦之意;差异于神理,有精神教养之义;差异于朴实、野蛮,有文明教养之义。
“人文”标志着人类文明时期与野蛮时期的差异,标志着人之所以为人的人性。
因此要倡导“文明以止”,与真善美相合者则颂扬、践行,与真善美相违者则反攻、规避。

因此,文化是“以文化人”进而“化成天下”的,是推动人类文明有序化发展进步的结晶。
这便是中国文化的人文道德规范,是一种有情绪方向的代价不雅观体系。
这种文明进步有序化可分为三种基本类型 :思维有序化、行为有序化和生理有序化。
而这三种基本有序化的决择依据也有三种基本类型代价:

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思维性代价:推动或阻碍人类思维有序化过程的代价,用“真”或“假”的形式来描述,它包括两个方面:知识、思维办法。

行为性代价:推动或阻碍人类行为有序化过程的代价,用“善”或“恶”的形式来描述,它包括两个方面:行为、行为规范。

生理性代价:推动或阻碍人类生理有序化过程的代价,用“美”或“丑”的形式来描述,它包括两个方面:消费资料、生产资料。

根据《统一代价论》不雅观点:事物的代价率高差,即事物的代价率与人们均匀代价率之差,决定着该事物对付人的客不雅观意义。
因此,当事物的代价率高差大于零时,它对付人的生存与发展具有积极的意义,人就会不断增加对该事物的代价投入规模;相反,就只有悲观的意义,人就会不断减少对该事物的代价投入规模。
显然,真善美的代价对付人的生存与发展是具有积极的意义,由此给出文化的“真善美”代价的精确定义:

“真”——便是指代价率高差大于零的思维性代价。

“善”——便是指代价率高差大于零的行为性代价。

“美”——便是指代价率高差大于零的生理性代价。

这里的“代价率高差大于零”的正向代价和积极意义,即便是“真善美”,也便是现在大家常日所说的“正能量”。
毛泽东主席早在《在中国共产党全国宣扬事情会议上的讲话(1957年3月12日)》中指出:“人们历来不是讲真善美吗?真善美的反面是假恶丑。
没有假恶丑就没有真善美。

文化艺术作品应追求真善美即正向代价,而这种真善美代价给人带来的真感、善感和美感的能量强度,便是人们投入文化艺术作品创作时,所依据的真实性、所坚持的崇善性、所追求的完美性的情绪强度。
当然,这种情绪强度是人们心灵可以感想熏染的,这种文艺作品的“真善美”正向代价所推动人类文明的进步浸染,是通过大多数人的感知和认可得到的。
因此,我们党提倡“文艺为公民做事、为社会主义做事”作为文艺两为方针,与“真善美”作为文艺作品的三个基本代价标准,是文艺创作与文艺作品的天人合一、知行合一的统一代价标准。

因此,真善美是中国文化自傲的本底属性!
文化艺术事情者一定要追求真善美!
创作出具有真善美代价和品质哀求的文艺作品。
衡量一部文艺作品代价,便是通过“真善美”代价来判断的。
“真”是真实性,是尊重客不雅观的基本哀求;“善”是崇善性,是选择方向的核心哀求;“美”是完美性,是文学教化的境界哀求。
真善美三者构成了文学创造活动中“三位一体”“高度和谐统一”的代价构造,是文学艺术产生具有强大生命力的根本所在。
因而,“真善美”成为追求进步的文艺家们,争相攀登的文学艺术代价三座高峰。
文学史上的千古名篇,无一不因此卓越的艺术魅力,闪耀着永恒光芒的“真善美”文艺思想而动听传世的。

二、何谓楹联的真善美标准

楹联是对联的雅称,对子是对联的俗称。
对联是中国文学体系中一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。
古人把吟诗为难刁难相提并论,对联乃至比诗词更加雅俗共赏、用场广泛。
楹联无论是咏物言志,还是写景抒怀,都能做到言简意赅,文情并茂,神形兼备,联墨齐美,给人以思想的启迪和艺术美的感想熏染。
楹联的承载传统、教养民心、美饰环境、传播文明的功能,对社会产生着独特而深远的影响,楹联文化已深入到当今社会生活的方方面面。

楹联确实是我国文学艺术园地的一枝奇葩,中华精良传统文化的主要组成之一,楹联文化堪称“国粹”是当之无愧的。
因此,2005年国务院把楹联文化习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。
如何传承好、利用好楹联这种汉语措辞独特的文学艺术形式,来表达心愿,寄托空想,反响时期精神风貌,讴歌社会真善美,反攻人间假恶丑,推动社会文明进步,这就首先须要我们搞清楚什么是楹联的“真善美”?评价楹联“真善美”的标准又是什么?

当然,作为中国精良传统文化的主要文体之一,楹联作品不仅要符合《联律通则》,更要遵照“真善美”的代价标准,如:事物取材的真实性,创作初心的崇善性,文学作品的完美性;还要考虑楹联本身独特属性,来回答什么是真联?什么是善联?什么是美联?众所周知,楹联突出特色有:一是历史悠久,自成规定;二是用场广泛,雅俗共赏;三是文情并茂,联墨齐美。
据此,楹联的“真善美”代价属性,可以用“六性”来衡量楹联代价——即真联的真实性、规定性,善联的崇善性、致用性,美联的文学性、艺术性。

所谓楹联的“真联标准”,便是要符合内容的真实性、文体的规定性,即“求真合体”。
楹联作品的真实性,一是指楹联创作在反响自然社会生活和表现思想情绪方面,达到的真正、深刻的程度。
内容虚无缥缈,分开真情实感,就不是真联;二是楹联作品一定要符合楹联文体形式,符合联律通则哀求,否则就不是合格楹联,也就不可能是真联。

所谓楹联的“善联标准”,便是要具备文化的崇善性、功能的致用性,即“崇善致用”。
儒家思想的核心是伦理道德和入世建功,它决定了中国文化的崇善性、功能的致用性。
这种崇善性,决定了楹联文化该当崇德向善,守礼重情,与人为善;这种致用性,决定了楹联文化该当做事惠民,成人达己,于事有益。
楹联作品只有上善若水、经世致用,才称得上是善联。

所谓楹联的“美联标准”,便是要追求文辞的文学性、书写的艺术性,即“文华墨美”。
楹联的“美”,是一个文学艺术上追求完美境界的问题,即指作品的文辞教化与书写呈现,是否能和谐统一?是否有艺术个性?是否有创新发展?是否能使人精神愉悦?如何创造出一副气韵生动的美联,这常常决定于楹联家个人的审美教化和人格境界。
因此,楹联学习永无止境。

三、如何创作真善美楹联

中共十九大报告中强调:“没有高度的文化自傲,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴;要坚持中国特色社会主义文化发展道路,引发全民族文化创新创造活力,培植社会主义文化强国。
”全国首届梁章巨楹联奖首席获奖者余德泉教授的《中华对联通论》的应时出版,以及四川省叙永县“余德泉艺术馆”的建成开馆,是全国文化界尤其是楹联界具有标志性意义的两宗大事。
前者完成了楹联学科建构,大大提升了联学在中国文学中的学术地位。
后者是一项楹联文化、书法艺术双峰并峙的文化工程,为全国楹联文化艺术展示供应了研究与展示园地。
为此本人撰联祝贺:“德重联坛,泉润墨章,联墨双馨中原誉;艺开通论,术陈专馆,通专两便迩遐喷鼻香。
”以歌颂他为楹联奇迹发展所作出的突出贡献!

在中华文化复兴的伟大征程中,楹联作为中华精良传统文化的主要组成之一,该当有若何的作为?我们不仅要加强根本知识的学习,节制楹联创作低级阶段“怎么写”的基本技能,还应积极推进楹联“真善美”标准的实践,探索节制楹联创作升级阶段:“写什么、为谁写、怎么写好”的三个创作办法,写出符合真善美标准的楹联来。

创作真联,便是办理\"大众写什么\"大众的“认识”问题。
“艺术真实”紧张与“真”干系,即作品是否精确地反响了生活的实质,以及作者对所反响的生活有无精确的感想熏染和认识。
因此,真联写生活,写真情实感,要多体验多学习,以丰富创作素材,做到言之有据;写真联还要节制楹联文体规定,提升写作技巧,过不了楹联规则关、技能关、谐巧关,就写不出真联。

真联欣赏:

湘江、赣江、鸭绿江,百堑何曾拦虎步;

家事、国事、天下事,生平自若荐鸿心。

(佛山 郭彦波撰)

赠诗刚历八三秋,是毛公笔,写彭公赞;

勋业永铭三八线,凭不世才,成惊世功。

(宝鸡 王逸飞撰)

——这两副作品是湘潭市楹联家协会主理“纪念彭德怀诞辰120周年征联”的应征联。
联家一是撷取了真实而深刻的内容,如前联从彭德怀元帅的军旅足迹中择其关键,写出了元帅的勇猛无敌;后联则捉住了毛泽东主席1935年写“唯我彭大将军”的重大历史节点和抗美援朝惊世大事。
二是利用了多种楹联技巧,如前联“江”“事”三重叠字和“虎步”“鸿心”比喻,后联“八三”“三八”绞股重字与“公”“世”规则重字的双重技巧的叠用。
因此,这两联堪称“真联”典范,也得到评委们的同等看好,被分别评为特等奖、一等奖。

创作善联,便是办理\公众为谁写\"大众的“伦理”问题。
“情绪评价”紧张与“善”干系,即作品所描述的形象对付社会具有什么意义和影响。
因此,善联为社会进步而写,为讴歌前辈而写,为宏扬正能正气而写,做到“联墨飘喷鼻香处,东风化雨时”;坚持“两为方针”,加强惠民做事,提升楹联实际功用,做到与人、于事都有益,就才算善联。

善联欣赏

人从宋后羞名桧;我到坟前愧姓秦。

(清 袁枚、秦大士撰)——这是岳王庙前一幅流传千古的绝对。
作者是清乾隆朝十七年的状元秦大士。
相传,秦大士和当时著名文人袁枚等人游览杭州西湖,来到岳飞墓前,瞥见秦桧的跪像,袁枚瞥见秦大士有点尴尬,于是说要作副对联,还没等秦大士赞许就说:“人从宋后羞名桧”,秦大士一听直接说道:“我到坟前愧姓秦”。
此对妙就妙在不提岳飞只提秦桧,却更加突出了人们对岳飞的敬仰之情。
可见,这也是一副最能表示楹联文化崇善性的佳对。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

(唐 韩愈撰)——此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。
此句在《增广贤文》中有收录,是其治学名言,旨在鼓励人们不怕苦多读书,只有勤奋才能成功。
这副对联的功用性是非常突出的,有不少学子喜好将此联作为座右铭或挂于书房,实为一副善联佳作。

创作美联,便是办理\公众若何写好\公众的“美学”问题。
“文艺创作”紧张与“美”干系,即作品的修辞手腕与表现形式是否和谐统一,是否有艺术个性,是否有创新和发展。
美联多是用厚实的联外功写出来的,联家应具有深厚的文学教化功底以及踏实的书法艺术素养,才能写出动心、美目怡心的佳构好联来。
没有文华墨美的日积月累之功,是断然没有美联的厚积薄发和推陈出新。

美联欣赏

东风大雅能容物;秋水文章不染尘。

(清 邓石如撰 王艳旗书)

青山不墨千秋画;绿水无弦万古琴。

(清 林则徐撰 鲁小川书)

——前联乃邓石如自题于书房的楹联。
东风有原谅收受接管万物的博大情怀;文辞笔墨如秋水一样平常,不熏染半点世俗尘埃。
何等气度!
何等清高!
后联是林则徐1842年8月林则徐被充军去伊犁途经西安口占留别家人的诗中对句,竟成了一副描写山水的名联。
青山虽然未曾着墨,但却是一幅留存千秋的俏丽画卷;碧水虽然没有琴弦,但却亘古至今,奏出悠扬动听的琴声。
图画琴声之雅,青山碧水之美,清淡出奇趣,大略单纯寓深意。
寥寥几笔,何等幽美!
何等意境!
此两联实为美联范例。

精神到处文章老,学问深时意气平。

(清 石韫玉撰并书)

——这幅楹联文意是:写文章要精神充足、思想成熟,文章就写得老到;为人若学问深厚,就能意气平和。
上面三联分别用金文、行书、楷书写成,笔墨韵致,结字古雅,章法老到,书写呈现形式与联语内容,相得益彰,堪称“文华墨美”之美联。

如果说知识欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美。
那么楹联的创作,“真”是根本,“善”是灵魂,“美”是手段,三者相辅相成、缺一不可。
“敬畏天地人,追求真善美。
”真善美,即人间空想。
因此,节制真功夫,坚守善初心,追求美境界,该当是楹联家生平的文化修炼、道德操守和信念追求。
“万物有灵,天地有心,和煦东风能化雨;百花齐放,联书齐美,飘喷鼻香文字可怡神。
”拙联是2017年初我当选湘潭市楹联家协会主席时所撰,正是本人对楹联文化自傲的心迹表露,也是我对峙异发展市楹联协会事情的主见。
抄录在此以祝全国的联界朋友们东风拂面!
神怡体健!
祝我们共同的楹联奇迹春意盎然!风光无限!

(张绪军2018年11月9日 定稿于八然堂)

图 文|潭州联萃

编 辑 |白石传媒

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