2020年4月26日，中国建筑学室内设计分会2020第八届“室内设计6+”联合毕业设计（实验组）中期检讨报告会在线上顺利举办。本届联合毕业设计总命题是“共创共荣——融入天下的（文教建筑）室底细况设计”。来自实验组六所高校：同济大学、华南理工大学、西安建筑科技大学、北京建筑大学、南京艺术学院、浙江工业大学的师生代表，命题单位：中国中元国际工程有限公司的专家代表和来自北京、上海、哈尔滨、西安等地的特邀专家等参与了这次中期检讨报告会。
这次会议，网络会议室人数爆满，除了吸引参加本届联合毕业设计六大地区的师生的不雅观摩，同时还通过筑龙学社的直播平台吸引共计10000余人在线收看。会议上，专家们针对同学们的申报请示和设计方案进行点评，对接下来的深化设计和成果展示给予了具有辅导意义的见地与建议，推进了这次实验组联合毕业设计的开展。这次线上中期检讨会议的成功举办拓展本科教诲与人才培养模式，为大型设计教诲研讨活动的举办供应了新的思路，也为艺术设计专业人才的造就办法进行了全新的探索和实践。高朋致辞
陈静勇中国建筑学会室内设计分会副理事长北京建筑大学设计艺术研究院院长、教授室内设计6+联合毕设总卖力人 陈静勇教授表示“室内设计6+”联合毕业设计于2013年由实验组各高校创立，是这个项目的核心高校团队，八年来活动得到学会、社会各界的大力支持，尤其是点评专家们对每一届面向行业的命题给了很多的辅导和关心。感谢各校老师的费力付出，才使得活动连续八届坚持到现在，同时感谢本届命题单位的所做的辅导答疑。经由七年努力，“室内设计6+”联合毕业设计得以2020年在全国六大地区开展，并得到中国建筑学会切实其实定，末了预祝实验组的中期检讨取得圆满成功，在全国的活动当中做出自己的特色。
孙彤宇同济大学建筑与城市方案学院教授、副院长、博士生导师 孙彤宇教授首先代表同济大学建筑城规学院欢迎各位老师和同学在云中教室相聚互换。各校联合毕业设计的形式是一种非常值得去探索、去推广的做法。本次课题选得非常好，把一带一起国家计策、探索文化主题的内容和专业的设计传授教化内容结合一起，非常故意义。这次毕业设计的过程当中，老师、同学们战胜了很多困难，在云中教室互换，希望大家利用好当代的通讯技能，探索出一种新的传授教化模式，对未来的建筑教诲有很好促进的浸染。预祝本日的中期检讨顺利成功，也希望看到大家的精良作品。
陈亮中国建筑学会室内设计分会秘书长中国中元国际工程有限公司环艺院院长兼总工程师教授级高等工程师 陈亮秘书长在发言中表示“室内设计6+”联合毕业设计线上活动是非常具有影响力，已经取得了良好的社会反响。活动在核心组各位老师的努力下，已经经历了8年的风雨，取得了非常好成果和影响。现在已经从7所院校的核心成员扩展到全国6大地区，42所院校参加。各个地区院校之间相互互换和学习，同时每个地区又有着各自的一些亮点。希望在年会期间开设分论坛，让老师和学生进行互换，感谢各位学校的老师、各位设计企业的专家和领导的大力支持，希望同学们在接下来的毕业设计过程中取得好的成绩。点评专家代表发言
宋微建中国建筑学会室内设计分会副理事长上海Vjian建筑空间设计有限公司董事长、首席设计师上海农道村落庄方案设计有限公司设计总监 宋微建副理事长表示这是第二次参与“室内设计6+”活动，活动办得非常出色，也非常倾慕同学们有机会参与这样的活动。毕业设计是非常关键的时候，能和全国这么多精良的老师、同学们和一线设计师，一起来磋商，是非常故意义的一次活动。室内设计专业对学生的哀求是非常高的，室内设计师关注的领域不仅仅是技能，更多的是对文化的理解认识，还要关注经济本钱，乃至还要学会和人打交道。同学们的作品中，表达的内容有着独特的新的视角，希望大家捉住机会，学甚至用，把每一次作品的呈现当成是一次市场的磨练，通过这次联合毕业设计得到发展。
主持人：左琰中国建筑学会室内设计分会常务理事同济大学建筑方案城市学院教授
联席主持人：刘伟震中国建筑学会室内设计分会秘书处“室内设计6+”联合毕业设计项目总联系人 参与中期检讨的特邀评审专家和六所高校辅导老师：宋微建：中国建筑学会室内设计分会副理事长，上海Vjian建筑空间设计有限公司董事长、首席设计师，上海农道村落庄方案设计有限公司设计总监，高等工艺美术师；周立军：中国建筑学会室内设计分会副理事长，哈尔滨工业大学建筑学院教授，哈尔滨工业大学人居环境与室内设计研究所所长，国家一级注册建筑师；王传顺:中国建筑学会室内设计分会常务理事，华建集团-上海当代建筑装饰环境设计研究院有限公司资深总工程师、教授级高等工程师；郭骏：中国中元国际工程有限公司建筑与城市设计研究室主任，教授级高等工程师，国家一级注册建筑师；孙志九：中国中元国际工程有限公司国际工程设计研究院建筑设计一所所长助理、工程师、国家一级注册建筑师；郝缨：中国建筑西北设计研究院建筑装饰与环境艺术工程设计研究院总建筑师，教授级高等工程师国家一级注册建筑师； 同济大学左琰教授、林怡副教授；华南理工大学谢冠一副教授、薛颖副教授；西安建筑科技大学刘晓军副教授、冯郁老师；北京建筑大学滕学荣副教授、朱宁克老师；南京艺术学院朱飞教授；浙江工业大学吕勤智教授、宋扬高等工程师。学生申报请示和专家点评 在接下来的学生申报请示中，六大高校同学们分成12组分别进行中期检讨申报请示，环绕四个设计课题《援坦桑尼亚达累斯萨拉姆孔子学院》《黎巴嫩国家高档音乐学院》《援阿尔及利亚青年文化宫项目》《南京云锦文化博物馆》分别进行了申报请示，从项目背景剖析、观点天生、设计剖析等方面进行申报请示。课题一：援坦桑尼亚达累斯萨拉姆孔子学院
△同济大学（1组）学生申报请示
△北京建筑大学（1组）学生申报请示
△南京艺术学院（1组）学生申报请示
△浙江工业大学（1组）学生申报请示
△同济大学（2组）学生申报请示
△南京艺术学院（2组）学生申报请示
△浙江工业大学（2组）学生申报请示
课题二：黎巴嫩国家高档音乐学院
△华南理工大学（1组）学生申报请示
△西安建筑科技大学（1组）学生申报请示
课题三：援阿尔及利亚青年文化宫项目
△北京建筑大学（2组）学生申报请示
△西安建筑科技大学（2组）学生申报请示
课题四：南京云锦文化博物馆
△华南理工大学（2组）学生申报请示
在每组学生申报请示之后，来自命题单位、参与高校的导师和特邀点评专家针对每组学生的申报请示进行了负责细致的剖析辅导，就项目设计的定位、观点、功能、效果、材料等方面给予深入的讲解，学生受益匪浅，为下一步的深化供应了有效的帮助。专家代表和辅导西席总结在末了的总结中，各位点评专家和各校辅导西席代表进行发言，对这次中期申报请示事情进行总结，对这次线上活动的圆满成功表示祝贺。宋微建：1.建筑的本性是一个空间，强调的是人与物的关系，人和物这两者不是独立的，而是有互动的，没有互动，设计就没有完成。2.关于观点，观点实际上便是一种交互、互换的工具，观点必须是普通的、大众的。我们要记得进行观点的措辞转换，前期的调研成果必须要寄情于物，终极还是回到物上面，而且这个物还要别人能够解读出来的。3.文化是有差别的，没有差别就不构成文化，文化可以原谅并行。我们在研究中国文化的时候要把稳不能标签化，要把中国人的自然不雅观，用空间办法表达出来，而不仅仅是图案和平面化的东西。4.在事情法上，我们要学习他人的不雅观念、方法，但是不要模拟形式。希望大家继续中国文化的观点，不要拷贝传统中国文化的形式。 王传顺：在大家的全体设计过程中，前期的事情做得非常好，剖析都非常到位，但是在观点方案深化、优化的过程中，我们要捉住根本的内涵进行精准提炼，而不是表象的东西，要好好剖析挖掘怎么把观点表现出来。设计首先要对建筑原来的状态进行剖析，其次在表达上面，设计平面图是是最主要的表达，要剖析其功能的所有内容。室内是建筑的延续，要把稳调度原来建筑做得没有完备细化的东西，要更加优化和丰富更合理的区域，希望之后同学们在这些方面去提高。 周立军：本次的毕业设计题目既有一定的开放性，同时又有寻衅性。在“一带一起”这样一个大的框架下，强调文化的碰撞，不同文化要有独特性。从同学们的申报请示来看，总的来说还是非常好的，确实起了一个标杆的浸染。当然还是有些问题的，现阶段大的观点和逻辑方案基本上成型了，但后面的事情还很多，由于室内设计涉及到人的尺度，包括材料、装饰、界面、灯光、色彩等，期望大家末了的成果。“室内设计6+”活动已经8年了，我也是一贯参与个中，在相互互换过程中带来的是代价取向的趋同，这是一个好的地方，但是怎么样能在领悟的根本上发展我们的独特性，凸显各校的特色，这也是我们须要思考的。 郭骏：作为一个建筑师能参加“室内设计6+”这样的活动以为很故意义，由于各校师生大家互学互鉴，相互启示，我个人也是获益非浅。本次设计课题对同学们是有一定难度的，设计终极是给外国人用的，所以是走出了大家日常传授教化课程的舒适区。设计不仅要办理功能形式等问题，还要核阅当地人的情形，包括文化、经济、政治、地理、景象，从而挑选和推导出适宜目标的设计谋略和设计理念，以是这个题目最先考量的是大家剖析、推理、总结的能力。本日通过这些互换，看到很多同学们已经开始适应了求同存异、互通并行的思维模式，能够从文化互鉴当中引发灵感，非常期待看到大家更进一步的成果。 孙志九：作为设计院的一份子，包括课题中的个中两个项目也是由我紧张来卖力做的，以是从我的角度实在感想熏染还是非常深的，一方面同学们对受援国以及当地的分外地域条件都理解得非常的详尽深刻，其余大家思路非常开阔，包括各位老师的点评以及各组学生对项目的重新解读，也给我们日后的设计事情很多的启迪。目前各组方案的紧张问题，一是对全体文化的解读须要更深入，包含个中的精神内涵以及文化意境，然后提炼出融入到设计中的设计手腕和想表达的空间感想熏染。须要更多从利用者的角度出发考虑空间，要让人们体会到设计师所想表达的每一个精神内涵或者设计逻辑。 郝缨：中国建筑西北设计院今年是首次参加“室内设计6+”活动，非常欢迎各位精良的设计师能够毕业之后来到西北设计院。室内设计基本上还是建筑设计的一个延续，无论是观点提出，还是到末了的形式，怎么样把它做好？是我们每一个公共建筑项目始终要面对的问题。不管是已经事情几十年还是刚刚毕业的设计师，这也是我们始终要面对的命题，也希望同学们从我们的毕业设计开始起步，祝愿有志于室内设计的各位设计师们能够长远发展，预祝大家在后面的设计事情中取得更大的进步和圆满的成功，期待看到大家的作品。左琰：这次毕业设计题目非常好，也很有寻衅，我们当时为什么要选孔子学院，首先我们对孔子学院的文化输出是特殊的赞许，一个文化大国、一个国家要强大，一定是文化输出。文化输出跟文化殖民还不太一样，我们该当以什么样的姿态去呈现？我们该当是很温和，很君子的，还是很强势的，其实在做设计的时候，我们老师和同学一起来共同磋商，共同思考，共同发展，这也是我们挑选这个题目的一个缘故原由。我也非常赞许前面几位老师的意见，特殊是宋老师提到对文化的观点如何转换成形式措辞？接下来我们连续要从这个方面多考虑。非常感谢学会“室内设计6+”这个平台，也感谢命题单位的专家老师在百忙之中抽出韶光给我们做辅导答疑。 谢冠一：我很光彩我们在非常的期间能够保持学术活动的常规化，虽然操持在广州举办的开题活动由于疫情没能办成，但本日我们仍旧能够以线上的办法进行“室内设计6+”活动，这是对我们老师和学生的一种磨练。疫情是个试金石，我特殊敬佩老师们和学生们在非常期间还能够保持高度的专业激情亲切和勤奋的事情状态，也感激各位专家能够专门抽韶光来给我们的同学们做辅导。 刘晓军：本日中期答辩的过程特殊顺利，也特殊成功，感谢6位专家给我们学生提了很多宝贵的见地，前期实在也有很多的困惑，本日听了几位专家的指示，我们以为后面的设计可能会做得更加顺利，感谢各位老师们的努力和精心准备，也期待毕业答辩的时候大家能够来到我们学校聚首，祝大家有更好的作品展示。 滕学荣：感谢学会前期做的很多准备事情，感谢命题单位和点评专家的辅导，在“室内设计6+”联合毕业设计的过程中，不同学校的老师和同学们学到了很多，相互之间取长补短。通过这次活动，能够看涌如今学生的一个特点，资料的查找能力非常强，而且思路非常的开阔，一些设计表现的方法和表现的手段已经利用得非常的成熟。希望各个学校的同学能够在后面的事情当中更加努力、出色，末了取得一个很好的成绩。朱飞：本日活动线上有近万人来参加，我们学校的学生也一贯都在听，这些人里面有海内的也有国外的学生，有之前参加过和没有参加过“室内设计6+”的学生都在旁听，有的同学还把老师的点评都做了记录，然后传回给学校同学进行分享。以是说“室内设计6+”的影响还是非常大的。疫情往后，网络授课逐步的深入民气了，从某种意义上讲，网络线上的活动逐步的成为下一代人更加适应的一种办法，往后我们也可以不断的创新形式来互换，让我们的活动变得更加高效。
吕勤智：校企联合毕业设计促进了学校与企业，不同学校西席和学生之间的传授教化互换与学习。感谢6位专家对同学们中期成果的点评，同时也期待在各位导师辅导下，学生们能够针对专家见地进一步深化与完善，完成终极毕业设计成果。希望各位专家能够在毕业答辩的时候还能连续给学生辅导和评价。参加校企联合毕业设计对同学们一定会留下一个深刻的印象，对同学们走向未来事情岗位奠定良好的根本。期待大家取得好成绩，也期待我们大家下一次见面，祝贺我们传授教化实验活动圆满成功。
这次线上中期检讨会议经由精心准备和安排，并取得了圆满成功，参与毕业设计的学生接下来将根据导师点评见地和建议，进一步深化设计，为末了的毕业设计答辩做好充分准备，让我们共同期待更多精良的设计作品。这次线上中期检讨会议的成功举办为未来“室内设计6+”联合毕业设计活动的举办供应了新的方向和模式，也为室内设计专业人才的造就进行了有力的探索和实践。
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