上海英国学校汉密尔顿中央坐落在上海市闵行区华漕镇，总设计面积为1200平方米。汉密尔顿中央作为学校与美国MIT麻省理工学院互助的STEAM中央项目，与学校的愿景相同等——多功能、灵巧、创新、同时符合21世纪教诲理念是在全体建筑空间设计中所须要的表示的。
整体方案中保留了基地原有的绿地庭院，将建筑和庭院的拼接处进行了重新组织，使建筑与自然融一体。感想熏染自然，亲近生态为创新供应了必要的环境。为了尽可能供应给学生一个开放通透的空间感，帮助他们在利用中能更好地开释自己的想象力，以是全体建筑的一层与二层都采取了大面积落地玻璃的设计手腕，担保了建筑的通透性的同时能够将室外的四季草木变幻的自然之景投射进室内，接景入室，并供应了最大日照韶光的可能，为学生供应一个阳光活力的空间。
外立面上的高强度拉丝不锈钢挑檐设计，最大程度降落这一构件对建筑外立面的荷载。 建筑师通过大量的节点设计测试，将收边掌握在眇小的2cm，使全体流线一笔成型，更加顺畅，减少了视觉上的厚重包袱，跟随立面的单曲线轮廓表示整体设计中统一的轻巧纤薄感。
挑檐不仅在功能上知足了从室外到室内的过渡，同时也加强了全体建筑的漂浮感，增加了建筑的活力感和未来感。开缝节点的设计将不锈钢材质的特性发挥到了极致，表现出具有当代风格的灵动感，使得全体立面的设计与内容功能相互呼应，做到美学与实用的对话和交融。
汉密尔顿中央的室内空间定义为创造一个有自然采光的“聚拢小社区”观点。通过天窗与地面下沉区域结合，形成空间内流线的聚焦点，不但为学生供应了开放自由的聚拢互换环境，同时通过自然光芒的引入，增加了聚焦点的亲和度和舒适度。
汉密尔顿中央的一层功能为MAKER SPACE（创作空间）和FABRICATION LAB（加工实验室）。由于功能上的独特定位，设计也有别于其他学校空间。
工业化的车库门、灵巧的高隔音自动玻璃隔断、吸音垂片吊顶以及充足的储藏空间，无一不让汉密尔顿中央表示出与其他传统教室完备不同的设计感，引发学生动手创作的灵感和激情亲切。
面向主走廊的教室流线隔断玻璃能够将内部的创作环境通报而出，引起经由的家长和学生的共鸣。
中央二层在外立面的设计上沿用了一层的手腕，通透流线成为紧张设计理念。 二层作为学校高中部的媒体中央，建筑师为该区域设计了一套整合制作展示流线，将制作，展示融为一体。
建筑师通过压低一楼储藏室的高度来实现阶梯小舞台这样一个学校非常短缺的功能，作为学生最喜好的区域，在休闲韶光作为学生们聚会展示视频的最佳空间。
二层设计中建筑师保留了露台空间，延续一层空间借景入室的观点，让教室与户外自然空间保持着一种亲密的衔接。
图纸：一层平面图
二层平面图
三层平面图
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