主楼是 Thaden 学校的中央，这是一所位于阿肯色州本顿维尔的新高中，学生在这里边做边学。该建筑的设计与学校占地 26 英亩的校园非常相似，力求建立创新的未来愿景，同时反响周围景不雅观丰富的田园传统。Thaden 学校寻衅了传统的教诲模式。
学校的传授教化方法环绕三个标志性项目展开：Reels（通过制作电影和视频，使叙事和视觉互换变得生动活泼）、Wheels（通过建造和利用自行车，使物理和力学变得生动活泼）和 Meals（通过栽种和准备食品，使生物学、化学和社区变得生动活泼）。
在首先领导完成校园总体方案（EskewDumezRipple、Marlon Blackwell Architects、Andropogon 和 CMTA 互助完成）之后，EskewDumezRipple 卖力设计 34,000 平方英尺的住宅大楼，这是校园内所有学生活动的核心。
除了地理位置优胜之外，主楼还是学生的社交和精神中央。就像校园的中央一样，主楼设有宽敞的餐厅，所有学生都可在此用餐，此外还有传授教化厨房、学生书店、图书馆和几个非构造化的安歇室和学习空间。主楼在餐厅中彰显了内部的物质技能。
巨大的桁架框架下方安装的杨木板条面纱揭示了而不是隐蔽了却构设计，并为用于公共用餐的空间带来了深厚的温暖。该设计调和了看似抵牾的理念：对建筑设计的崇高抱负与当地乡土建筑的朴素实质。
该建筑从该地区本身汲取视觉灵感，采取板条立面和全木构造，领悟了当地乡土建筑之美。该建筑横跨景不雅观，波折和包裹，定义了一种新型校园，创造了一个规模、纹理和用场互异的室外空间网络，与多样化的室内空间互动。室内外关系在每个机会中都得到探索。
一个无处不在的“水实验室”储存了大部分现场网络的雨水，同时为学生供应了一个通过周围环境学习的独特机会。该设计以不屈常的办法采取了常见的材料和方法。该设计采取了住宅设计中常见的技能，将大略的形式发挥到了极致，打开了平面图以创建门廊和庭院，并将屋顶缓缓倾斜至中央 38 英尺高的引人瞩目的顶峰。
屋顶平面覆盖着餐厅大略的山墙形式。一个通向天空的开口穿过室外庭院的屋顶，学生们常常在餐厅外聚拢在那里。学生们在最前辈的传授教化厨房上课——这是主楼中真正独特的空间之一——它深深地表示了学校“边做边学”的理念。
该建筑的设计将可持续性置于学生教诲的核心位置。过渡空间、受保护的户外区域、景不雅观就像一本植物学教科书，里面充满了各种植物、花卉和树木——高草草原、橡树和山核桃林、低地硬木森林、淡水湿地——这是该地区本土植物群落的缩影。
雨水管理（91% 在现场管理）采取分布式策略，园地内设有多个滞留区。在主楼后方，有一个“水实验室”，可以滞留大部分雨水，同时供应一个独特的“教室外的教室”——让学生有机会直接从周围环境中学习。全体建筑都利用低流量管道装置，每年可节省约 30 加仑（约 100,000 加仑）的水。
主楼前大庭院上直接选址的地热井场取代了传统的冷却塔，每年可额外节省 150 万加仑的水。住宅大楼的设计目标是实现 23 的能源利用强度 (EUI)（记录 25 EUI 或更低的学校建筑被视为零能耗建筑）。后来增加的屋顶光伏阵列可能实现零能耗（ZE）。
专用室外空气系统可确保全体建筑内的住户都能呼吸到新鲜空气。通过将所有室外空气从单一位置（而不是每个热泵区域）引入建筑，空气可以通过焓轮，焓轮将热量从排气转移到进气，同时供应除湿功能。
