我们之前为一所学校方案了室外环境，学校感到非常满意，因此再次委托我们对学校传授教化楼外墙及园区进行改造，通过主题园和文化墙的设计，为师生供应一个休憩阅读空间。接下来就来看看我们的设计吧。
设计思路
从现场情形来看，原来的设计区域相对单调，且长期处于闲置状态，未能得到充分利用。校方希望我们能够奥妙地利用这些闲置空间，注入丰富的文化内涵，使之抖擞出新的活气与活力，从而助力学校打造佳构校园，为师生供应一处更加优质的学习与生活环境。
我们综合校方需求与学校理念文化，以“五育”为主题，奥妙地将德育、智育、体育、美育以及劳动教诲五大领域相领悟，旨在通过直不雅观的展示和深入的解读，踏实推进学校的教诲传授教化事情，全面提升人才培养的质量。
在阅读园的设计上，我们精心打造了一个多功能空间，旨在为师生供应一个集互换、阅读与休憩功能于一体的温馨场域。在这里，师生可以畅享阅读的乐趣，互换思想的火花，同时也能在宁静的环境中得到放松与休憩，真正实现学习与生活的和谐领悟。
文化墙
传授教化楼入口处墙面，我们以“童心向党，强国有我”为光鲜主题，其上附着党的教诲方针立体字，旨在让师生一踏入传授教化楼便能感想熏染到浓厚的爱国氛围和党的教诲理念的指引。
对侧墙面我们以“五育并举”为主题，通过奥妙的设计和呈现，凸显德智体美劳五个方面的均衡发展与主要性。这一设计旨在勾引师生全面理解并践行五育理念，促进学生个人综合本色的全面提升，为培养新时期的精良人才奠定坚实根本。
针对德智体美劳五个方面，我们设计了各具特色的榜样之星风采展示，包括德尚之星、睿智之星、体育之星、美育之星以及劳动之星。这些榜样之星不仅是对精良学生的表彰与认可，更是对全校师生在相应领域努力方向的指引和勉励。通过树立这些榜样，我们期望能够引发师生积极向上的精神风貌，推动校园文化的繁荣发展。
阅读园
阅读园位于传授教化楼核心地带，是师生课间休憩、互换思想的空想场所。我们深受学校理念文化“上善若水 志在大海”的启示，奥妙地将水点作为设计元素融入个中。从顶视图望去，地面的蓝色圆形宛如一片辽阔的大海，而三个圆形“水点”轻盈滴落个中，寓意着知识的汇聚与聪慧的流淌。这一设计不仅彰显了学校追求卓越、不断进取的精神，更为师生营造了一个充满启迪与灵感的阅读空间。
园中最大的“水点”作为阅读园的主体装置，我们以屏风展示学生作品。中间区域则奥妙地以弧形花箱设计坐凳，为师生供应了一个舒适宜人的互换空间。
中央的圆柱装置由精细的矩管奥妙构建而成，这些矩管笔直地向上延伸，直至顶部，随后优雅地向四周发散开来，宛如思维的火花在汇聚之后瞬间绽放，充满无限创意与活力。矩管中间的空隙附着名言警句，为师生供应了聪慧的启迪。
地面采取彩色环形铺装，色彩光鲜且富有层次感，使得全体阅读园显得既生动又充满活力。这样的设计不仅为师生们供应了一个视觉上的享受，更为他们营造了一个充满创意与灵感的阅读环境，让阅读变得更加愉悦和富有成效。
园区一侧，我们以书堆为灵感设计了一座景不雅观小品，小品的外不雅观融入“图书馆”三字，直不雅观地表达该区域的功能属性，即是一个与阅读紧密干系的空间。环绕着图书馆的是一个个方形水景，水中附着阅读名言警句，彰显阅读的主要性。
此外，为了丰富阅读园的展示功能，我们在其四周将展架与坐凳融为一体，设计了一系列风采展示橱窗。这些橱窗不仅为师生供应了一个展示自我才华的平台，更成为阅读园的一道亮丽风景线。橱窗的设计以水纹为载体，寓意着滴水穿石、迎刃而解的坚韧与聪慧，鼓励师生在阅读与创作中不断探索、不断进步。
通过本次校园环境改造，校园得到了本色性的提升，不仅物质层面焕然一新，更在精神层面实现了升华。师生将在这片充满聪慧的地皮上不断追求卓越，探索学术新知，共同推动学校迈向更加辉煌的未来，并传承学校的文化秘闻。
