新城四小建筑设计

在2014年青奥会的开展下，南京树立了支持中国年轻运动员身心康健之城的国际荣誉。
除了为年轻人供应体育活动之外，MUDI将教诲和康健融入可持续校园设计中，并结合德国建筑设计技能和当地对规范和气候条件的深入利用。

项目本身具有较高的园地限定和严格的当地规定，只管如此，终极设计既高效又具有标志性，专注于引发学生的学习空间，成功冲破了当地学校设计的老例。
园地限定和当地严格的规定是设计面临的紧张寻衅。
建筑体量也经由这些限定，经由理性剖析而形成。
撤除主次道路退界、未来地铁线和临近的加油站保护区域，剩余的学校可建造范围仅占总园地面积的40%。

新城四小建筑设计材料设备

不同于海内传统传授教化单元和公共功能分离的学校建筑，河西小学将全体学校功能综合聚拢在一个紧凑的体量中，加以两大庭院贯穿连接。
两个宽敞的庭院穿过建筑体量，将三个紧张对角线传授教化街区分别隔来，为孩子们供应了充足的阳光、自然透风和户外活动空间。
建筑周边的一层区域完备开放，成为阴凉的户外活动空间，另设一组环抱建筑、穿过庭院直通操场，总计1公里长的“超级跑道”。

在上层，交通是沿着遮荫的走廊组织的，走廊连接了所有普通教室和实验室，并供应了一个宽敞的半室外操场，学生可以在那里玩耍和互换。
分外教室和实验室根据须要沿着建筑周边分布。
一层是紧张的公共功能，从学校入口处可以很随意马虎地到达入口大堂、图书馆、多功能厅和食堂。
北侧二楼的室内运动区位于室外运动场附近，阔别传授教化单元。

为了进一步丰富户外活动的供应并供应替代学习空间的机会, 屋顶层的一系列作物花园和北院的人工湿地成为孩子们学习不同的有趣和有效的特色植物和如何栽种蔬菜。

颜色观点定义了建筑的功能。
传授教化单元的紧张外立面由四种不同深浅的灰色铝幕墙板组成，旨在模拟石墙的外不雅观和坚固性。
一层的公共功能和上面每一层的内墙都以不同的绿色基调为特色，勾勒出流线并有助于在建筑物中导航。

范例教室1

范例教室2

在河西小学，我们针对南京的湿润景象采纳相应节能策略。
被动式太阳能集热器系统与光伏发电相结合；雨水通过一系列景不雅观植被过滤，在地下蓄池塘中网络，而屋顶花园和地面上的多孔表面有助于雨水径流。
室内设中心空调和集成空气净化系统，为学生营造安全、舒适、环保的学习环境。
这些可持续的策略结合在一起，知足乃至超越了项目的绿色哀求，成为一所真正扎根于环境的学校。

项目图纸

总平面图

一层平面图

二层平面图

三层平面图

四层平面图

屋顶平面图

剖面图

立面图 1

立面图 2

立面系统细节

范例西席办公室