「 早期儿童活动中央 」
Early childhood activity center01
富兰克林儿童活动中央
Franklin Early Learning Center
室内设计 | RDG Planning & Design
位置 | 美国 斯巴达堡
拍照师 | Thomas Grady
面积 | 28，000平方英尺
RDG Planning & Design事情室完成了位于美国斯帕坦堡的富兰克林早期学习中央，是一个光芒充足儿童空间。
富兰克林位于南卡罗来纳州北部的斯帕坦堡，是一所早期教诲机构，RDG独特的设计为儿童通过探索学习供应了有趣而安全的空间，通过创造性的动手活动和游戏促进了大脑和社会的最佳发展。
一个五彩缤纷的玻璃包裹的模型在建筑上方升起，将学校定义为年轻学生的地方和社区教诲的灯塔。与项目的持续发展相呼应的是，室内与室外的领悟，并在室内和室外学习环境之间建立联系，以鼓励户外的学习。
02
纽约儿童活动中央
New york Early Learning Center
室内设计 | Bjarke Ingels Group
位置 | 美国 纽约
拍照师 | Dave Burk, Laurian Ghinitoiu
面积 | 10000平方英尺
纽约早期学习中央的空间功能完好：灵巧的事情室、社区空间、多功能事情室、艺术事情室、音乐室和其他支持创造和联络的娱乐场所，孩子们可以在学校里自由活动一整天。
学校里的大部分的隔板架子都是与孩子的高度持平，这样能让空间更加通透，阳光也可以通过窗户照到每个角落。在活动中央，每个年事组有三个不同的搁架高度，偶尔会波折身分歧的活动口袋，给人一种舒适、安全的觉得，同时让西席在任何时候都有充分的空间视角。
Bendark事情室生产的益智桌椅有儿童和家长尺寸，使之更人性化。从大厅到教室，这是由BIG Ideas设计并由Artemide制造的灵巧照明系统，旨在营造一种氛围效果，在全体传授教化过程中形成舒适、自然的照明。
03
米·卡西塔幼儿园和文化中央
Mi Casita Preschool and Cultural Center
室内设计 | Barker Associates Architecture Office
位置 | 美国 纽约
拍照师 | Lesley Unruh
韶光 | 2020年
该项目是三间教室和一个大空间的设计，这个建筑的中间活动中央有4.5米的超高空间的天花，这个空间是环绕一个L形洗手台组成的，洗手台成为了一个活动聚拢场所。
不同空间之间的分隔是用家具进行分割的，这样空间就可以随意转换，洗手台周围的瓷砖马赛克上的淡蓝色图案，反响了城市的天涯线，天花线型的灯具与之呼应。
色彩在全体空间有戏剧性效果，天花板上的绿松石色和通亮的蓝色给人一种置身于通亮的蓝天下的觉得。橙色被用在墙壁的切口和空间的强调元素中，全体空间显得活泼有趣。
04
Playville儿童活动中央
Playville children's activity center
室内设计 | NITAPROW
位置 | 泰国 普莱维尔
拍照师 | Ketsiree Wongwan
面积 | 3120平方英尺
NITAPROW事情室在泰国曼谷的普莱维尔为孩子们创造一个探索、学习、移动和创造的空间。
大自然的地质多样性给了我们一个有趣的线索，让我们将5个方案区与观点上受启示的对应区配对。木质地板、墙壁、储物柜和拱门组合在一起，给人一种坚实、温暖和迷人的觉得。紧张游乐区是有一块块定制的泡沫块组合在一起，形成了地形学灵感球坑。
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