“这是一栋可以让人爱长进修的建筑。”
——LIANG
“我乐意在这里呆上一整天，纵然无所事事。”
——LI
“这是一栋可以给与心灵疗愈的建筑，不，这不但是一栋建筑，在这里我看到了神圣之光。”
——Meng
“当光从屋顶撒下来的那一刻，我看到了起舞的精灵。”
——YUN
这栋建筑叫中科大高新园区图书学习中央，设计团队来自同济设计四院。该项目位于安徽省合肥市中科大高新区校园内，2017年开始设计，历时5年，于2021年完成竣工。学习中央采取简练的“塔”·“院”·“庭”形态，呼应现有环境风貌，打造具有标志性和人文气质的园区核心建筑。
1.精神之“塔”
回应周遭环境·重构割裂的校园空间
主体“塔”楼作为本园区的最高点，与园区北侧中国科学技能大学前辈技能研究院遥相呼应，形成一条贯穿全体园区南北的空间轴线。
整合现状格局，增强校园空间识别性设计舍弃惯常形式上的过度操作，以更为简练精准的体量掌握，回应喧华的周遭环境，细腻地刻度大学精神，表达场所纪念感。设计以高层体量作为基本布局模式，开释地皮压力，回应新期间校园培植需求。
高新园区科研组团（施工过程）
图书学习中央庭院侧外景（建成照片）
图书学习中央滨水侧外景（建成照片）
2.四季之“院”
构筑外部空间要素·塑造校园场所感
裙房庭“院”与园区东侧科研楼外部环境有机领悟。下沉广场、檐廊、旋转楼梯、绿丘等景不雅观元素，将塑造出极具校园亲活力和人文气质的外部空间场所。
方院轴侧图
方院轴侧图水平延展开来的方院，低矮匍匐地弥合现状建筑产生的撕裂感和突兀性，使图书学习中央拥有多重尺度的场景体验。乔木林、绿丘、小径、檐廊、林荫讲坛等空间要素，塑造更具亲和力的外部空间，在伟大的叙事外，更关怀日常的方方面面，为广大师生供应交往与活动的物质空间场所，营建为一个校园多元活动的发生器。
方院与现状信息楼（施工过程）
方院内景（建成照片）
方院内景（建成照片）
3.圣光之“庭”
丰富空间体验·营造适宜的互换学习氛围
让构造超越单一的力学承载功能，授予其表现属性，通报空间象征性。大厅去除装饰吊顶，干系设备管线被小心隐匿，精心组织的构造梁格自然显露，与自然光芒参与到空间氛围的整体塑造中。
公共中央中庭为礼之庭。朴实的红砖墙面和秩序井然的净水混凝土构造，渲染出一座富有科大气质的礼仪殿堂。
重力与光芒（效果图）
重力与光芒（施工过程）
重力与光芒（建成照片）
图书阅览中庭为光之庭。顶部采光天窗使漫入的光芒柔和均匀，为阅读者创造绝佳的阅读体验。
阅览室采光顶（施工过程）
阅览厅（效果图）
阅览厅（建成照片）
庭院入口（建成照片）
4.情景叙“事”
丰富空间叙事·编织亲和材质
图书学习中央由公共中央、学习中央、图书阅览中央、信息中央、传授教化中央、互换中央等六大功能中央构成。这些功能中央在剖面上由不同空间形态和蔼氛的“庭”组织。层叠支配的阅览室已不再是当下高校图书馆的唯一内容。
建筑剖面（模型照片）
伴随新技能新教诲理念的发展利用，学生不再知足在成排支配的阅览桌上通过纸质书本获取信息和知识，更须要通过个性化的自主学习空间和交往互动研讨平台获取交流多种媒介信息。图书学习中央转变为功能复合空间丰富的学习交往中央。
阅览区边庭（施工过程）
阅览区边庭（建成照片）
阅览区边庭（建成照片）
建筑塔楼如白籽玉石般的温润清透，具有独特性和亲近感。半透朦胧的超白彩釉玻璃提高了幕墙的安全性，使室内光芒更为柔和均匀，适宜阅读。弧形穿孔板，形如竹简，刻画丰富的光影变幻效果，塑造细腻动人的近人尺度。
立面材料与细部（建成照片）
立面材料与细部（建成照片）
Profile
项目概况
项目名称：中科大高新园区图书学习中央
建筑类型：教诲建筑
培植单位：合肥量子信息与量子科技创新研究院暨中科大高新园区培植有限公司
培植地点：合肥市高新区
设计单位：同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司设计四院
建筑面积：6.8万平方米
设计韶光：2017年
竣工韶光：2021年
项目总卖力人：江立敏，谭劲松
建筑：苏腾飞，张佳，陆林，张阔，李方镇
构造：朱亮，何忻炜、郭兆宗
给排水：李丽萍、李亮、王慧莉
电气：宋海军、顾玉辉，周波
暖通：钱必华，王晓梅
幕墙：王垒，邹凯，张亮
室内：陈斌、张伟
景不雅观：何强、范先庭等
拍照：马元，中建五局，陆林
施工：中建五局，中建八局二，深圳洪涛
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