1、传授教化建筑的紧张朝向
应选择当地最佳的朝向或者靠近当地最佳朝向的建筑间距。学校建筑中对建筑朝向哀求较高的有：普教，阅览，办公，宿舍；一样平常哀求的有：自然教室，食堂，多功能厅，科技活动；哀求较弱的有：储藏，器材，厕所。在做小学建筑方案设计时，要根据自身须要，把稳把握各种功能房间支配的先后顺序。与此同时还要需考虑到建筑物对付地理位置、日照、隔声、隔热、采光的哀求，在设计时要根据详细须要以及建筑规范的哀求，进行合理的支配。
2、建筑防火、日照间距
为了改进建筑室内的卫生条件以及良好的事情氛围，该当将建筑物建筑在不易受到遮挡并且可以直接的接管太阳光照射的位置，这就须要前后两建筑物间留有适当的间隔，来知足建筑对日照的须要的，建筑日照标准按照《中小学校建筑设计规范》的规定：满窗日照为2h，建筑防火间距应该知足《建筑设计防火规范》和《高层民用建筑设计防火规范》。
3、建筑防噪间距
小学传授教化楼和传授教化楼、实验楼、办公楼、图书馆的长边对应，其间距不能小于25m；传授教化楼的长边和运动场的间距也不能小于25m；若办公楼、图书馆、实验楼等建筑的长边相对间距不可小于15m。
4、传授教化区主体的建筑应该考虑地形来支配
要有良好的朝向、采光、透风、隔声等效果，应该更符合建筑规范以及中小学校园各项功能分区哀求，合理的组织支配给水、排水、供电、环保、防雷以及照明，除此之外还有智能系统（包括闭路电视，通讯，打算机校园网络，广播，防盗报警电视监控系统）。
5、建筑物的透风、保温隔热等
夏季的防热应该采取自然透风、窗户遮阳、围护构造隔热和环境绿化等综合方法。建筑物旭日面，尤其是东、西方向窗户，应该采取有效的遮阳方法。在小学建筑方案设计过程中，应结合建筑外廊、阳台和挑檐等等处理方法来实现遮阳的目的。加强屋顶、东西墙保温隔热方法，建筑围护墙体可考虑用蒸压加气混凝土砌块等传热系数较低的建筑材料。
